Arte Colaborativo en la red

Stella Maris Segura / Escuela Secundaria Municipal 209 / Buenos Aires

Los objetivos

• Potenciar la creatividad e innovación al utilizar la tecnología al servicio del arte y la educación.

• Vivenciar el aprendizaje Ubicuo, la ciudadanía global y la diversidad cultural, co- aprendiendo con otras culturas extendiendo las paredes del aula .

• Interactuar con la obra Abierta y desmaterializada , experimentando el aprendizaje colaborativo.

Las actividades

• Actividades simultaneas de aprendizaje compartiendo los mismos contenidos y modulos de aprendizaje.

• Comunicación por Facebook y Skype logrando la cohesion social de alumnos y profesores de las distintas culturas.

• Intervencion e interaccion en el mural colaborativo , compartiendo las producciones en la Obra Abierta.

Los recursos

• Computadoras con conexión ,software de edicion, celulares , camaras de video y de fotografia .

• Masa de modelar , pinturas , papeles de colores , etc.

• Herramientas de la Web 2.0 : Skype , prezi ,Grupo “Arte Colaborativo” en Facebook ,google Drive ,Blogger , etc…

La evaluación

• Lectura de Obra grupal.

• Rubrica de Autoevaluacion

• Entrevista en formato de video donde cada alumno explica el alcance de conocimientos adquiridos en la dimensión comunicacional del proyecto, intercambios culturales y habilidades y destrezas logradas.

Imágenes

Imágenes

Conclusiones

• Trabajar en grupo , por proyectos , aprendiendo en ” el hacer” , los resultados son muy satisfactorios e inesperados!!

• Es emocionante la interaccion de los alumnos , como comparten conocimientos de tecnologia y Arte

• Este es un proyecto de ciudadanía global, de oportunidades ,de inclusión y de cohesión social , donde se adquiere conocimientos , capacidades y destrezas en los nuevos entornos que nos brinda las NNTT , un desafío propio de la escuela del siglo XXI! compartiendo con el lenguaje mas humano: el arte!

QUE NOS ANIMEMOS TODOS A SALIR DE NUESTRA “ ZONA DE COMFORT”, TRANSFORMANDO LA ASIGNATURA EN PROYECTOS , VIVIENDO LA DOCENCIA COMO UN DESAFÍO EFERVESCENTE ,” SALIR DE LAS AULAS AL NODO « ,PENSANDO EN LAS AULAS COMO NEURONAS CONECTADAS HACIAEL EXTERIOR. Y POR ULTIMO EMIGRAR LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO , ES UN PASO QUE NOS CONECTA CON EL MUNDO Y NOS HACE CONOCER Y REFLEXIONAR DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO CRITICO DESDE LAS ARTES VISUALES!

Para finalizar