Metodología del

Catedrático: Arq. Jorge Granados Valencia

Etapas de Investigación

1. Planteamiento del Tema para el Desarrollo del Proyecto Arquitectónico.

Definición del Género y Tipo del Proyecto.

1.1. Definición del Tema a Desarrollar.

1.2. Definición de los géneros arquitectónicos.

1.3. Definición de los datos conocidos para la elaboración del proyecto.

2. Análisis de Edificaciones Similares. Diferentes Contextos.

3. Análisis de los Antecedentes del Proyecto Arquitectónico.

4. Análisis de los Medios en que se sitúa el Proyecto Arquitectónico.

Medio

Natural

Investigación de la información

Análisis en la incidencia del Proyecto.

Planteamiento de criterios a seguir

Medio

Urbano

Investigación de la información

Análisis en la incidencia del Proyecto.

Planteamiento de criterios a seguir

Medio

Social

Investigación de la información

Análisis en la incidencia del Proyecto.

Planteamiento de criterios a seguir

Medio

Formal

Investigación de la información

Análisis en la incidencia del Proyecto.

Planteamiento de criterios a seguir

Clasificación de la información

Clasificación de la información

Información

Empírica

Directa Analógica

Documental

Indirecta Normativa

Siguiente

Información Directa Empírica

Condiciones de bienestar

Orientación, ventilación e iluminación

Temperaturas, interior y exterior

Control acústico, térmico y visual.

Determinantes del contexto

Descripción del contexto

Contexto

Vialidades peatonales

Vialidades vehiculares

Uso del suelo

Elementos contiguos

Alturas, color, estilos, sombras, perspectiva y puntos de atracción

Accesos

Dimensiones

Costos admisibles

Terreno Construcción

Acabados Análisis del terreno

Restricciones Normativas

Legales

De estilo Servicios

Información Directa Analógica ,

Componentes cualitativos Espacio.

Análisis funcional Antropometría, ergonométrica

Componentes cuantitativos psicometría

Simbólica, conceptual, material (formal Unidades de información

y operativo)

Análisis estructural y constructivo

Materiales

Sistemas constructivos

Proceso constructivo

Elementos generales

Estructura, elementos representativos, instalaciones

Análisis formal y estilístico

Tipología, estilo y carácter y ornamentación del edificio

Elementos característicos

Sistemas Arquitectónicos

Semejante

Elementos complementarios Esquemas de modelos tipológicos

Congruencia con la tradición viva

Análisis Cultural y Contextual

Congruencia con el medio físico

Congruencia con los ideales de la colectividad

Comunicación mediante signos.

Análisis del mensaje Arquitectónico

La semiótica o semiología

Analogía lingüística

Metáfora (enfatizar cierta cualidad): el observador compara las formas

arquitectónicas con alguna que le es familiar

Análisis del valor arquitectónico

Sintáxis: disposición correcta de los elementos funcionales o constructivas

Calidades formales

Integración ambiental

Referencia espacial

Características emotivas Semántica: la significación de obra

arquitectónica

Características contextuales, Mobiliario

Información Directa Documental

Arquine

Revistas

Enlace

Libros Revista A

arquitectura

Documental

Bibliografía especializada

Mecánica de suelos

Diseño estructural

Asesores Instalaciones eléctricas e iluminación

Instalaciones hidráulicas y

sanitarias

Información indirecta Normativa

P.O.T

Uso de suelo

Densidad de población

COS, CUS, CAS

Normas de equipamiento urbano Sedesol

Calculo del deficit de equipamiento

Criterios y lineamientos de diseño

Normas técnicas

Normatividad Reglamento de entorno urbano y construcciones

Disposiciones legales y reglamentarias

Criterios generales

Ley de Fraccionamientos

Porcentaje de área de donación

Reglamento de fraccionamientos y

conjuntos habitacionales

Características de los conjuntos habitacionales

Normas técnicas de diseño y urbanización

(Programa de Ordenamiento Territorial)

CAS – Coeficiente de Absorción del Suelo Señala la parte de un predio que debe dejarse libre, es decir, sin construcciones (como techos, pavimentos, sótanos o cualquier otro material impermeable).

CUS – Coeficiente de Utilización del Suelo El CUS indica el máximo de metros cuadrados que se pueden construir en un lote. Se expresa en número de veces, en relación con el tamaño total del predio.

