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Page 1 Objetos Virtuales de Aprendizaje Por: Yimy A. Hernández Ing. Industrial ECCI

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El documento presenta los aspectos relevantes de los Objetos Virtuales de Aprendizaje

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Objetos Virtuales de

AprendizajePor:Yimy A. HernándezIng. IndustrialECCI

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Qué es un OVA?

Es un material de aprendizaje que:

•Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos.•Se estructura de una manera significativa.•Sirve para adquirir un conocimiento específico.•Permite desarrollar competencias particulares.•Está asociado a un propósito educativo y formativo.•Puede ser consultado en la Internet.•Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante.

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Definición

“Un objeto de aprendizaje virtual es cualquier entidad digital que puede ser usada, re-usada o referenciada para el aprendizaje soportado en tecnología.”

IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers.

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Ejemplos de objetos de aprendizaje incluyen: contenidos multimedia, contenido instruccional, objetivos de aprendizaje, software instruccional, y herramientas de software, y personas, organizaciones o eventos referenciados durante el aprendizaje apoyado por computador.

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Características

Los aspectos que sobre Objetos de aprendizaje se pueden asociar en cuanto a sus atributos esenciales pueden expresarse en:

• La forma en que pueden adaptarse sucesivamente a diversos fines educativos.

• En la manera en como son consultados en diversas plataformas.

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• En el sentido y significado que le asocian a un objetivo de aprendizaje.

• En la velocidad de ser ubicados y usados en el momento oportuno.

• En la facultad de poder derivar nuevos objetos.

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Beneficios para el estudiante

Los OVA´s se pueden ajustar a diversos niveles y objetivos formativos.

Consulta rápida y a la medida, accesibilidad global y de contenidos en menor tiempo.

Motivación, autogestión y productividad en el aprendizaje y desarrollo de competencias.

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Beneficios para el tutor

Compartir, actualizarse, utilizar otros objetos para asociarlos a un mismo propósito.

Facilitar los procesos y dirigir esfuerzos focalizados de aprendizaje con usuarios.

Adquirir reconocimiento ante la comunidad académica.

Permite la reutilización de recursos docentes en diversos contextos y el direccionamiento del aprendizaje focalizado al desarrollo de competencias.

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Beneficios para los procesos e-learning

Favorece la adaptabilidad, integración y reutilización de Objetos de Aprendizaje. Facilita la integración de diferentes elementos multimedia a través de interfaces gráficas. Estructuración de la información en formato hipertextuales.

Facilita la interacción de diferentes niveles de usuarios (administrador, diseñador, estudiante).

Ahorro en recursos de tiempo y dinero.

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Bibliografía

LTSC Learning Technology Standards Committee http://ltsc.ieee.org.

UNAD. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Red OVA.

Rafael Morales y Ana Agüera. Capacitación basada en objetos reusables de aprendizaje. Boletín IIE, enero-febrero del 2002.