PRESENTACIÓN

CURSO 2013-2014

5º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PUNTOS A TRATAR.

1. PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO2. OBJETIVOS DEL CURSO3. REFUERZO Y APOYO EDUCATIVO4. HÁBITOS DE TRABAJO Y ESTUDIO5. HÁBITOS DE TRABAJO EN CASA6. EVALUACIÓN7. TUTORÍA8. INFORMACIONES VARIAS 9. RUEGOS Y PREGUNTAS

1. PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO

TUTORA: Manoli Sánchez

ESPECIALISTAS:

Araceli Munguía, profesora de Inglés. Eduardo Piquer, profesor de Educación Física. Mª Carmen Reclusa, profesora de Música. Brezo De Baños, profesora de Religión Jon Churio, profesor de Euskera Loli Basarte, profesora de Pedagogía Terapéutica Maria Jesús Úcar, orientadora

2. Objetivos del curso

• CICLO DE PREPARACIÓN PARA LA ESO.• CONSEGUIR UNA MAYOR AUTONOMÍA EN EL

ESTUDIO PERSONAL.• SER CONSCIENTES DE LA RESPONSABILIDAD

REQUERIDA AL FINAL DE ESTA ETAPA.• OBTENER RUTINAS Y ACTITUDES POSITIVAS ANTE EL

TRABAJO – ESTUDIO QUE LE SIRVAN PARA AFRONTAR LA SIGUIENTE ETAPA.

• DAR IMPORTANCIA A LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: LECTURA Y ESCRITURA.

2. Objetivos del curso

• DAR IMPORTANCIA A LA COMPETENCIA MATEMÁTICA APLICANDO LOS CONTENIDOS A SITUACIONES REALES DE LA VIDA DIARIA.

• INTERACCIONAR CON EL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL.• CONOCER, VALORAR Y RESPETAR EL PATRIMONIO

CULTURAL Y ARTÍSTICO.• CONOCER Y APLICAR LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA

APRENDER A APRENDER.• INTRODUCIR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y APROVECHAR

SUS APLICACIONES EN LA VIDA DIARIA.• DESARROLLAR LA COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA.

3. Refuerzo y apoyo educativo.

• Se van a plantear a lo largo del curso desdobles flexibles, aprovechando que coinciden los horarios

• Desdoble en Resolución de problemas Dedicando una sesión semanal a la resolución de problemas.

• Apoyo educativo en una sesión de conocimiento del medio, en la de ciudadanía y en la de lectura.

4.Hábitos de trabajo y estudio

• Trabajo, tanto en clase como en casa.• Hábitos de estudio.• Respeto entre ellos y con los mayores.• Autoestima.• Autonomía personal.• Hábitos de orden y limpieza.• Cuidado del material.• Valoración del esfuerzo.• Puntualidad.

5. Hábitos de trabajo en casa.• Tener un sitio tranquilo en el que estudiar y realizar

las tareas.• Tener un horario fijo para estudiar y hacer las tareas,

cada uno el tiempo que necesite y un rato diario para leer.

• Tener un horario fijado para irse a la cama.• Revisar la mochila y tenerla preparada para el día

siguiente.• Los padres/madres controlar sus tareas y la agenda.• Las tareas que llevan a casa serán las que no acaben

en clase más las que se manden. Deben estudiar todos los días.

6.La evaluación

Observación del trabajo en clase Participación, actitud, esfuerzo… Importancia del trabajo diario, sea en clase o

tarea de casa.Gusto por el trabajo bien acabado y presentado Comportamiento Pruebas

7. Tutoría

• Horario: martes de 13:00 a 14:00• Para concertar la entrevista: a través

de la agenda escolar.

• Concretar con los especialistas siempre que se desee

8. Actividades extraordinarias

• No se podrán traer ningún juguete, aparato electrónico ni móviles; ya que no favorecen el juego y la relación entre sus compañeros/as.

• Salidas : página web

9. Informaciones varias.

• Boletín informativo.• Hoja de Desarrollo de Conductas.• APYMA• Rellenar la hoja de nº de tlf y correo electrónico• Comisión de convivencia• Registro de faltas de asistencia y puntualidad• Jornada continua o flexible• Blog o página web del centro :

cporkoien.educacion.navarra.es

10. Ruegos y preguntas

GRACIAS.