1-CATEDRA VIRTUAL DE CULTURA CIUDADANA TRA

BAJO UNIDAD INTRODUCTORIA. PRESENTADO POR: LIANA PATRCIA MARIN MARTINEZ , GRUPO 16

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

2. TABLA DE CONTENIDO Pág.1. Actividad 1.

Respuesta de la lectura, preguntas de la 1 a la 10. 32.

Actividad 2. En la búsqueda de soluciones. 83. Actividad

3. Unión de líneas de cada propuesta con una o varias

de las áreas correspondientes. 144. Respuesta lección

lectura sobre “el camino del conocimiento de sí mismo”.

Actividad 2 15 2

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

3. ACTIVIDAD 1. RESPUESTAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 10. 1. El autor del

texto esta imaginando una universidad ¿Por qué crees que la Sueña y no la

describe? Yo creo que el Autor del texto no la describe, porque quizá la realidad

que vive en la Universidad, es totalmente diferente a lo soñado, teniendo en

cuenta que estos son un espejo que refleja algún aspecto de la vida o el

inconsciente, un escenario para ensayar posibilidades de expresión externa y

que en este sentido nos muestra que se debe reflexionar sobre cuestiones que

afecten a la visión de lo que es y podría ser nuestra Universidad y soñare

imaginar nos ayuda para diseñar nuestro propio futuro. 2. ¿crees que esta

universidad que esta imaginando puede ser la UNIATLANTICO?_____ Porque.

Si, por que en algunas de las imágenes representativas de lo que se imagina el

Autor representa la Universidad del Atlántico, de igual manera lo imaginado

viéndolo desde el punto de vista reflexivo nos muestra sobre lo que tiene y

debería tener la Universidad para mejorarse, analizando aspectos que competen

a nuestra visión de la Universidad y nuestro papel dentro de ella, teniendo en

cuentan que Imaginar y describir determinan la diferencia entre lo soñado y lo

existente. A partir de estas diferencias el Autor pretende que ubiquemos nuestra

visión de la Universidad. 3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las

siguientes expresiones?:En cuanto a la expresión “Sentirla como propia”, desde

mi punto de vista el Autor nos quiere decir, que debemos sentir la Universidad

parte de nosotros ya que esto tiene su origen y si vemos que está en buen

estado, eso nos invita a cuidarla y mantenerla, teniendo en cuenta que cada uno

de nosotros

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

4. debe cuidar todo lo que representa la Universidad porque tiene unsignificado importante, una filosofía; de lo cual hacemos parte. El sentir orgullonos da valor como personas. En cuanto a la expresión “Vivir la intimidad” nosquiere decir que dentro dela Universidad se va adquiriendo conciencianosotros mismos como personas, mostrándonos que no somos personasexclusivamente dependiente de los demás: padres, maestros, compañeros yque en este proceso resulta necesario plantearnos preguntas como: ¿quiénsoy?, ¿por qué y para qué voy a la Universidad?, ¿qué sentido tienen misilusiones, proyectos y trabajos? Estas cuestiones nos llevan a enfrentarme connuestra propia realidad a solas con nosotros mismos. En cuanto a la expresión“Gozar del silencio” nos quiere decir que no se puede estar todo el tiempo enel bullicio, en donde los ruidos se tornan muchas veces estresante,desarmonizándonos hasta el extremo, que nos agitamos, impacientamos, nosponemos de mal humor, y muchas veces hasta nos genera dolor de cabeza, loque queremos es huir de ese entorno y en la Universidad este tipo de cosassuelen pasar repetitivamente, por eso gozar del silencio nos incita a cultivar elsilencio y disfrutar su alcance y buscar el lugar idóneo en donde el silencio seda y disfrutarlo intensamente, dejándose condicionar por un mejor ambienteUniversitario. En cuanto a la expresión “Vivir los diferentes espacios” nos quieredecir es importante reconocer espacios de aprendizaje en puntos deencuentro informales de reflexión y dialogo, que en algunas ocasiones laUniversidad los tiene definidos. 4. Además de aprender con la escuela, lafamilia, la universidad… ¿De qué otra forma podemos aprender?

