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Cátedra de Ética de las Profesiones Presentación La Cátedra de Ética de las Profesiones (CEP) es una iniciativa de D. Francisco González Lodeiro, Rector Magnífico de la Universidad de Granada, de quien depende directamente. Pionera en el ámbito de universidades públicas españolas, pretende articular las diversas propuestas en materia de ética profesional, a través del impulso y el desarrollo La Universidad de Granada en el siglo XXI ha de aspirar a la excelencia académica, y ello incluye también ser el referente del compromiso ético y moral en temas que afectan a la sociedad. La formación universitaria de un profesional comprende, además de las competencias teóricas y prácticas propias de su área de saber, el conocimiento de los valores y actitudes que aseguren su integridad personal y una conducta profesional ética. Actuar éticamente se ha convertido en la mayor plusvalía para garantizar la confianza entre los profesionales, las organizaciones en las que desarrollan su actividad y los ciudadanos. La transmisión de conocimientos que se realiza a través de la docencia no basta por sí misma para formar éticamente, por lo que resulta imprescindible crear un marco que proporcione las herramientas necesarias para desarrollar la dimensión ética de los diferentes saberes universitarios. Objetivos Objetivos Generales Las enseñanzas universitarias han de garantizar unas competencias básicas entre las de los valores en la propia institución, de formación de docentes y estudiantes, de la investigación de relaciones con la sociedad http://catedras.ugr.es/ Página 1 Copyright© 2022 Universidad de Granada Cátedras UGR

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Page 1: Presentación - Universidad de Granada

Cátedra de Ética de las Profesiones

PresentaciónLa Cátedra de Ética de las Profesiones (CEP) esuna iniciativa de D. Francisco González Lodeiro, RectorMagnífico de la Universidad de Granada, de quiendepende directamente. Pionera en el ámbito deuniversidades públicas españolas, pretende articular lasdiversas propuestas en materia de ética profesional, através del impulso y el desarrollo

La Universidad de Granada en el siglo XXI ha de aspirar a la excelencia académica, yello incluye también ser el referente del compromiso ético y moral en temas queafectan a la sociedad. La formación universitaria de un profesional comprende,además de las competencias teóricas y prácticas propias de su área de saber, elconocimiento de los valores y actitudes que aseguren su integridad personal y unaconducta profesional ética. Actuar éticamente se ha convertido en la mayor plusvalíapara garantizar la confianza entre los profesionales, las organizaciones en las quedesarrollan su actividad y los ciudadanos.

La transmisión de conocimientos que se realiza a través de la docencia no basta porsí misma para formar éticamente, por lo que resulta imprescindible crear un marcoque proporcione las herramientas necesarias para desarrollar la dimensión ética delos diferentes saberes universitarios.

Objetivos

Objetivos GeneralesLas enseñanzas universitarias han de garantizar unas competencias básicas entre las

de los valores en la propia institución,

de formación de docentes y estudiantes,

de la investigación

de relaciones con la sociedad

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Cátedras UGR

 

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que se encuentra la emisión de juicios que incluyan una reflexión ética (RD 1393/2007, Anexo I, 3.2). Esto nos plantea la necesidadde:

1. Dotar a los docentes universitarios de lascapacidades y recursos necesarios para laformación en dichas competencias éticas.

2. Formar a los estudiantes universitarios en materiade ética profesional específica.

3. Reforzar la aportación de la Universidad a laSociedad.

4. Desarrollar proyectos de investigación relativos ala Ética de las Profesiones.

Objetivos específicosLa CEP asume la tarea de formación al profesorado yestudiantes universitarios desde la perspectiva de:

1. Detectar y presentar los valores éticos vinculados a la titulacióncorrespondiente.

2. Poner de manifiesto la estimativa de esos valores a nivel actitudinal.

3. Aplicarlos en la praxis de la profesión específica.

4. Generar procesos para la toma de decisiones de acuerdo con la ética inherentea cada una de las profesiones.

5. Desarrollar instrumentos que permitan evaluar la adquisición de talescompetencias.

Asímismo, la CEP aspira a reforzar la aportación de la Universidad a la Sociedad y,por tanto, pretende:

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Organización

Dirección

Subdirección

Secretaría

Establecer vínculos con organizaciones de lasociedad civil para la difusión, promoción eimpulso de la Ética de las Profesiones.

