presentaciÓn ayuda tarea 1
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TUTORÍA NO. 1
Metodología de Estudio a Distancia e Investigación
Profesor Lenin Mondol
PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA
Establecer un proceso de inducción que le permita a los estudiantes conocer los procedimientos de la Universidad, para que aprovechen con la máxima eficiencia los recursos que se les ofrecen y obtengan éxito académico
PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA
Adquirir competencias básicas para realizar investigaciones formativas, con el propósito de comprender la importancia de la investigación científica en la sociedad actual y sus repercusiones futuras, en el marco de una actuación ética.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tarea No.1 30%Tarea No.2 30%Prueba Ord. 40%Total 100%
Nota mínima: 7,0
ASPECTOS A CONSIDERAR
Las tareas son individuales, originales, referenciadas (APA).
Plagio: copiar textualmente o parafrasear palabras o ideas de otra persona como si fueran propias.
Es inadmisible presentar un trabajo propio presentado en otro curso o instancia
No se admiten trabajos después de la fecha establecida
FECHAS IMPORTANTES
14 y 15 de febrero I Tutoría 28 de febrero y 1 de marzo II Tutoría 26 de feb. al 01 de marzo Entrega Tarea
No.1 28 y 30 de marzo III Tutoría 11 y 12 de abril IV Tutoría 09 al 12 abril Entrega Tarea
No.2 Prueba
Ordinaria
HORARIO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES Martes y Jueves de 1:00 pm a 4:00 pm Teléfonos: 25272372
MEDIOS DIGITALES DEL CURSO
http://055uned.blogspot.com Facebook: Cátedra Métodos Uned
PROGRAMAS DE RADIO
101.5 FM Radio Nacional 8 pm a 8:30 p.m
Miércoles 12 de Febrero Miércoles 26 de febrero Miércoles 26 de marzo Miércoles 09 de abril
En diferido: www.ondauned.com
VIDEOCONFERENCIAS
Domingo 9 de febrero de 8-10 am Domingo 23 de marzo de 8-10 am
Se pueden conectar en vivo http://www.videoconferenciasuned.blogspot.com/
Ver en diferidohttp://audiovisuales.uned.ac.cr/videoteca/videos/load/recent
PROGRAMA DE APOYO DIDÁCTICO A DISTANCIA (PADD)
Correo electrónico: [email protected]
Tels.: 25272554, 22801694
Con Licda. Scarlet Reyes Amador
SERVICIOS DE BIBLIOTECA
www.uned.ac.cr Consulta: [email protected] Facebook:
www.facebook.com/bibliounedcr Tel. 22 34 16 31
I TAREAGENERALIDADES
Entregar en hojas bond blancas, tamaño carta, escrita por ambos lados, unidos por grapa (no folder).
Letra Arial 12, doble espacio, márgenes de 2,5
Cuidar ortografía y la presentación Colocar OBLIGATORIAMENTE la hoja de
evaluación (instrumento de evaluación) Pág.11
Para un mayor orden: primero la portada, luego una hoja titulada como INTRODUCCIÓN, posteriormente una hoja con el título de cada una de las evidencias realizadas. Ejem:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE No. 3 Comprensión de Lectura
Puede descargar las instrucciones y los instrumentos de evaluación de la tarea del BLOG: http://055uned.blogspot.com
TAREA IINSTRUCCIONES
¿Qué hacer?Una colección de evidencias
¿Qué es una colección de evidencias? Ver:
http://www.recursoseees.uji.es/fichas/fm4.pdfhttp://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/portafolios.htm
PASOS PARA REALIZAR LA TAREA
1. Elaborar una portada (igual a la que aparece la Pág.7 del Manual de Orientaciones), se puede descargar del blog en http://055uned.blogspot.com
2. Realizar una INTRODUCCIÓN del trabajo. Extensión mínima: 4 párrafos.
La INTRODUCCIÓN debe explicar: a)los propósitos del trabajo; b) las actividades que se realizaron para confeccionar la colección de evidencias
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE NO.1HORARIO DE ESTUDIO
3. Hacer un horario de estudio (Evidencia de aprendizaje No. 1)
Leer pág.57-62 del texto “El arte de aprender como se aprende” y elabore un propio horario de ESTUDIO
Colocar los días de la semana y las actividades para cada uno de esos días (desde que se despierta hasta la hora en que se va a dormir)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE NO.2COMPRENDO MIS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
4. Realizar los TEST que aparecen en las páginas 123 a 127 del libro “El arte de aprender cómo se aprende”.
a) Lea las páginas 112 a 127b) fotocopie estas páginas,c) Realice los ocho cuadros, incluyendo el
cuadro de los Resultados Generales, d) Coloque las páginas realizadas en la tarea,
con el título Evidencia de aprendizaje No.2: Comprendo mis Inteligencias Múltiples
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE NO.3COMPRENSIÓN DE LECTURA
5. Comprensión de lecturaa) Leer de la página 13 del texto “El
privilegio de estudiar en la UNED” la lectura titulada “Universidad”, escrita por Enrique Obregón.
b) Escriba una composición de una página de extensión sobre lo que USTED entendió. Atención: NO copie citas textuales, no parafrasee conceptos. Solo exponga su opinión sobre lo que expone el autor.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE NO.4COMPRENSIÓN Y PROFUNDIZACIÓN
6. Comprender y profundizar en una lectura
a) Lea un fragmento del texto “la cultura en crisis” de Terry Eagleton. Pág.181 del libro “El Arte de aprender como se aprende”
b) Realice las actividades que se le proponen en las fases 1-2-3 y 4 (Págs 181-182)
c) Fotocopie estas páginas y adjúntelas al trabajo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE NO.5MAPA CONCEPTUAL
7. Realice un Mapa Conceptuala) Lea la página 244 del texto “El arte de
aprender cómo se aprende”b) Construir un mapa conceptual sobre el
tema “La construcción de mi proyecto de estuido en la UNED”. Puede apoyarse leyendo el capítulo 2 del texto “El privilegio de estudiar en la UNED” Págs. 29 a 55.
c) Ejemplos y explicaciones para hacer un mapa conceptual en:
http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE NO.6HISTORIA INCOMPLETA
a) Lea las páginas 276 a 283 del texto “El arte de aprender cómo se aprende”, preste atención a los consejos de escritura
b) Lea el texto “Proyectos emocionados” de Enrique Margery Bertoglia, en las páginas 99 a 101 del texto “El privilegio de estudiar en la UNED”.
c) Escriba una composición de una página de extensión en la cual USTED plantee un final alternativo (diferente) a la narración de Margery
CONCLUSIONES
a. Escriba en una página cuatro aprendizajes que obtuvo al realizar la tarea (portafolio de evidencias)
OTRAS OBSERVACIONES
Finalmente NO SE LE OLVIDE adjuntar una página que tenga el instrumento de evaluación (el mismo que está en la página 11 del Manual de Orientaciones)
Recuerde: Esta página la puede bajar del BLOG del curso, imprimirla, y adjuntarla a la tarea.
FINALMENTE RECUERDE:
Verificar fechas de entrega de tareas Asistir a las tutorías presenciales