3º de secundaria

Lenguaje y Comunicación Matemáticas

Planea

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTADO DE CAMPECHE

Subsecretaria de Coordinación Educativa

Coordinación Estatal de Evaluación

3º de secundaria Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo, a nivel nacional Lenguaje y Comunicación. Los alumnos son capaces de…

Nivel IV

Nivel III

Analizar y jerarquizar argumentos, con el fin de evaluar 8.3 información implícita y explícita de distintas partes de textos literarios, informativos y argumentativos complejos. 17.9 Interpretar información explícita e implícita de textos literarios, informativos y argumentativos. Además, vincular información entre el texto y sus recursos gráficos. Identificar la estructura de textos literarios e informativos 40.1

Nivel y relacionar información cuando ésta es explícita. No II obstante, cuentan con un desarrollo interpretativo que

apenas empieza a manifestarse. Identificar, localizar y extraer información en textos y Nivel gráficas sencillos; sin embargo, tienen dificultades para

I interpretar el sentido de los textos y vincular la información presentada en ellos.

33.8

NI NII NIII NIV

3º de secundaria Porcentaje de estudiantes por nivel de logro educativo, a nivel nacional Matemáticas

Los alumnos son capaces de…

Resolver problemas que implican combinar números Nivel fraccionarios y decimales. Emplear ecuaciones para

IV encontrar valores desconocidos en problemas verbales.

5.1 8.6

21.7

Nivel III

Resolver problemas con fracciones, números enteros o potencias de números naturales. Describir en lenguaje coloquial una expresión algebraica. Resolver problemas que implican sumar, restar, 64.5

Nivel multiplicar y dividir con números decimales. Expresar II con letras una relación numérica sencilla que implica

un valor desconocido.

Nivel Resolver problemas que implican comparar o realizar I cálculos con números naturales.

NI NII NIII NIV

2015 2016

Área/Nivel I II III IV III + IV Área/Nivel I II III IV III + IV

Lenguaje y

Comunicación 31.9 46.1 16.8 5.2 22.0

Lenguaje y

Comunicación 23.0 53.0 20.2 3.8 24.0

Matemáticas 69.1 21.8 6.5 2.6 9.1 Matemáticas 51.7 26.4 10.9 11 21.9

PLAN NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

(PLANEA)

ESTATAL

SECUNDARIA NACIONAL SECUNDARIA ESTATAL

Área/Nivel I II III IV III + IV Área/Nivel I II III IV III + IV

Lenguaje y

Comunicación 33.8 40.1 17.9 8.3 26.2

Lenguaje y

Comunicación 30.8 40.9 18.6 9.7 28.3

Matemáticas 64.5 21.7 8.6 5.1 13.7 Matemáticas 64.6 22.3 7.8 5.3 13.1

PLAN NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

(PLANEA)

2017

RESULTADOS ESTATALES PLANEA 2017 SECUNDARIA

Planea 2015 y 2017

Entidad federativa

Sonora

Puntaje Puntaje Diferencia Promedio 2015 Promedio 2017 2015 vs. 2017*

476 505 29

Diferencias en la puntuación promedio entre 2015 y 2017 por Entidad federativa

Colima 508 522 14 Coahuila 502 515 13 Sinaloa 489 502 13 Campeche 493 504 11 San Luis Potosí 498 508 10 Chihuahua 492 500 8 Ciudad de México 531 537 6 Hidalgo 501 505 4 Jalisco 501 503 2

Estado de México 505 507 2

Lenguaje y Comunicación

Guanajuato 499 497 -2 Nayarit 489 487 -2 Baja California 507 504 -3

Morelos 499 496 -3

Tabasco 460 457 -3

Durango 495 491 -4

Nuevo León 502 498 -4

Quintana Roo 513 509 -4

Nacional 500 495 -5

Querétaro 516 511 -5

Veracruz 499 494 -5

Baja California Sur 494 488 -6

Puebla 517 510 -7

Guerrero 464 456 -8

Tlaxcala 498 489 -9

Aguascalientes 507 497 -10

Yucatán 503 491 -12

Zacatecas 495 472 -23

Tamaulipas 503 475 -28

*En negritas se señalan las diferencias estadísticamente significativas al 0.05.

No se incluyen los resultados de Chiapas, Michoacán y Oaxaca pues no se cumple el criterio de tasa de participación en estas entidades.

