presentacion biblioteca cerezo para estudiantes
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Presentación para estudiantes de la Biblioteca de la Escuela Superior Benito Cerezo, en Aguadilla, Puerto RicoTRANSCRIPT
Biblioteca Cerezo
Escuela SuperiorBenito Cerezo Vázquez
Aguadilla
V is i nó
• Acceso a la información – Medios tradicionales – Medios electrónicos
• Democratización de la enseñanza
M isión • Oportunidad para todos
• Acceder a información – toma de decisiones
– desarrollo del individuo
– desarrollo de la sociedad
HorarioHorario
• Horario flexible, según la necesidad• Horario de servicio a.m.: 9:00 - 12:00• Hora de almuerzo: 12:00 – 1:00 p.m.• Hora de capacitación: 1:00 – 2:00 p.m. • Horario de servicio p.m.: 2:00 – 4:00• Los días de actividades de integración el
horario puede variar
ServiciosServicios• Referencia• Circulación• Colección Puertorriqueña • Periódicos y Revistas• Reserva• Rincón de lectura• Área de computadoras• Área de juegos
ServiciosServicios
Referencia • Diccionarios• Enciclopedias
generales• Enciclopedias de
Puerto Rico• Atlas• Almanaque mundial • Otros• Se utilizan solo en la
biblioteca
ServiciosServicios
Circulación • Temas variados• Se prestan por una
semana a la comunidad escolar
ServiciosServicios
Colección Puerto-rriqueña
• Temas variados sobre Puerto Rico
• Libros escritos por puertorriqueños
• Se utilizan solo en la biblioteca
ServiciosServicios
Periódicos y revistas
• Selecciones• National Geographic• Otras• Se aceptan
donaciones de revistas actualizadas y apropiadas para los estudiantes
ServiciosServicios
Reserva • Libros, artículos o documentos que los profesores dejan por un tiempo limitado para uso de los estudiantes
• Solo se utilizan en la biblioteca
ServiciosServicios
Rincón de lectura
• Libros con temas interesantes para los jóvenes
• Novelas, lectura recreativa, biografías de famosos y otros
• Se prestan por una semana a la comunidad escolar
ServiciosServicios
Área de las Compu-tadoras y las impresoras
• Utiliza la computadora para asuntos académicos
• Solo puedes entrar al Usuario “Estudiantes”
• No puedes instalar programas
• Diez (10) minutos por estudiante
ServiciosServicios
Área de las Compu-tadoras y las impresoras
Impresiones: • Blanco y negro
– máximo de 3 papeles para un documento no escrito por el estudiante
– máximo de 5 papeles para un documento escrito por el estudiante
• Colores– máximo de 2 papeles para
un documento no escrito por el estudiante
– máximo de 3 papeles para un documento escrito por el estudiante
ServiciosServicios
Área de juegos • Ajedrez• Damas• Solo en el área
separada para los juegos de mesa
• Club de Ajedrez todos los miércoles, de 1:00 a 4:00 p.m.
Proyectos en la Biblioteca
• Club de Asistentes:– Estudiantes de todos
los grados aprenderán el manejo y la organización de una biblioteca, a la vez que aprenden otras destrezas que les serán útiles en su vida diaria
Proyectos en la Biblioteca
• Página web– Para beneficio de los estudiantes, profesores
y padres – Enlaces electrónicos con ayuda para hacer
asignaciones y proyectos, para intereses en general, fotos de las actividades de la biblioteca y de la escuela, y más
– http://sites.google.com/site/bbcerezo– Correo electrónico:
Proyectos en la Biblioteca
¡Estamos en TwitterTwitter!http://twitter.com/bbcerezo
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Integraci nó
• Integración de las destrezas de información con el currículo– Enseñar las destrezas de búsqueda y manejo
de la información utilizando los temas del currículo y los proyectos de los cursos
B squeda de informaci nú óB squeda de informaci nú ó
B squeda de informaci nú óB squeda de informaci nú ó
Definir la tarea
Saber y entender con exactitud qué información necesitas para realizar la tarea (asignación o proyecto)
B squeda de informaci nú óB squeda de informaci nú ó
Acceso a la informaci nó
Buscar la información en los lugares y los recursos adecuados.
Saber si puedes buscar la información en la biblioteca escolar, el Internet, alguna agencia de gobierno y otros.
En este momento debes:
•Identificar los recursos de información que te serán útiles
•Sacar copias
•Hacer resúmenes
•Hacer la bibliografía de los recursos de información que utilizaste
B squeda de informaci nú óB squeda de informaci nú ó
Aplicaci n de ó la informaci nó
Utilizar la información que obtuviste en la búsqueda (las copias, los resúmenes, etc.).
Prepara el proyecto de acuerdo a las instrucciones dadas, cumpliendo con todos los criterios de evaluación.
B squeda de informaci nú óB squeda de informaci nú ó
Evaluaci n del óproceso y el producto
Antes de entregar tu tarea, verifica que esté completa, bien hecha, bien escrita y que cumpla con todos los requisitos.
Verifica también que el trabajo esté bien presentado y limpio.
B squeda de informaci nú óB squeda de informaci nú ó
Evaluaci n del óproceso y el producto
Si la presentación es oral, asegúrate de tener tus notas claras y organizadas.
Si lo presentarás utilizando PowerPoint, verifica que tu trabajo tenga coherencia y las diapositivas estén claras y concisas.
"Si quieres un año de prosperidad, siembra maíz. Si
quieres diez años de prosperidad, siembra árboles. Si quieres cien
años de prosperidad, educa a las personas."
- Proverbio chino
