presentació pajj districte 6è sabadell

PROGRAMA PER A LA PARTICIPACIÓ ACTIVA DELS JOVES

DEL DISTRICTE SISÈ

SABADELL

BREU PASSEIG PER SABADELL

Concòrdia

Nord

Can Feu

Can Rull

Ca n'Oriac

Centre-1 i Gràcia

Creu de Barberà

Creu Alta

Can Puiggener

Sant Oleguer

Centre-2

Poblenou

La Serra

11

46

5

57

1

62

45

61

1

4

1

4

6

46

7 6

24

1 4

14

3

92

5

32

87

35

33

36

92

70

1 6

2

1

9

6

16

0

20

2 6

17

29

2

3

5

2

92

11

8b

8

31

4

5

9

55

12

6

33

16

45

29

26

10

1736

35

28

40

28b

57

58

2

27

39

4138

30

21

48

43

53

50

15

22

37

46

49

42

56

52

23

20

24

1

1

1

0

1

24

2

15

3

7

7

2

15

2

82

1 5

38

9

5

7

18

34

13

19

47

14

51

3

54

32

44

25

1 Agnès Armengol 19 Joan Maragall2 Alcalde Marcet 20 Joan Montllor3 Amadeu Vives 21 Joan Sallarès i Pla4 Andreu Castells 22 Joanot Alisanda5 Arraona, CEIP 23 Joaquim Blume6 Calvet d'Estrella 24 Juan Ramón Jiménez7 Can Deu 25 La Romànica8 Can Llong 26 Miquel Carreras

8b Can Llong 2 27 Miquel Martí i Pol9 Can Rull 28 Nostra Llar

10 Catalunya 28b Nou CEIP Sabadell Centre11 Cifuentes 29 Pau Casals12 Concòrdia 30 Ribatallada13 Creu Alta 31 Roureda14 Enric Casassas 32 Samuntada15 Espronceda 33 Sant Julià16 Floresta 34 Teresa Claramunt17 Font Rosella 35 Torreguitart18 Gaudí

36 Bertran 48 Maristes37 Claret 49 Ramar 138 El Carme 50 Sagrada Família39 Escola del Sol 51 Sant Francesc40 Escola Pia 52 Sant Joan Bosco41 Estel 53 Sant Josep de Calassanç42 Guixot 54 Sant Nicolau43 Jesús Salvador 55 Santa Clara44 La Immaculada 56 Serra45 La Vall 57 Servator46 L'Escola J. Viladoms 58 Tarrés47 Mare del Diví Pastor

CENTRES PÚBLICS

CENTRES CONCERTATS

CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL PROGRAMA

Població 2010: 208.015 habitants

Barris que configuren la zona sud:

Espronceda

Campoamor

La Creu de Barberà

Les Termes

Població aproximada a la zona sud: 30.500 habitants (14,66%)

Ciutat de serveis, construcció, indústria.

Predomini de les microempreses

CONTEXT EN EL QUAL ES DESENVOLUPA EL PROGRAMA

POBLACIÓN ESCOLAR ZONA SUD

PROGRAMA PER A LA PARTICIPACIÓ ACTIVA DELS JOVES DEL DISTRICTE SISÈ - SABADELL

Centres EtapaTotal

alumnes

ImmaculadaPrimària

Secundaria119

Sant FrancescPrimària

Secundaria 208

RamarPrimària

Secundaria223

Les Termes Secundaria 336

Ribot i Serra Secundaria 213

SABADELL 1099*

Secundaria pública

Població Escolar Zona Sud

*Tenint en compte que el centres concertats treballen les etapes de primària i secundaria hem de fer esmena que el total de joves escolaritzats en els centres educatius del districte 6è són 769,

EL ORIGEN DEL PROGRAMA


Treball coordinat entre agents educatius del

territoriFes-te al carrer

Festa de la Convivència

Anàlisis,detecció de necessitats i

documentació

Demanda latent d’activitats

juvenils coordinades pels propis

joves.

