presentació català per a tothom

52
Presentació del projecte de l'empresa

Upload: dmesd

Post on 06-Aug-2015

377 views

Category:

Business


5 download

TRANSCRIPT

 

Presentació del projecte de l'empresa         

Què és             ?

Som una empresa de caire privat 

Reflexiva, creativa.

Elaborem propostes formatives dins l’àmbit de l'educació formal i l’àmbit d’empresa.

Què és             ?

Som una empresa de caire privat 

Reflexiva, creativa.

Elaborem propostes formatives dins l’àmbit de l'educació formal i l’àmbit d’empresa.

 • Innovació

• Actualització constant.

• Integració de les TIC a l'aula.

Què és             ?

Som una empresa de caire privat 

Reflexiva, creativa.

Elaborem propostes formatives dins l’àmbit de l'educació formal i l’àmbit d’empresa.

• Creixement de les persones. • Formació de qualitat.

• Centrada en l’alumne

 • Innovació

• Actualització constant.

• Integració de les TIC a l'aula.

Qui som?

 Un Equip Multidisciplinar

Qui som?

 Un Equip Multidisciplinar

Maite Gutiérrez: Psicologa i experta en Direcció de projectes d'e-learning i Gestió docent

Qui som?

 Un Equip Multidisciplinar

Maite Gutiérrez: Psicologa i experta en Direcció de projectes d'e-learning i Gestió docent

Mireia Usart: Física i experta en Direcció d'equips multidisciplinars i Gestió econòmica.

Qui som?

 Un Equip Multidisciplinar

Maite Gutiérrez: Psicologa i experta en Direcció de projectes d'e-learning i Gestió docent

Mireia Usart: Física i experta en Direcció d'equips multidisciplinars i Gestió econòmica.

Anna Jubete: Pedagoga i experta en Creació i Disseny de materials d'e-learning

Qui som?

 Un Equip Multidisciplinar

Maite Gutiérrez: Psicologa i experta en Direcció de projectes d'e-learning i Gestió docent

Mireia Usart: Física i experta en Direcció d'equips multidisciplinars i Gestió econòmica.

Anna Jubete: Pedagoga i experta en Creació i Disseny de materials d'e-learning

Montse Roca: Mestra i Informàtica, experta en Disseny Instruccional i Plataforma Moodle

El projecte “Català per a tothom”Volem: 

Volem: 

• fer crèixer l'ús de la llengua catalana arreu de Catalunya• proporcionar tant formació oficial, com no oficial.• fer-ho d'acord amb la política lingüística de la Generalitat • propiciar l'obertura de la nostra cultura als nouvinguts.• preservar la cultura catalana, la seva història i arrels.

El projecte “Català per a tothom”

Volem: 

• fer crèixer l'ús de la llengua catalana arreu de Catalunya• proporcionar tant formació oficial, com no oficial.• fer-ho d'acord amb la política lingüística de la Generalitat • propiciar l'obertura de la nostra cultura als nouvinguts.• preservar la cultura catalana,  la seva història i arrels.

Com ho farem: 

El projecte “Català per a tothom”

Volem: 

• fer crèixer l'ús de la llengua catalana arreu de Catalunya• proporcionar tant formació oficial, com no oficial.• fer-ho d'acord amb la política lingüística de la Generalitat • propiciar l'obertura de la nostra cultura als nouvinguts.• preservar la cultura catalana,  la seva història i arrels.

Com ho farem: 

• Actuació transparent amb l'usuari• Actualització constant de continguts• Anàlisi del context i de l'usuari individual detectant les

necessitats que cal cobrir• Acceptació oberta a crítiques constructives per a

la millora constant• Proporcionament de serveis innovadors i qualitatius.

El projecte “Català per a tothom”

El projecte “Català per a tothom”

Objectius

Objectius

Formació

Objectius

FormacióInnovació

Objectius

FormacióInnovacióPlataforma

Objectius

FormacióInnovacióPlataforma

Creixement de les persones

Quin és el nostre model pedagògic?

• Emmarcat en el model Constructivista.• Amb paràmetres del corrent "Constructivime social"

  

Quin és el nostre model pedagògic?

• Emmarcat en el model Constructivista.• Amb paràmetres del corrent "Constructivime social"

   • Aprenentatge centrat en l'alumne... que pren un rol actiu• El docent: l'acompanyant del procés• Treball grupal• "Learning by doing"

Quin és el nostre model pedagògic?

• Emmarcat en el model Constructivista.• Amb paràmetres del corrent "Constructivime social"

   • Aprenentatge centrat en l'alumne... que pren un rol actiu• El docent: l'acompanyant del procés• Treball grupal• "Learning by doing"

    I tot en modalitat virtual (amb tutor):     

               e-learning 

Què sabem de l'entorn del projecte?

 

 

Què sabem de l'entorn del projecte?

• El perfil dels discents  

 

Què sabem de l'entorn del projecte?

• El perfil dels discents  • Les funcionalitats requerides a la plataforma d'e-learning

  

Què sabem de l'entorn del projecte?

• El perfil dels discents  • Les funcionalitats requerides a la plataforma d'e-learning

 • Com afrontar l'ensenyament-aprenetatge d'un idioma

  

Què sabem de l'entorn del projecte?

• El perfil dels discents  • Les funcionalitats requerides a la plataforma d'e-learning

 • Com afrontar l'ensenyament-aprenetatge d'un idioma

 • Quina és l'oferta actual: què falta?

 

Però, i els materials?

