presentacion de matematica

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Instituto Nacional de San Rafael Nombre de la alumna: Ana Judith Landaverde Nombre del maestro: Julio Cesar Hernández Materia: Matemática Tema: Medidas de posición Grado: primer año de bachillerato general Sección: "B" Año: 2015

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Page 1: Presentacion de matematica

Instituto Nacional de San RafaelNombre de la alumna: Ana Judith Landaverde Nombre del maestro: Julio Cesar Hernández Materia: Matemática Tema: Medidas de posición Grado: primer año de bachillerato general Sección: "B"Año: 2015

Page 2: Presentacion de matematica

INTRODUCCIÓN

En este tema aprenderemos a conocer sobre los cuartiles y deciles aprenderemos a desarrollar ejercicios los cuales nos servirán para mejorar nuestro desarrollo y aprender a realizar sin ninguna complicación este tipo de ejercicios.

Page 3: Presentacion de matematica

OBJETIVOS

• Que los alumnos conozcan el tema en desarrollo deciles y cuartiles.

• Comprender y analizar en que consiste el tema y a realizar los ejercicios dados.

Page 4: Presentacion de matematica

DESARROLLO

Cuartiles: • 1. En 20 pruebas de evaporación, de

la sustancia MW008, se registran las siguientes variaciones de temperaturas a presión atmosférica: 41°, 50°, 29°, 33°, 40°, 42°, 53°, 35°, 28°, 39°, 37°, 43°, 34°, 31°, 44°, 57°, 32°, 45°, 46°, 48°.

Page 5: Presentacion de matematica

EJERCICIO

Calculando el valor del cuartil 1:• Paso 1: Ordenar los datos de menor a mayor.• 28°, 29°, 31°, 32°, 33°, 34°, 35°, 37°, 39°,

40°, 41°, 42°, 43°, 44°, 45°, 46°, 48°, 50°, 53°, 57°.

• Paso 2: Ubicar la posición del valor que le corresponde al Q1:

• Q1 = k (N/4) = 1 (20/4) = 1(5) = 5• Al revisar la serie de datos la posición 5 le

corresponde a 33°

Page 6: Presentacion de matematica

• Paso 3: El valor para el Q1 es 33°• Nos dice: que los valores entre 28° y

33° representan el 25 % de la serie de datos.

• Calculando el valor del cuartil 2:• Paso 1: Ordenar los datos de menor a

mayor.• 28°, 29°, 31°, 32°, 33°, 34°, 35°,

37°, 39°, 40°, 41°, 42°, 43°, 44°, 45°, 46°, 48°, 50°, 53°, 57°.

Page 7: Presentacion de matematica

• Paso 2: Ubicar la posición del valor que le corresponde al Q2:

• Q2 = k (N/4) = 2 (20/4) = 2 (5) = 10

• Al revisar la serie de datos la posición 10 le corresponde a 33°

• Paso 3: El valor para el Q2 es 40°• Nos dice: que la temperatura que

deja bajo si el 50 % de la serie de datos es 40°.

• Calculando el valor del cuartil 3:

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CONCLUSIÓN:

• Hemos concluido al desarrollar este tema que es importante conocer sobre que son los cuartiles y a que nos y diferenciar entre cuartiles y deciles esto nos será de mucha ayuda para nuestro conocimiento.

Page 9: Presentacion de matematica

GLOSARIO:

• Cuartiles: 4 partes porcentualmente iguales.• Deciles: 10 partes porcentualmente iguales.• Posición: lugar en que se encuentra un

cuartil.• Datos: El dato es una representación

simbólica de un atributo o variable cuantitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades.

• Valor: es su valor numérico sin tener en cuenta su signo, sea este positivo o negativo

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