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

5. Se puede aprender de los errores, ya que nuestra vida estárodeada de muchas situaciones, alrededor de nuestro trabajo yvivencia cotidiana, la familia y las relaciones personales de todaíndole, en cada lugar debemos tomar iniciativas, resolver situacionesy enseñar a los demás a trabajar, a crear una mejor convivencia y allevar una vida mejor, desarrollando así la capacidad de reconocery aceptar las propias equivocaciones lo que nos ayuda a ampliarnuestra visión de la realidad, nos impulsa a asumir nuestraresponsabilidad y nos enseña además, a reconocer la presencia deuna sociedad a la que afectamos con las consecuencias denuestras equivocaciones. 5. ¿Qué cosas de las que hacesdiariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas. Echar labasura en las canecas. Asear la casa. Respetar los espacios de losdemás. Escuchar y respetar la palabra de los demás. Estar atento alos noticieros. 6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tuUniversidad día a día? ¿De qué forma te llega la información? Si, pormedio de la plataforma virtual de la Universidad; allí publican todoslos eventos e información de la Universidad. 7. ¿Qué ocurre si no setiene información?

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

5. Se puede aprender de los errores, ya que nuestra vida está rodeada demuchas situaciones, alrededor de nuestro trabajo y vivencia cotidiana, lafamilia y las relaciones personales de toda índole, en cada lugar debemostomar iniciativas, resolver situaciones y enseñar a los demás a trabajar, acrear una mejor convivencia y a llevar una vida mejor, desarrollando así lacapacidad de reconocer y aceptar las propias equivocaciones lo que nosayuda a ampliar nuestra visión de la realidad, nos impulsa a asumir nuestraresponsabilidad y nos enseña además, a reconocer la presencia de unasociedad a la que afectamos con las consecuencias de nuestrasequivocaciones. 5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedesenseñarle a los demás? Cita algunas. Echar la basura en las canecas.Asear la casa. Respetar los espacios de los demás. Escuchar y respetar lapalabra de los demás. Estar atento a los noticieros. 6. ¿Estás bieninformada sobre lo que ocurre con tu Universidad día a día? ¿De qué formate llega la información? Si, por medio de la plataforma virtual de laUniversidad; allí publican todos los eventos e información de laUniversidad. 7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

7. Elaboraría un Decreto Obligatorio: recoger

deshechos de los perros en La calle y separar

la basura y pilas usadas Promover la

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

lectura Casas hogar y para ancianos en excelenteestado 10. Escribe acerca de cómo es tu Universidadsoñada. Sueño con una Universidad en la que alingresar a ella no se limite solo por aprobar un examende admisión. En la que se gratuita la matricula. En laque los materiales de trabajo para nosotros como

estudiantes sean entregados por la Universidad. En laque no existan paros y así se termine exitosamente cadasemestre. Una Universidad en la que al graduarnoscomo profesionales, organice un concurso de méritos enel cual se escojan tres profesionales en el Área graduaday así haya oportunidad laboral y no se limiten a emplear

solo por Experiencia. De esta manera sueño miUniversidad.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

8. ACTIVIDAD 2. EN LA BUSQUEDA DE

SOLUCIONES. HISTORIETA ESCOGIDA: Juan es un

Señor que tiene 60 años y vive con su hijo soltero pablo,

quien tuvo un accidente hace 2 años y desde entonces

no pudo caminar.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

9. Ahora se han mudado a una casa de una sola planta

en villa olímpica en el Municipio de Galapa Atlántico,

buscando más comodidades pero su entrada aún no

estaba terminada. Pasado algunos meses se terminó la

obra y se descubrieron que habían construido una gran

escalera en la entrada de su casa. Desde entonces

pablo para salir necesita ayuda de otras personas.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

10. Juan al ver que no tenía la fortaleza física para

movilizar a Pablo y apenado con las personas que les

solicitaba ayuda porque ya era rutinario, decidió

asesorarse con las personas encargadas de manejar los

programas para personas con discapacidad en la

Secretaria de Salud Departamental.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

11. Juan es recibido por el Secretario de Salud

Departamental y su equipo de trabajo exponiendo la

problemática que vive con su hijo Pablo y plantea la

posibilidad de organizar un Comité de personas con

discapacidad en el Municipio de Galapa, presidido por la

Secretario de Salud y su hijo pablo como Representante

de personas con discapacidad y así presentar proyectos

ante el Gobernador del Departamento para un mejor

bienestar de personas con discapacidad y que no

cuentan con los recursos para tener un poco de

comodidad en sus viviendas.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

12. Juan y pablo organizaron el comité depersonas con discapacidad e inmediatamentegestionaron su primer proyecto llamado “por unamejor vivienda y movilidad de personas condiscapacidad física”, el cual fue presentado ante elGobernador del Departamento, por todos losintegrantes del comité (discapacitados y Secretariode Salud) y quien al conocer la necesidad de todosy cada uno conmovido por la situación que vive deJuan y pablo y otras personas con discapacidadaprobó el proyecto presentado por ellos. “por unamejor vivienda y movilidad de personas condiscapacidad física”