Però, i els materials? • Coherent amb el model pedagògic triat

Però, i els materials? • Coherent amb el model pedagògic triat

• Format hipermèdia (text, hipertext, imatge i só)

Però, i els materials? • Coherent amb el model pedagògic triat

• Format hipermèdia (text, hipertext, imatge i só)

• De creació pròpia

Però, i els materials? • Coherent amb el model pedagògic triat

• Format hipermèdia (text, hipertext, imatge i só)

• De creació pròpia

• Reutilització d'objectes de la "Comunitatdigital docent (Ex. Repositori "MeRLi")

On es realitzarà el curs?

L'espai haurà de ... • Plantejament constructivista …

 

On es realitzarà el curs?

L'espai haurà de ... • Plantejament constructivista …

• Codi obert i software lliure …

 

On es realitzarà el curs?

L'espai haurà de ... • Plantejament constructivista …

• Codi obert i software lliure …

• Contempla estàndards (SCORM, IMS QTI) …

 

On es realitzarà el curs?

L'espai haurà de ... • Plantejament constructivista …

• Codi obert i software lliure …

• Contempla estàndards (SCORM, IMS QTI) …

• Possibilitat d'adaptació a necessitats concretes …

 

On es realitzarà el curs?

L'espai haurà de ... • Plantejament constructivista …

• Codi obert i software lliure …

• Contempla estàndards (SCORM, IMS QTI) …

• Possibilitat d'adaptació a necessitats concretes … • Encabir-se en l’infraestructura de la Institució …

 

On es realitzarà el curs?

L'espai serà... 

Com serà la plataforma?

GENERALITAT de CATALUNYA EQUIP DIRECTIU

CAP D'EQUIP CAP D'EQUIP CAP D’EQUIP

Tutors

Programador

Anal.orgànic

Traduc/correc

Editors

Secretari/a

Adm. platafor

ALUMNES

Suport tècnic

Autors

Màrqueting, Qualitat i Economia

CAP D'EQUIP

Tecnologia i Programació

Anal. funcion

Amb qui comptem per organitzar-ho?

RRHH i Docència Disseny Ins i Material

Expert multimedia

Com gestionem el temps?

 

Com gestionem el temps?

 

Tasques  dividides per àrees

Com gestionem el temps?

 

Tasques  dividides per àrees

Tenim en compte les dependències i donem marge pels imprevistos

Com gestionem el temps?

 

Tasques  dividides per àrees

Definim responsables de tasca

Tenim en compte les dependències i donem marge pels imprevistos

Com gestionem el temps?

 

Fem serguiment constant del procés

Tasques  dividides per àrees

Definim responsables de tasca

Tenim en compte les dependències i donem marge pels imprevistos

Creació de Materials Didàctics: TOTAL: 72 CREDITS

Autoria (600€/CR) € 43.200,00

Adaptació pedagògica (150€/CR) € 10.800,00

Traducció de materials (50€/CR) € 3.600,00

Producció i edició materials (1200€/CR):(pdf, multimèdia, paper) € 86.400,00

Adaptació materials existents (250€/CR) € 18.000,00

Disseny del projecte € 6.000,00

Coordinació acadèmica de creació i producció € 8.000,00

Adaptació de Moodle € 9.000,00

Creació dels serveis:   Biblioteca € 5.000,00

  Servei tècnic € 3.000,00

Acumulat € 189.400,00

Quina inversió econòmica cal?

I els costos?

COSTOS VARIABLES ANY 0 ANY 1 (Curs 2011-12)

Personal

Coordinació del projecte € 0,00 € 60.000,00

Costos d'impartició de cursos € 0,00 € 100.000,00

Costos de gestió de l'entorn € 0,00 € 24.000,00

Tecnologia

Alta Domini € 99,00 € 0,00

Hosting per al nostre Moodle (LMS propi, el gestionem des de D+D) € 0,00 € 3.588,00

Manuals de formació, manuals tècnics. € 0,00 € 2.000,00

COSTOS FIXESGestoria (contabilitat i nòmines) € 0,00 € 4.000,00

Impostos (llum, telèfon...) € 0,00 € 2.000,00

Màrqueting

Marketing directe € 0,00 € 15.000,00

Cibermarketing € 0,00 € 6.000,00

TOTAL COSTOS FIXES € 0,00 € 27.000,00

Nombre d'alumnes 0 1000

TOTAL 99 € 222.588,00 €

EFICACIA EN COSTOS n.a 222,59

És viable, doncs?

És viable, doncs?

• ROI del projecte és positiu a partir del segon curs: o El projecte no només rentable econòmicament, sinó que dona

beneficis i permet millorar-lo i vendre el curs a empreses privades

És viable, doncs?

• ROI del projecte és positiu a partir del segon curs: o El projecte no només rentable econòmicament, sinó que dona

beneficis i permet millorar-lo i vendre el curs a empreses privades

• Eficàcia en costos menor als 200€ per alumne i curso  Es poden oferir preus baixos per alumnes amb

necessitats especials

És viable, doncs?

• ROI del projecte és positiu a partir del segon curs: o El projecte no només rentable econòmicament, sinó que dona

beneficis i permet millorar-lo i vendre el curs a empreses privades

• Eficàcia en costos menor als 200€ per alumne i curso  Es poden oferir preus baixos per alumnes amb

necessitats especials

• Observem efecte Escala a partir del primer curs:o La gran inversió inicial queda ràpidament compensada,

també amb l'ajuda de col·laboradors culturals.

Us ha semblat interessant? Seguiu-nos...

Al twitter: @DmesD

Al facebook: Català per a tothom

E-mail: [email protected]

Des del nostre site “Català per a tothom”