Integrantes: Aché María

Burguillos Eduardo

Chávez Madeleyne

Profa: Guadalupe Poleo

Mayo, 2.012

PORTAL

Página que funciona como punto de

entrada a Internet, concentra servicios y

productos y organiza, a su modo y según sus

intereses el contenido de Internet para

ayudar a los usuarios en la navegación. (Baró

J. Ontalba y Ruipérez, 2001)

WEB EDUCATIVO

Sitio que se diseña

específicamente con el propósito

de facilitar aprendizajes o

proporcionar recursos didácticos.

(Marqués P. 2000)

PORTAL EDUCATIVO

Sitio web donde se concentra información canalizada a través de productos y

servicios relacionados con el ámbito educativo. (López C. 2003)

Espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad

educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias), tales como

información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos,

herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento,

entretenimiento, entre otros. (Bedriñana A. 2005).

Comunidades Temáticas

Sedes WebCentros de

RecursosPáginas de Educación

Portal Educativo

Portal Educativo

Espacio web

Ofrece múltiples

contenidos y servicios

Miembros de la

Comunidad Educativa

Acceso es de forma

ágil, sencilla e

instantánea

Costo alguno

cuyo

Tipos de Portales

Informativos

Institucionales o de grupos educativos

Ofrecen información sobre

actividades, noticias,

organigrama, normativa, servicios o recursos,

publicaciones

Recursos educativos

Proporcionan al usuario datos e

informaciones en forma de enlaces,

documentos, recursos, software

Formativos

Entornos de teleformación e

intranets educativas

Ofrecen un entorno o

escenario virtual restringido,

normalmente con contraseña, para el desarrollo de

alguna actividad de enseñanza

Material didáctico

Diseñados y desarrollados

específicamente para ser utilizados en un proceso de

enseñanza-aprendizaje

País: República Bolivariana de VenezuelaEnlace: http://www.me.gob.ve

Descripción: Portal oficial del país, que se encarga de promover y garantizar alpueblo venezolano el desarrollo sociocultural mediante la formación integralde todos los ciudadanos y ciudadanas, como ente rector de las políticaseducativas en concordancia con los lineamientos del Estado y comprometidoscon la participación popular para un mayor nivel de desarrollo.

Nombre: Portal educativo nacionalEnlace: http://www.portaleducativo.edu.ve

Descripción: Portal oficial de nuestro país. Espacio Web interactivo de caráctereducativo que ofrece información, contenido, recursos, servicios, educación yentretenimiento, que permitan potenciar los procesos de enseñanza yaprendizaje del Sistema Educativo Bolivariano, utilizando las Tecnologías de laInformación y la Comunicación (TIC).

Nombre: CuriosikidEnlace: http://www.curiosikid.com/

Descripción: Sitio Web del Museo de los Niños, Caracas, Venezuela. Ofrecerecursos multimedia interactivos tipo experimento sobre diversos temas,orientados a apoyar el aprendizaje por parte de niños(as) y jóvenes. Fuepremiado en Mayo de 2005 con el segundo lugar en el concurso “Mejoresportales educativos de América Latina y el Caribe”, creado por el Programapara la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe (INFOLAC) y

apoyado por la UNESCO.

Nombre: RENAEnlace: http://www.rena.edu.ve/

Descripción: Portal educativo del Centro Nacional de Tecnologías deInformación (CNTI), institución adscrita al Ministerio del Poder Popular para laCiencia y Tecnología. Ofrece recursos, herramientas y contenidos digitales parapadres, docentes y estudiantes de la primera, segunda y tercera etapa deeducación. Ofrece contenidos, servicios, proyectos, entre otros recursos.

Nombre: Canaima EducativoEnlace: http://www.canaimaeducativo.gob.ve/Descripción: Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano quetiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante

la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos alos maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformadopor las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y lasprivadas subsidiadas por el Estado.

País: Argentina Nombre: educarEnlace: http://www.educ.ar/Descripción: Portal educativo oficial.

País: Bolivia Nombre: educaboliviaEnlace: http://www.educabolivia.bo/Descripción: Portal educativo oficial.

País: Chile Nombre: educarchileEnlace: http://www.educarchile.cl/Descripción: Portal educativo oficial.

País: ColombiaNombre: EdutekaEnlace: http:/www.eduteka.orgDescripción: Publicación de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU), proveeen forma gratuita materiales de calidad para docentes, directivos escolares yformadores de maestros; pone a disposición, centenares de contenidos

formativos e informativos que les ayudan a enriquecer, con el uso de las TIC, susambientes escolares de aprendizaje.

País: ArgentinaNombre: HorizonteEnlace: http:/www.horizonteweb.comDescripción: Desde 1982, la Organización Horizonte ha venido trabajando en elcampo de la implementación de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.El portal en cuestión refleja una gran cantidad de trabajos y materiales de

mucha utilidad para todas aquellas personas que les interesa la temática. Es dedestacar el Análisis de Software Educativo, un espacio donde las coordinadoraspedagógicas de Horizonte han plasmado las reseñas de más de 80 productos.

País: ChileNombre: IcaritoEnlace: http://icarito.tercera.cl/Descripción: Este sitio chileno posee una gran cantidad de información sobrediferentes áreas de estudio, entre ellas: lenguaje y comunicación, educaciónmatemática, estudio de la naturaleza, historia y geografía universal, educación

artística, astronomía, etc. Las áreas están divididas en temas y subtemas, coninformación específica, actividades que los docentes pueden utilizar en el aula yjuegos de ingenio.

DOCENTES

• Son fuente derecursos interactivospara usar en el aulacon sus alumnos.