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

13. ¿QUÉ ME LLEVO A TOMAR ESTA SOLUCIÓN? Me sentí muyidentificada con esta historieta y por eso la escogí, ya que en muchaspartes de mi país y del mundo, se vive mucho esta Situación existenmuchas personas con discapacidad física, que ni si quiera cuentan con losrecursos para comprar una silla de ruedas, el traslado de ellos por lomenos para recibir servicios médicos es casi imposible. Expuse estasolución porque sé que existen muchas políticas púbicas a nivelNacional, Departamental y Municipal para este tipo de personas y quequizá el desconocimiento de las mismas y estar siempre conformes no nosdejan mirar más allá de lo que podemos obtener. Yo creo que se trata demostrar nuestras necesidades ante las entidades gubernamentales y querealmente deben tener como prioridad en sus planes de gobiernos. Estaspersonas con discapacidad, así como la población infantil deben serpioneras en la ejecución de Proyectos en nuestro país. Debemos hacervalor nuestros derechos y cumplir con nuestros deberes ante lasociedad, organizarnos en grupos, juntas, comités, alianzas, que nospermitan tener un acercamiento con estas entidades que tienen unaresponsabilidad con poblaciones especiales, pero trabajando en bien lacomunidad sin discriminar a nadie ya sea políticamente, por su color oraza.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

14. ACTIVIDAD 3, UNIÓN DE LINEAS DE CADA

PROPUESTA CON UNA OVARIAS DE LAS ÁREAS

CORRESPONDIENTES.PROPUESTA ÁREA

Eliminación de la barrera arquitectónica Distrito Creación

de un circuito de alimentadores Participación ciudadana

De transmetro por la Cra. 38Creación de una pista de

patinaje Salud Concurso de Grafiti Deporte Taller de

alimentación sana Juventud Juegos populares en la

calle Cultura Yoga en el Centro Cívico Educación

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

15. ACTIVIDAD 2. LECCION LECTURA SOBRE “EL CAMINO DELCONOCIMIENTO DE SI MISMO”.INTERROGANTES: 1. ¿Cómo soy yo? Soy una persona con defectos y cualidades, sencilla, Responsable, Sincera, Comprensiva, Familiar, Amistosa, Puntual, Terca, Respetuosa, mal geniada, Feliz con migo misma, con capacidades, metas a cumplir, con sueños e ideales, con sentimientos sinceros y claros. 2. ¿Qué hago? Compartir con mis amigos y familiares en mis tiempos libres. Estudio Evito situaciones polémicas y de discusión con los demás.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

16. 3. ¿Cómo lo hago? Amando la vida y todo loque hago y lo que en ella me rodea. Siendopositiva y mirando siempre el lado divertido de lavida Haciendo sentir bien a las personas quecomparten conmigo. Poniéndole empeño e interésa todo lo que hago.4. ¿Cómo me siento? Me sientofeliz conmigo misma, con mi familia y con todo loque la vida me ha enseñado y regalado hastaahora. Me siento enamorada de la vida porque entodo este tiempo he hecho las cosas que me gustahacer. Me siento satisfecha con todo lo que helogrado.

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

17. 5. ¿En que podría mejorar? Creo que podría mejorar en mantener un poco de calma, es que me desespero cuando algo no me sale como quiero o en el tiempo que necesito.6. ¿Cuáles son mis capacidades y cualidades? Mis Cualidades: Mis Capacidades: - Solidaria - Perseverante - Honrada - Obediente - Escucha - Alegre - Generosa - Habla - Saber respetar ideas diferentes - Honesta -Familiar - Seguridad en mi misma - Leal -Respetuosa - Pensar - Amable - Tolerante -Comprender - Sincera - Sentir - Se perdonar -Movilidad - Reconocer lo bueno y lo malo. -Solucionar mis propios problemas

CATEDRA CULTURA

CIUDADANA

18. 7. ¿Cuáles son mis defectos y limitaciones? MisLimitaciones: Mis Defectos: Esto se puede mirar desdemuchos puntos de vista, pero creo que no tengo por quélimitarme ya que me - Como muy rápido. Me siento unapersona con capacidades - Digo mentiras piadosas paradesenvolverme dentro de la - Mal geniada sociedad. 8.¿Hacia dónde va mi vida? ¿Cuáles son mis programas yproyectos? Ser cada día una mejor persona y darmecuenta que para poder soñar no es necesario estardormido si no tener ganas de pensar en lo que quieroser y lo que quiero saber y hacer. Mis sueños son: Podergraduarme en la carrera que estoy estudiando para Seruna gran profesional, Para poder cumplir con todas lasmetas propuestas para poder poner en práctica miproyecto

FIN