Significado de las abreviaciones: COS – Coeficiente de Ocupación del Suelo Este coeficiente indica el área de terreno donde se puede desplantar (ocupar) el edificio, el resto debe dejarse libre de edificación.

Metodología: Introducción a la investigación Científica

a. Enfoque convencional: Se aplican técnicas y

soluciones históricas –Por lo general anacrónicas – que al funcionar estáticamente no permiten innovaciones. No es recomendable pues va en contra de la dinámica representada por la investigación en el diseño.

b. Enfoque de observación: Es un enfoque

analítico y analógico, se estudian las soluciones,

utilizadas en circunstancias similares. A pesar de

que permite captar y ponderar por comparación la

validez de dichas soluciones es recomendable sólo

de manera ocasional.

c. Enfoque sistemático: Utiliza conceptos de

sistemas teóricos generales que se aplican al

problema particular. Mediante el empleo de

procesos derivados, la aproximación sistemática

puede ser útil, pues logra combinar varios enfoques

y se basa en el método científico.

Características esenciales de la investigación:

a. Examen minucioso de

las relaciones

funcionales del sistema:

Act iv idades de un s is tema , sus re lac iones y su

def in ic ión , se determina e l e fecto que ocas iona en e l

mismo sistema y en las partes que lo conforman.

Anál is is de l s is tema arqu i tec tón ico examinado:

funciones y componentes re lat ivos a l s igni f icado y

mensurabi l idad de sus interacciones.

Conocimiento de los fac tores que a fectan e l s is tema

arqu i tec tón ico.

Const rucc ión de mode los matemát i cos de so luc ión .

D e t e r m i n a c i ó n d e m o d e l o s ó p t i m o s d e s o l u c i ó n .

b. Empleo de grupos

interdisciplinarios que

permitan ampliar el punto

de vista de la solución:

Apoyo empírico de asesores y especialistas mediante modelos de información, programación y operación.

Apoyo técnico de autoridades en modelos operativos .

Apoyo teórico sobre modelos de documentación y normativización.

c. Adopción de enfoques

planteados:

Elección de métodos.

Definición de objetivos y alcances

Planeación y programación del proyecto arquitectónico.

Marco de referencia metodológico

Un marco de referencia es la disposición lógica de datos tendientes a conocer y resolver problemas. Entre los marcos referenciales, primero se debe definir el problema y establecer los términos de referencia, sus objetivos, metas y alcances.

Marco

contextual:

Contextual izac ión, Construcc ión y def in ic ión de l

problema de d iseño , def in ic ión de l usuar io , cuant i f icac ión

de la demanda, conc lus iones de d iseño.

Marco

histórico:

Desarrol lo y Evolución Histórica del modelo a diseñar,

innovaciones y aportaciones de Diseño, tecnológicas y

ecológicas, conclusiones .

Marco teórico

conceptual:

Caracterización, Conceptuación y Definición del Concepto

arquitectónico; Fundamentación Teórica, fundamentación

arquitectónica, conclusiones.

Marco

metodológico:

Diseño de la investigación: Objetivos, Hipótesis, Definición,

delimitación del Tema de Tesis; Instrumentos y Proceso de

investigación; definición del método de diseño y elección de los

Métodos de Trabajo.

Marco

Operativo: Desarro l lo de l Modelo programático , Desarro l lo de

los Modelos de Diseño.

Una vez definidos los marcos de referenciales del problema, se debe definir el modelo conceptual de investigación

DEFINICIÓN DEL

MODELO

CONCEPTUAL

DE

INVESTIGACIÓN.

Relación Sintáctica: El contexto, espacio

empírico de nivel material,

Relación Semántica: El Objeto de diseño, espacio artificial de nivel cuantitativo.

Relación Pragmática. El Sujeto, espacio metafísico de nivel cuantitativo.

5. Criterios de Diseño Adoptados para el Proyecto: Compendio de criterios de diseño, resultado del análisis de la problemática y de los medios que inciden en el proyecto.

1. Arquitectónicos:

Formales: Minimalista, l impieza y pureza de las formas.

Funcionales: climáticos : Orientación, ventilación, iluminación,

emplazamiento.

2. Estructurales: La estructura tendrá una resistencia ta l que, con un eventual s ismo según lo requerido en el reglamento de

construcciones.