Entidad federativa Planea 2015 y 2017

Sonora

Puntaje Puntaje Diferencia promedio 2015 promedio 2017 2015 vs. 2017*

473 500 27

Diferencias en la puntuación promedio entre 2015 y 2017 por Entidad federativa

Coahuila 492 509 17 San Luis Potosí 496 511 15 Campeche 491 503 12 Sinaloa 496 508 12 Ciudad de México 521 531 10 Nayarit 489 497 8 Chihuahua 493 500 7 Jalisco 502 509 7 Hidalgo 506 512 6

Morelos 489 495 6

Matemáticas

Puebla 527 533 6 Durango 502 507 5 Estado de México 496 501 5

Colima 518 522 4

Querétaro 520 522 2

Tlaxcala 493 495 2

Aguascalientes 509 510 1

Quintana Roo 497 497 0

Guanajuato 507 506 -1

Veracruz 502 500 -2

Nacional 500 497 -3

Baja California Sur 485 479 -6

Baja California 496 488 -8

Nuevo León 502 494 -8

Guerrero 467 458 -9

Yucatán 503 493 -10

Tabasco 462 448 -14

Zacatecas 507 483 -24

Tamaulipas 491 463 -28

*En negritas se señalan las diferencias estadísticamente significativas al 0.05.

No se incluyen los resultados de Chiapas, Michoacán y Oaxaca pues no se cumple el criterio de tasa de participación en estas entidades.

TIPO DE ESCUELA

EVALUADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS I II III IV III + IV I II III IV III + IV

General Pública 1781 1814 32.8 34.0 16.7 16.5 33.2 61.3 20.7 9.8 8.2 18.0

Técnica Pública 2776 2910 36.4 35.4 15.0 13.1 28.1 61.0 20.0 8.3 10.7 19.0

Telesecundaria 2439 2591 43.7 36.4 11.0 8.9 19.9 59.7 21.1 9.4 9.8 19.1

Comunitaria 188 194 52.1 35.1 9.0 3.7 12.8 72.7 16.5 4.6 6.2 10.8

Privada 1588 1567 19.8 30.9 21.3 28.1 49.4 46.5 21.4 12.4 19.7 32.0

Total general 8772 9076 35.0 34.6 15.3 15.1 30.4 58.5 20.6 9.5 11.4 20.9

Criterios • Tasa de precisión • Tasa de participación

TIPO DE ESCUELA

EVALUADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS I II III IV III + IV I II III IV III + IV

General Pública 1781 1814 32.8 34.0 16.7 16.5 33.2 61.3 20.7 9.8 8.2 18.0

Baja y Muy baja

634 646 34.5 31.2 15.5 18.8 34.2 60.1 19.5 10.8 9.6 20.4

Media 360 368 34.7 32.2 19.7 13.3 33.1 64.1 22.6 9.0 4.3 13.3

Muy alta y Alta

787 800 30.6 37.0 16.3 16.1 32.4 61.0 20.8 9.4 8.9 18.3

Técnica Pública 2776 2910 36.4 35.4 15.0 13.1 28.1 61.0 20.0 8.3 10.7 19.0

Baja y Muy baja

507 523 32.3 35.3 19.3 13.0 32.3 64.1 18.7 8.8 8.4 17.2

Media 218 223 46.8 33.9 11.0 8.3 19.3 66.8 16.6 7.6 9.0 16.6

Muy alta y Alta

1854 1945 36.8 34.8 14.6 13.8 28.4 58.3 20.9 8.8 12.0 20.8

No identificada

197 219 32.0 43.1 12.7 12.2 24.9 72.1 18.3 3.2 6.4 9.6

Telesecundaria 2439 2591 43.7 36.4 11.0 8.9 19.9 59.7 21.1 9.4 9.8 19.1

Baja y Muy baja

17 17 35.3 29.4 23.5 11.8 35.3 23.5 17.6 23.5 35.3 58.8

Media 218 225 38.5 39.4 11.0 11.0 22.0 56.0 21.8 11.1 11.1 22.2

Muy alta y Alta

2196 2341 44.1 36.2 11.0 8.7 19.6 60.3 21.1 9.1 9.4 18.6

No identificada

8 8 75.0 12.5 0.0 12.5 12.5 75.0 12.5 0.0 12.5 12.5

GRADO DE MARGINACIÓN

TIPO DE ESCUELA

EVALUADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS I II III IV III + IV I II III IV III + IV

