REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

DEFENSA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITECNICA

DE LAS FUERZAS ARMADAS UNEFA

GUANARE -PORTUGUESA

LA GLOBALIZACION DE LAS TIC,S Y SUS NUEVOS PARADIGMAS ;LA SOCIEDAD D LAS REDES Y LA

NECESARIA EVOLUCION EDUCATIVA DEL SIGLO XXI PARA LA CALIDAD

ALUMNA:LC. EDUCION I.

YAJAIRA MONROY CD : 18 .297. 693CARRERA: POSGRADO EN EDUCACION

SUPERIOR

DEFINICION DE LAS TIC,S.

RELACION DE LAS TIS,C CON LA GLOBALISACION.

LAS TIC,S, Y LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA EDUCACION.

ENFOQUE ASIA LAS NUEVAS PRACTICAS EDUCATIVAS PRODUCTO DE LA LLEGADA DE LAS TIC,S.

COMO INFLUYE EN LA VIDA DE LOS ESTUDIANTES LAS TIC,S.

SOCIEDAD DE REDES EN LA EVOLUCION EDUCATIVA DEL SIGLO XXI.

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD ACTUAL CON LAS TIC,S.

TECNOLOGIA INFORMACION COMUNICACIÓN

MERCADO

COMINICACION CULTURA

CAMBIOS CULTURALES

LA TECNOLOGIA POR SI SOLA

AUTOR ( GUI BONSIEPI). PLANTEA

En el proceso de enseñanza desde el nuevo paradigma es necesario ampliar en las áreas de: narración, mediación y transporte.

NARRACION

MEDICIONES

TRASPORTE

PRIMARIA SECUNDARIA

UNIVERSITARIA

Marques Graelles define Cultura: como todo todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la naturaleza, y que comprende el "conjunto de representaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación y pautas de comportamiento aprendidas (no innatas) que caracterizan a un grupo social" .

Quintanilla (citado por Marques, 1992:2). Agrega que "La cultura está orientada y mantenida socialmente, se hereda mediante un sistema de transmisión con formas simbólicas y forma parte del patrimonio de los grupos humanos proporcionando el entorno donde las personas nos desarrollamos bajo su influencia, somos (o deberíamos ser) seres libres y contribuimos a su evolución.

-Omnipresencia de los "mass media" y de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC,S), con sus lenguajes audiovisuales e hipermedia les, en todos los ámbitos de la sociedad: ocio, hogar, mundo laboral.

-Sobreabundancia de información a nuestro alcance. Cada vez nos resulta más fácil acceder a todo tipo de información (TV, prensa, Internet...), pero precisamente la abundancia de datos que tenemos a nuestro alcance.

-Continuos avances científicos y tecnológicos en todos los campos del saber, especialmente en bioingeniería, ingeniería genética , nuevas tecnologías.

Al terminar la presente investigación, interesante en su pleno desarrollo,surgen nuevas incógnitas que apasionan a cualquier investigador para proseguir en la puesta en práctica de los resultados. La investigación ha surgido de estudiar la aplicación de una herramienta tecnológica que cada día juega un papel más preponderante en la educación venezolana y en cualquier sistema educativo del Mundo, como lo es la puesta en practica de nuevas Tecnologías de Información y comunicación, especialmente, en el uso que les dan a las mismas el profesorado de Educación. Se obtiene que en Venezuela se ha venido implementando y surgiendo esta tecnología en las instituciones para que el alumno reciba una mejor educación y con tiempo sobre la aplicabilidad de las Tics ya que según los resultados obtenidos en investigación son positivos para el aprendizaje.