Sis tema Outinord , s is tema de muros en concreto , por lo tanto se propone la u t i l izac ión de loza de cimentación

desplantada debajo de l n ive l de sótano ( Estacionamiento ) , para tener una buena d is t r ibuc ión de la carga muerta .

El espesor de los muros de concreto se debe de tomar en cuenta en e l d iseño arqu i tec tón ico , ya que en los

pr imeros n ive les e l espesor es mayor y va d isminuyendo en los n ive les poster iores en proporc ión a la d is t r ibuc ión

de cargas.

3. Instalaciones:

Tecnológicos: incorporación de paneles fotovol ta icos para ahorro de energía , reduciendo los costos, Instalación de

calentador solar, p lanta de tratamiento de agua.

Redes: Todas las instalaciones deberán conducirse por un registro para que puedan ser reparadas fáci lmente

cuando se requiera.

Seguridad : Detectores de incendio, Red contra incendio, ext intores portát i les.

4. Acabados:

Uti l izar el uso de materiales puros.

En la ambientación minimalista se ut i l iza la madera , tanto en pisos como en muebles y los mater ia les

rústicos: cemento pu l ido , v idr io , a lambre de acero , venecita y p iedras, pr inc ipa lmente en estado natura l ,

mín imamente manipu lados.

En las paredes evitar todo adorno que esté de más, aunque se puede ut i l izar a lgún cuadro destacado en

presenc ia o importanc ia . Un cuadro de autor es un buen recurso .

Paredes l isas de colores claros o revestidas con piedra , cómo único elemento de decoración.

Uso de colores puros, con superficies o fondos monocromáticos , de tonos suaves predominando el blanco y el

crudo. También se incorporan los tostados o el negro con suti les toques de color para acentuar detal les y

accesorios.

5. Carpintería y Cancelería :

Los muebles toman e l concepto de l minimalismo simpleza y funcional idad ; menos es

más. La austeridad en e l d iseño y en la cant idad de muebles, son bás icos en la

decorac ión min imal is ta . No s iempre exis ten muebles f i jos . Muchas veces se esconden o

guardan en muebles o estanter ías . Los muebles modernos y or ienta les van muy b ien con

este t ipo de decorac ión.

Cancelería con sistema de cristal templado suspendido en algunos detal le , canceler ía

de a lumin io e lec trop in tado b lanco, c r is ta l de co lor natura l .

Toda la carpintería en madera de caobil la terminado en laca color chocolate semimate

con herrajes y cerrajería de acero inoxidable .

6. Áreas exteriores:

Alberca comunitar ia

Palapa o espacio de convivencia

Diseño y construcción de jardines ornamentales, minimalistas.

Manejo de caídas y espejos de agua.

D iseño de mobi l iar io y de pav imentos y banquetas .

Instalación de riego por aspersión

Características del problema: 1. Qué (tema) 2. Quién (autor) 3. Para quién (lugar) 4. Dónde (lugar) 5. Para qué (destino, fin, función) 6. Por qué (fundamentación) 7. Con qué (recursos) 8. Cuándo (tiempo)

® En el programa arquitectónico del sistema con áreas,

relaciones entre los espacios, zonificación, ubicación,

or ientaciones, fachadas, techumbres, al turas y

partido arquitectónico, se debe aplicar lo siguiente:

C r i t e r i o c o n s t r u c t i v o , m a t e r i a l e s y s i s t e m a s

constructivos.

Criterio estructural, cimentación y estructura.

Criterio de instalaciones, etc.

Lineamientos normativos (normas de funcionamiento de acuerdo

con el edificio analizar).

Según la actividad esencial, las actividades

c om p lem en ta r i as y e l núm er o y c a l i dad de us ua r i os , s e

definirán la eficiencia funcional de un local y sus elementos

componentes.

3º Axioma 2º Axioma 1º Axioma ACTIVIDAD

Guardar Auto Estacionamiento. Amplio, ordenado,

sombra. Acceso peatonal y vehicular,

edificio.

Jugar (Deporte) Cancha, Alberca. Usos múltiples, no muy

profunda.

Áreas verdes, circuito, juegos infantiles.

Socializar Áreas verdes, circuito, juegos

infantiles.

Áreas verdes, plazas, agua,

fuente.

Áreas de descanso con sombra verde, espejo de

agua, cascada.