• Son fuente deinformación paraproyectos einvestigacionessobre educación.

• Sirven ademáscomo punto deencuentro con suspares.

ESTUDIANTES

• Son una fuenteespecializada parala búsqueda detareas escolares.

• Punto de encuentrocon docentes yestudiantesinteresados en elmismo tema.

• Espacio para ladiversión y elesparcimiento alencontrarherramientas comocorreo electrónico,chat, foros, juegos,entre otros.

PADRES

• Son un espacio deconsulta de temasrelacionados con laeducación de sushijos.

• Son fuente deinformación yasesoramiento en lacrianza de sus hijosescolarizados.

Proporcionan información de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, así como instrumentos para

realizar búsquedas en Internet.

Proporcionan recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet (materiales didácticos

on-line) o desde los ordenadores (tras la descarga de una copia desde el portal al entorno local del usuario).

Contribuyen a la formación del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos de actualización de

conocimientos.

Asesoran a los profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramiento sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes, entre otras.

Abren canales de comunicación (foros, chats, listas...) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas

de todo el mundo. A través de ellos se comparten ideas y materiales, se debaten temas, se consultan

dudas.

Proporcionan instrumentos para la comunicación: correo electrónico, chats, espacios para alojar páginas

web.

Al evaluar estos portales se tendrán en cuenta los servicios que ofrecen

así como múltiples aspectos técnicos, estéticos, pedagógicos y

funcionales. Todo esto queda recogido en una plantilla para la

catalogación y evaluación de portales educativos que consta de tres

espacios bien determinados los cuales son:

IDENTIFICACIÓN

• la primera parte dela ficha recogedatos básicos parala identificación delproducto:título, URL, autores, editores, destinatarios,entre otros.

SERVICIOS

• listado de serviciosque proporciona elportal a susdestinatarios.

EVALUACIÓN

•presenta una tablacon determinadosaspectosfuncionales, técnicosy pedagógicos

•deben evaluarse apartir de laconsideración deuna escala de 4valores:Baja, Correcta, Alta,Excelente

FICHA PARA LA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PORTALES EDUCATIVOS

Pere Marquès-UAB, 2001

NOMBRE DE LA PÁGINA (+ idiomas):

DIRECCIÓN URL (+ fecha consulta):

AUTORES / EDITORES:

PATROCINADORES (principal y otros):

PRINCIPALES DESTINATARIOS: ALUMNOS - PROFESORES – FAMILIAS (subrayar lo que proceda)

LIBRE ACCESO: SI - NO -/// - INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

PRINCIPALES SERVICIOS QUE PROPORCIONA: (marcar con una X)

Informativos /

Instrumentos para

la búsqueda de información

- Noticias

- Agenda

- Acceso a "mass media": radio, TV, prensa...

- Legislación sobre temas educativos

- Diseños curriculares base, programas de las materias y asignaturas

- Información sobre recursos educativos: libros, software, vídeos...

- Selección comentada de páginas web de interés educativo.

- Listado de centros de recursos y bibliotecas (catálogo de

servicios...)

- Listado de centros, recopilación de la oferta educativa por

ciudades, barrios...

- Información concentrada de las ofertas de formación permanente

- Ofertas: viajes, productos diversos...

- Buscadores de Internet, metabuscadores, índices temáticos...

Formativos para el profesorado

-Recopilación de experiencias educativas, buenas prácticas, didáctica

-Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de les NTIC en laescuela

- Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line

Recursos didácticos

- Recursos educativos utilizables gratuitamente

- Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes...

- Diccionario / enciclopedia básica /Biografías

- Atlas y mapas de todo el mundo

- Manuales NTIC

Asesoramiento

- Asesoramiento didáctico

- Asesoramiento informático

- Asesoramiento legal

- Asesoramiento sobre la educación de los hijos y gestión de la familia

- "El profesor particular en casa"

Canales de comunicación

- Bolsa de trabajo

- Anuncios: segunda mano..

- Acceso a foros: listas, news, chats...

Instrumentos para la comunicación

- Servicios de correo electrónico: buzón de correo

- Servicio de "web mail"

- Espacios web para crear páginas web

- Creación de foros

- Traductor on-line

Entretenimiento- Juegos on-line

- Postales, felicitaciones, música...

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración

Relevancia, interés de los servicios que ofrece…………………..

Facilidad de uso e instalación de los visualizadores……….....

Carácter multilingüe, al menos algunos apartados

principales...

Múltiples enlaces externos .......................................................

Canales de comunicación bidireccional.................................

Servicios de apoyo on-line …………………………….................

Créditos: fecha de la actualización, autores,patrocinadores…......

Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………

EXCE ALTA CORRE BAJA

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……

Elementos multimedia: calidad, cantidad…………………….…..

Calidad y estructuración de los contenidos ………………....

Estructura y navegación por las actividades, metáforas……

Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..

Ejecución fiable, velocidad y visualización adecuada, …..…

Originalidad y uso de tecnología avanzada……………..…

EXCE ALTA CORR BAJA

ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Atractivo, capacidad de motivación,interés…………………….....

Adecuación a los destinatarios de los contenidos,actividades.

Recursos para buscar y procesar datos……………………..

Potencialidad de los recursos didácticos: síntesis, resumen..

EXCE ALTA CORRE BAJA

OBSERVACIONES

Aspectos más positivos del portal:

.

Aspectos más negativos del portal:

.

Otras observaciones

VALORACIÓN GLOBAL DEL PORTAL

Los servicios que ofrece (es completo)....................................

Calidad técnica…………………………...................................

Funcionalidad, utilidad para sus usuarios...................................

EXCE ALTA CORRE BAJA

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