presentaciòn cultura y ga 2013
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UNIVERSIDAD S SIEÑOR DE PÁN
Presentación:
Sílabo de Cultura y Gestión Ambiental
Docente: Pedro Zamora RomeroPimentel, 2013
UNIVERSIDAD S SIEÑOR DE PÁN
FUNDAMENTACIÓN:
Su objeto es promover, estimular y fomentar acciones orientadas al fortalecimiento de valores
ambientales para prevenir, proteger o recuperar el medio ambiente, proporcionando las bases conceptuales e instrumentos para mejorar y
mantener la calidad de vida y coordinar acciones para el logro del desarrollo sostenible, lo que contribuirá en la formación profesional de los
estudiantes de educación superior en la descripciòn y análisis de la problemática ambiental ofreciendo
lineamientos para la protección del ambiente.
UNIVERSIDAD S SIEÑOR DE PÁN
COMPETENCIA:
Investiga y analiza la interacción hombre – medio ambiente para proponer y formular
soluciones con miras a un equilibrio armónico entre sociedad, ambiente y economía a través de proyectos de gestión con responsabilidad social para el logro del desarrollo sostenible.
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CONTENIDOS I UNIDAD: Fundamentos de Ecología, Educación y Cultura Ambiental.
Conceptos, finalidad y objetivos; Características; Ámbitos de estudios para la Educación
ambiental; Ecología cotidiana y medio ambiente; y Ambientes de la vida humana.
¿Qué es Desarrollo Sostenible?; Objetivos y características; Dimensiones: ecológica,
económica y social; Sostenibilidad del desarrollo a escala humana ; y Condiciones para el
desarrollo sostenible
Concepto; Clases de Contaminación; Efectos de la contaminación en la salud.; y Contaminación
del agua, aire y suelo.
1era. Semana
PresentaciónIntroducción del curso
Fundamentos de Ecología
2da. Semana
3era Semana
Educación para el Desarrollo Sostenible
Cultura Ambiental
4taSemana
Desarrollo Sostenible
EVALUACIÓN PERMANENTE
Recursos Naturales, y Biodiversidad
5ta. Semana Ética ambiental Salida de campo
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CONTENIDOS II UNIDAD:“CONTAMINACIÓN Y DETERIORO AMBIENTAL”
Normatividad legal que rige el medio ambiente; Ley General del Ambiente; y Ámbito
y estructura de la LGA
Definición; Clases: eólica, hidráulica, oceánica o mareomotriz, solar, geotérmica y la biomasa; y
Ventajas de las energías alternativas
Concepto y origen; Rol del Ecoturismo; Decálogo del Ecoturista; Perú potencial turístico para el ecoturismo; Zonas de Protección en el Perú; y
Ecoturismo Regional.
Evaluación
6ta. Semana
Problemas ambientales globales
7ta.. Semana Problemas ambientales nacionales
8va. Semana
Problemas ambientales locales
EVALUACIÓN PERMANENTE
9na. Semana Primer examen Parcial
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CONTENIDOS III UNIDAD:GESTIÓN AMBIENTAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
10ma. Semana
Gestión ambientalPrincipios de Gestión
ambiental
11ava. Semana
Autoridad Ambiental Nacional
Ministerio del Ambiente
12ava. SemanaSNGA, SRGA,SLGAPolítica y normatividad ambiental peruanaSistema Nacional de Información Ambiental
13ava.Semana
Instrumentos y modelos de Gestión Ambiental
Zonificación Ecológica y Económica
EVALUACIÓN PERMANENTE
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CONTENIDOS III UNIDAD:GESTIÓN AMBIENTAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
14ava. Semana
Ecoeficiencia – Salida de CampoResponsabilidad Social
Mecanismos de Participación Ciudadana
15ava.. Semana
La Gestión del Riesgo de Desastres Naturales
16ava. Semana
Segundo Examen Parcial
17ava.Semana
Examen de aplazados y rezagados
EVALUACIÓN PERMANENTE
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METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Motivación permanente en función a las necesidades
Métodos analítico y activo
Lluvia de ideas
Trabajos individuales y grupales
Método virtual
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MEDIOS Y MATERIALES
PizarraLibros
de consultaMóduloMedios
audiovisualesAula VirtualInternet
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Sistemática, integral, flexible y permanente
Se aplicará la coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación
Participación activa en grupo; exposiciones; puntualidad; responsabilidad y presentación de
trabajos en las fechas programadas.
Participación activa en clase e intervenciones orales
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
La fórmula de evaluación por unidad es:
(E0 + I + TA + SC + EP)/ 5 = promedio.
Es decir:
EO = Participación oral.I = Informe.TA =Avance de trabajos de investigación.SC = Salida de campoEP = Examen parcial.
1.-EDUCACION AMBIENTAL2.-RESIDUOS SOLIDOS3.-PROBLEMÁTICA DEL TRANSITO VEHICULAR4.-CONTAMINACION DEL AIRE5.-COMERCIO AMBULATORIO Y SEGURIDAD CIUDADANA6.-PROBLEMÁTICA DEL SERVICIO DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO INSUFICIENTE7.-SISTEMAS CONSTRUCTIVOS8.-CRECIMIENTO Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL9.-SUELOS10.-POLITICA AMBIENTAL, INSTITUCIONAL Y GESTION AMBIENTAL11.-NORMATIVIDAD AMBIENTAL12.-GESTION AMBIENTAL EMPRESARIAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA13.-CERTIFICACION AMBIENTAL14.-BIODIVERSIDAD
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
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¿Preguntas….?