Participació juvenil

Disseny del projecte(Marcchioni, Bourdieu, Hunt)


REPTES

Joves entre 13 i 18 anys

• Immobilisme• Desconeixement de les pròpies potencialitats i limitacions• No implicació a l’àmbit social• Falta d’informació dels recursos al seu abast

Perfil inicial majoritari Perfil final a aconseguir• Participació activa• Consciència del propi potencial• Actitud proactiva davant de les necessitats i requeriments del seu entorno més immediat• Coneixement dels recursos al seu abast

GRUP DIANA

Despertar l’interès dels joves de la zona per a

construir un nou model social, al seu entorn més

proper i per extensió a tota la ciutat, en el que

predomini la participació, la interculturalitat i la

cohesió social.

MISSIÓ COMPARTIDA



PROMOTORS DEL PROGRAMA- AJUNTAMENT DE SABADELL

• PLA EDUCATIU D’ENTORN (PEE)• PLA DE BARRIS

- PLATAFORMA DE JOVES DEL SECTOR SUD (PJSS)- LUDOTECA MARGARIDA BEDÓS

• ESPAI JOVE - LUDOJOVE - DEPARTAMENT DE BENESTAR SOCIAL I FAMÍLIA* FEDERACIÓ D’ASSOCIACIONS DE VEÏNS I BARRIS DE CATALUNYA (FAVIBC)

• PLA DE DESENVOLUPAMENT COMUNITARI (PDC)• PUNT ÒMNIA D’ESPRONCEDA

CENTRES D’ OCI

INFANTIL I JUVENIL

Tècnics/es responsabl

es i monitors

AJUNTAMENTPla Educatiu d’Entorn

Pla de Barris

COMPLICITATS

VINCULACIÓN

ENTORNO

Entitats i AAVV

Tècnics/es

Tutors/es, professors/es i alumnes

dinamitzadors

INSTITUTS

Agents educatiu

s al territori

CORRESPONSABILITAT

VINCULACIÓ

ENTORN

OBJETIVOS


Fomentar activitats que requereixin la participació activa dels joves

Potenciar l’esperit crític dels joves a partir de la reflexió

Coordinar las línies de treball dels instituts, con los agents educatius del barri/districte/ciutat

Interrelacionar els espais de joves del barri/districte

Sensibilitzar als joves i a la societat sobre els valors positius de les diferents expressions de la “cultura de carrer”

Fomentar la participació dels joves vinculats a les diferents expressionsculturals

Potenciar la xarxa de joves participatius amb la complicitat de tots els agentseducatius

Motivar la participació activa dels joves al seu entorn més immediat

Donar a conèixer i

dignificar les diferents

expressions relacionades

amb la “cultura de

carrer”

Aproximar els centres

d’ensenyament a

les activitats educatives

generades al barri/districte

OBJECTIUS

LÍNIES DE TREBALL

Expressió i dignificació

de la “cultura de

carrer”

Participació juvenil

Coordinació agents

educatiusdistricte sisè



INSTITUTS

JOVES

Programa de Participació Activa dels Joves del

Districte Sisè de Sabadell

PAJJ-6

DESENVOLUPAMENT DEL PROGRAMA

AGENTS EDUCATIUS

DEL DISTRICTE

Saber escoltar

ALGUNS VALORS

QUE IMPULSA

EL PROGRAMA PAJJ-6

Assumir errors

propis i aliens com a fórmula

d’aprenentat

ge

Gestió positiva de la

confrontació d’ idees i saber

portar els conflictes

CONTROL DE LES

PRÒPIES EMOCIONS

Descobriment de capacitats

per desenvolupar

per si mateixos programes

propis

AUTOESTIMA

La formulació de preguntes i respostes.