Proporcionar una oferta formativa específicadestinada a profesionales a través de la EscuelaInternacional de Posgrado, mediante cursos,seminarios u otras actividades en colaboracióncon entidades o agentes sociales.

Promocionar alianzas o planes conjuntos decolaboración con colegios profesionales yorganizaciones empresariales para elentrenamiento, consultoría, formación, elaboración y evaluación de códigoséticos.

María José León Guerrero

Cargo: Directora

Información: Doctora en Pedagogía. Catedrática del Departamento deDidáctica y Organización Escolar de la UGR. Vicerrectora para la Garantía de laCalidad.

Correo electrónico: @email

Francisco José Alarcos Martínez

Cargo: Sub-director

Información: Doctor en Moral. Profesor Titular de Ética y Moral Fundamentalde la Facultad de Teología de Granada y Director de la Cátedra Andaluza deBioética de la Facultad de Teología de Granada

Correo electrónico: @email

María Victoria López Pérez

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ConsejoEn sesión de Consejo de Gobierno de 3 de febrero de 2014 se aprobó la composicióndel Consejo de la Cátedra de Ética de las Profesiones:

Presidente

Directora

Vocales

Personas de reconocida trayectoria profesional y científica relacionadas con la Ética

Cargo: Secretaria

Información: Profesora Contratada Doctora del Departamento de EconomíaFinanciera y Contabilidad de la UGR

Correo electrónico: @email

Teléfono:  958 248339

Francisco González Lodeiro, Rector de la Universidad de Granada.

María José León Guerrero, Catedrática del Departamento de Didáctica yOrganización Escolar.

Cinco profesores/as

María Victoria López Pérez, Profesora Titular del Departamento EconomíaFinanciera y Contabilidad.

Pedro José Romero Palacios, Profesor Contratado Doctor delDepartamento de Medicina

Manuel Salguero Salguero, Catedrático del Departamento de Filosofía delDerecho.

María Castellano Arroyo, Catedrática del Departamento de MedicinaLegal, Toxicología y Antropología Física.

José Parets Llorca, Profesor Titular del Departamento de Lenguajes ySistemas Informáticos.

Francisco José Alarcos Martínez, Doctor en Teología, Profesor de Bioética yMoral y Director de la Cátedra Andaluza de Bioética de la Facultad de Teología

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Representante de Colegios Profesionales

A propuesta de la Cámara de Comercio

Representante de Instituciones Sociales o Entidades Públicas

ActividadesMódulo sobre ética profesional, Impartido en el Curso de Iniciación a la Docencia Universitaria (3ª Edición), de octubre de 2010 a mayo de 2011, organizado por elVicerrectorado para la Garantía para la Calidad de la Universidad de Granada.Impartido por el Profesor Dr. Francisco Alarcos Martínez

Módulo sobre ética profesional impartido en las Jornadas de Acogida para Profesorado de nueva incorporación (3ª Edición). Octubre/Noviembre 2010. Impartidopor el Profesor Dr. Francisco Alarcos Martínez

XXXIV Jornadas de Colegios Mayores. 16 al 19 de febrero de 2012

Curso Aspectos éticos del desempeño profesional El curso lo dirige el Dr. Pedro J.Romero Palacios y tiene una duración de 50 horas. Se realizará del 28 de enero al 13de febrero y consta de dos fases:

Está dirigido al Profesorado y personal becario de investigación, incluido en el Plande Ordenación Docente de la Universidad de Granada para el curso 2012-13.

DocumentosDocumento aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada para

de Granada.