Comunitaria 188 194 52.1 35.1 9.0 3.7 12.8 72.7 16.5 4.6 6.2 10.8

Media 18 18 72.2 27.8 0.0 0.0 0.0 94.4 5.6 0.0 0.0 0.0

Muy alta y Alta

142 148 51.4 35.2 10.6 2.8 13.4 70.9 15.5 6.1 7.4 13.5

No identificada

28 28 42.9 39.3 7.1 10.7 17.9 67.9 28.6 0.0 3.6 3.6

Privada 1588 1567 19.8 30.9 21.3 28.1 49.4 46.5 21.4 12.4 19.7 32.0

Baja y Muy baja

592 594 18.2 30.2 24.5 27.0 51.5 48.7 22.1 11.6 17.7 29.3

Media 805 782 18.9 31.7 19.9 29.6 49.4 45.5 21.6 12.1 20.7 32.9

Muy alta y Alta

165 166 29.7 27.9 19.4 23.0 42.4 44.6 18.7 15.7 21.1 36.7

No identificada

26 25 19.2 38.5 3.8 38.5 42.3 40.0 20.0 16.0 24.0 40.0

GRADO DE MARGINACIÓN

Criterios • Tasa de precisión • Tasa de participación

TIPO DE ESCUELA

EVALUADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS I II III IV III + IV I II III IV III + IV

General Pública 1781 1814 32.8 34.0 16.7 16.5 33.2 61.3 20.7 9.8 8.2 18.0

1 620 624 36.9 34.0 16.0 13.1 29.0 68.4 18.4 6.6 6.6 13.1

2 593 606 28.2 30.2 20.6 21.1 41.7 52.8 20.6 14.0 12.5 26.6

3 96 102 24.0 37.5 19.8 18.8 38.5 46.1 28.4 16.7 8.8 25.5

4 472 482 35.2 37.9 12.1 14.8 26.9 66.0 22.0 7.3 4.8 12.0

ZONA ESCOLAR

Criterios • Tasa de precisión • Tasa de participación

TIPO DE ESCUELA

EVALUADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS I II III IV III + IV I II III IV III + IV

Técnica Pública 2776 2910 36.4 35.4 15.0 13.1 28.1 61.0 20.0 8.3 10.7 19.0

1 452 453 29.0 39.2 16.2 15.7 31.9 52.3 22.1 13.0 12.6 25.6

2 342 350 35.7 35.1 18.4 10.8 29.2 74.6 16.6 4.9 4.0 8.9

3 304 313 38.2 35.2 15.5 11.2 26.6 58.8 22.0 9.3 9.9 19.2

4 450 480 42.2 35.6 12.7 9.6 22.2 59.6 20.2 7.7 12.5 20.2

5 247 284 21.1 35.2 17.8 25.9 43.7 53.5 21.5 7.7 17.3 25.0

6 416 424 34.4 35.8 17.1 12.7 29.8 65.1 21.2 5.2 8.5 13.7

7 317 368 48.6 32.8 10.4 8.2 18.6 63.9 16.3 9.0 10.9 19.8

8 248 238 41.5 32.3 11.7 14.5 26.2 60.9 19.7 9.2 10.1 19.3

ZONA ESCOLAR

TIPO DE ESCUELA

EVALUADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS I II III IV III + IV I II III IV III + IV

Telesecundaria 2439 2517 43.7 36.4 11.0 8.9 19.9 59.7 21.1 9.4 9.8 19.1

1 249 250 40.2 36.9 13.3 9.6 22.9 50.4 17.6 13.2 18.8 32.0

2 282 292 41.5 36.5 13.5 8.5 22.0 62.0 19.5 9.9 8.6 18.5

3 252 252 40.5 34.9 10.7 13.9 24.6 54.8 21.0 11.5 12.7 24.2

4 208 209 44.2 38.0 11.1 6.7 17.8 62.7 23.9 5.3 8.1 13.4

5 281 305 46.6 38.4 6.8 8.2 14.9 61.0 22.6 9.5 6.9 16.4

6 215 221 50.2 34.0 9.8 6.0 15.8 56.6 27.1 10.4 5.9 16.3

7 208 213 39.9 40.4 13.5 6.3 19.7 60.6 23.9 8.9 6.6 15.5

8 250 254 44.4 40.0 10.0 5.6 15.6 65.0 20.1 5.9 9.1 15.0

9 185 194 40.0 34.6 14.1 11.4 25.4 54.3 21.1 12.1 12.5 24.6

10 135 146 51.1 28.1 7.4 13.3 20.7 71.4 15.4 5.5 7.7 13.2

11 174 181 44.8 33.9 10.9 10.3 21.3 61.3 19.3 9.4 9.9 19.3

ZONA ESCOLAR

TIPO DE ESCUELA

EVALUADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS I II III IV III + IV I II III IV III + IV

Comunitaria 188 189 52.1 35.1 9.0 3.7 12.8 72.7 16.5 4.6 6.2 10.8

Privada 1588 1579 19.8 30.9 21.3 28.1 49.4 46.5 21.4 12.4 19.7 32.0

ZONA ESCOLAR

Criterios • Tasa de precisión • Tasa de participación

Gracias

Dr. Guadalupe Cú Balan Coordinador Estatal de Evaluación

Email: guadalcu@hotmail.com

981 82 9 04 52