ESPERIT CRÍTIC

Potenciar les

habilitats individuals i col·lectives

CAPACITAT D’ADAPTACIÓ de tots els que intervenen en

el procés, donada la

diversitat dels grups

CONCEPTES CLAUS DEL PROGRAMA

FACILITADOR

PARTICIPACIÓ

Els tècnics/és han

de ser una bona eina

- Assessorament

- Orientació

- Acompanyament

Entesa com a

- Esperit crític

- Emancipació juvenil

- Desenvolupament comunitari (Marcchioni)

- Capital Social (Bourdieu)

- Vehicle d’unió entre persones

- Participació VS Manipulació (Escala, Hunt)

METODOLOGÍA ACTIVA

dinámicas de grupo

Tècnica: 5- Collage6- “Ceba identitària”Treball en petits grupsObjectiu: Organitzar una activitat dissenyada i duta a terme pels joves en els centres educatius, a partir de processos participatiusFomentar el treball en grupContinguts: 1-IntroduccióEnrecordar-se de la feina realitzada al curs anterior.Mostrar exemples de processos participatius i analitzar-ne els errors i encerts. 2- Decisió3- RealitzacióTècniques:Pluja d’idees. Treball grupal “Philips 6/6”Discussió dirigidaSimposi: un especialista parla d’un tema y es discuteix en grup.Creació de comissions: activitat escenari, activitats dinamització, difusió, recursos i logística.

Alumnes de 3r d’ESO(dos instituts)

Alumnes de 4rt d’ESO

(dos instituts)Treball en petits grupsContinguts:EL JOObjectius: Facilitar el seu autoconeixement i laacceptació de si mateixTècniques: 1- Collage individual. Soc Jo2- El escudo.

EL MEU JO I L’ALTRE Objectius: Fomentar la imaginació, expressar sentiments, representar la dependència d’altres persones, valorar conductes i parlar sobre valors. Afavorir el coneixement propi i dels demés. Estimular l’acció autoavaluadora compartida amb els demés.Millorar la confiança i la comunicació del grup.Tècniques: 3- L’illa Solitària 4- Un passeig pel bosc

JO I EL TERRITORIObjectius: Analitzar la visió que els joves tenen del barri, diferenciant lo real de lo ideal. Conscienciar-nos dels valors d’una societat intercultural.Reflexionar sobre la importància de la seva participació en un possible canvi en el territori.

Dinàmiques de grup

Metodologia activa

RESULTATS I VALORACIÓ

Es du a terme un seguiment minuciós al llar de tot el procés

El programa es va posar en marxa el curs 2009-10. Al finalitzar es van realitzar entrevistes en profunditat i reunions de valoració als tres col·lectius claus: tutors, alumnes dels dos instituts i tècnics vinculats al programa

EXPERIÈNCIA MOLT SATISFACTÒRIA 20 Joves s’han format com a monitors aquest any 2011-2012 i més de 60 ho han fet des que vam començar.S’han incrementat en un 100 % el nombre de nois i noies que participen a les activitats dels diferents centres d’oci educatiu del territori

Els joves, de forma autònoma, es van organitzar en una gran festa de gran ressonància al Districte 6é, amb una amplia participació, fent-se paler així el gran esperit d’interculturalitat de la zona.

JOVES I PUNT ÒMNIA

PUNT PER FER ELS DEURES

TREBALLS EN GRUPS

BLOGS D’ACTIVITATS

JUVENILS

TALLERS DE WEB 2.0

(FACEBOOK, TWITTER, ...)

TALLERS D’ACTIVITATS

JUVENILS FORA DE L’ÒMNIA AMB

REPERCUSIÓ A DINS (EX. PAJJ-6)

COORDINACIÓ AMB ELS ESPAIS

JOVES DEL TERRITORI

ORIENTACIÓ LABORAL I FORMACIÓ

JUVENIL

PARTICIPACIÓ EN ACTIVITATS

JUVENILS I FESTES

- TÈCNICS/ES REFERENTS AL TERRITORI - APROPAMENT DELS JOVES A L’ÒMNIA I VICEVERSA

- DIFUSIÓ PUNT ÒMNIA - INTERRELACIÓ PERSONES TOTES LES EDATS AL PUNT

?????

?????

SABADELL JUNY DEL 2012

GRÀCIES

PER LA SEVA ATENCIÓ

PROGRAMA PER A LA PARTICIPACIÓ ACTIVA DELS JOVES DEL DISTRICTE SISÈ

presentació pajj districte 6è sabadell

Education