Francisco Delgado Vílchez, miembro de la Cátedra Andaluza de Bioética.

Eduardo Torres González-Boza, Decano del Ilustre Colegio de Abogados deGranada.

Ángel Luis Gijón Díaz, Presidente de la Cámara de Comercio de Motril

Enrique Bravo Escudero, Doctor en Derecho y Subdirector de RecursosHumanos de la Empresa Púbica de Emergencias Sanitarias.

Fase presencial: 25 horas

Fase no presencial: 25 horas

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la creación de la Cátedra de Ética de las Profesiones.

 

 

 

 

 

 

InvestigaciónLa Cátedra proporciona un foro para la participación degrupos de trabajo específicos sobre la ética de lasprofesiones en las áreas de Ciencias de la Salud,Educación y Humanidades, Ciencia y Tecnología,Derecho y Ciencias Sociales.

Coordinador:Prof. Dr. Pedro Francés Gómez (@email )

 

 

 

 

Docencia

ProfesoradoLa Cátedra promueve acciones formativas en las siguientes áreas:

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Coordinador: Prof. Dr. Francisco Alarcos (@email )

EstudiantesLa Cátedra promueve acciones formativas con carácteroptativo o como créditos de libre configuración sobre los siguientes contenidos:

Ciencias de la Salud

Educación y Humanidades

Derecho y Ciencias Sociales

SociedadLa Cátedra ofrece a profesionales y organizaciones empresariales actividadesformativas, planes de consultoría y evaluación y realización de códigos éticos, através

Ética de la profesión docente.

La formación ética del profesorado universitariocomo valor de excelencia docente.

La capacitación para transmitir los valoresespecíficos de cada profesión.

Introducción general a la ética de las profesiones

Fines éticos de las profesiones.

Desarrollos específicos para Ciencias de la Salud,Educación y Humanidades, Ciencia y Tecnología,Derecho y Ciencias Sociales.

Coordinadores: Prof. Dr. Pedro José RomeroPalacios (@email ) y Profª. María Luisa MoralesMedina (@email)

Coordinadores:Profª Dra. María José LeónGuerrero (@email ) y Prof. Dr. Javier RodríguezAlcázar (@email ).

Coordinadores: Profª Dra. María Victoria López Pérez (@email ) y Prof. Dr.Lázaro Rodríguez Ariza (@email ).

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de cursos, seminarios y otras actividades.

Coordinador: Prof. Jose Antonio Ivars Sánchez.Responsable del área de formación y empleo de laCámara de de Comercio (@email ).

 

 

Imágenes de la presentación de laCátedra

El Rector Recibe al Ministro

El Ministro, el Subdirector y la Directora

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El Rector y el Ministro de la Presidencia

En los jardines del Hospital Real

En el Patio de los Mármoles

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En el Salón Rojo del Hospital Real

En el Salón Rojo del Hospital Real

El Rector, el Ministro y el Subdelegado

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En el Salón Rojo del Hospital Real

El Rector, el Ministro y la Jefa de Gabinete

El Rector, el Ministro y la Directora

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Page 12: Presentación - Universidad de Granada

El Ministro consulta el Codex Granatensis

El Rector muestra algunos detalles del Codex Granatensis

El Ministro lee con atención el Codex Granatensis

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Rector, Ministro, Directora y el Subdelegado

El Ministro observa con detalle una imagen del Codex

El Ministro contempla varias imágenes del Codex

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Rector, Ministro, Directora y el Subdelegado

El Ministro firma en el Libro de Honor

El Rector y el Ministro tras la firma

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Page 15: Presentación - Universidad de Granada

El Ministro y el Rector de la Facultad de Teología

Intervención de la Directora de la Cátedra

Asistentes a la presentación

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El Rector durante su intervención

El Ministro durante su intervención

El Ministro conversa con el Equipo de Gobierno

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Page 17: Presentación - Universidad de Granada

El Ministro departe con el Equipo de Gobierno

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