Festejar Grande, techo a dos agua. Palapa, local

techado. Áreas verdes, alberca,

estacionamiento.

Vigilar Caseta. Cómoda, con buena

visibilidad, segura, circuito cerrado.

Acceso peatonal, acceso vehicular, estacionamiento, calle interior.

Jugar Seguros, cómodos. Juegos infantiles. Áreas verdes, plazas, pista jogging,

Vestíbulo exterior edificio.

Caminar, correr Amplio, seguro, fresco,

confortable. Circuito peatonal,

Pista jogging. Vestíbulo exterior, áreas verdes,

cancha, juegos infantiles.

Tirar basura Contenedor. Grande, accesible,

higiénico. Acceso de servicio, circuito

peatonal.

Habitar Vivienda. Amplia, ventilada,

iluminada, confortable. Áreas verdes, vestíbulo exterior,

circuito peatonal.

Almacenar

Subir

Circular

Comunicar

Habitar

Esperar

ACTIVIDAD

Vivienda / Departamento

vestíbulos por nivel

Terraza, recepción

Escaleras, pasillos,

Bodega, cuarto de intendencia

1º Axioma

Elevador

Interfon Accesible, protegido.

Minimalista, pureza de formas.

Seguros, cómodos, suficientes.

Amplio, ordenado, sombra.

Amplia, ventilada, iluminada.

Segura, fresca, amplia, techada,

ecológica.

2º Axioma

Acceso, vestíbulo, áreas verdes, escalera, elevador, circuito

peatonal

Vestíbulo, área verde, escalera,

Vestíbulo, área verde, escalera.

Acceso, vestíbulo, circuito peatonal.

Vestíbulo, áreas verdes.

Vestíbulo, escaleras

Departamento.

3º Axioma

Tomar aire

Ver T. V.

Vestir

Asear

Comer

Cocinar

Esperar

Recibir, socializar

Dormir

Ejercitar

Evacuar

Leer

Lavar

ACTIVIDAD

Cuarto de servicio

1º Axioma

Sala de tv.

Recamara

Gimnasio Iluminado, ventilado, semiabierto, amplio.

Vestíbulo

Comedor

Vestidor

Terraza

1/2 baño

Estudio

Cocina

Baño Higiénico, ventilado, iluminado, intimo

Sala

Cómodo, amplio, ordenado, iluminado, ventilado

Amplia, cómoda, ventilada, iluminada, intima.

Higiénico, ventilado, iluminado, intimo

Higiénico, ventilado, iluminado.

Iluminada, ventilada, acústica

Amplio, ventilado, iluminado.

Iluminada, ventilada, amplia.

Iluminado, ventilado, aislado

Iluminado, ventilado, amplio

Abierta, segura, sombreada

Amplio y ordenado.

2º Axioma

Comedor, vestíbulo, cuarto de servicio, vestíbulo exterior.

Recamara, vestíbulo, 1/2 baño.

Vestíbulo, terraza, sala de tv.

Vestíbulo, terraza, sala de tv.

Vestíbulo interior y exterior

Vestíbulo, vestidor, baño.

Vestíbulo, sala, cocina

Comedor, vestíbulo.

Recamara, vestidor.

Baño, recamara.

3º Axioma

Sala, 1/2 baño.

Vestíbulo.

Vestíbulo.

Se relaciona con la capacidad perceptual,

la calidad del usuario y las necesidades de expresión del ser

humano. Los ed i f i c ios son las fo rmas que man i f ies tan la

capacidad artística del arquitecto, y se apoya en las cualidades

plástico – formales propias de la arquitectura (tamaño, color,

texturas y formas).

Espaciales: Morfología de los espacios: Características,

diseño de las transiciones, art iculaciones espaciales;

visuales: cortas, medianas y profundas.

P l á s t i c o – f o r m a l e s : S i g n i f i c a d o s d e n o t a t i v o s y

c o n n o t a t i v o s , c ó d i g o s a r q u i t e c t ó n i c o s s i n t á c t i c o s

(combinación y re lac ión de las par tes) y semánt icos

(sentido o interpretación del significado de las partes).

D i s t r i b u c i ó n y r e l a c i o n e s c o n f o r m e

modalidades de uso, grados de privacidad.

Racionalización constructiva;

sistematización estructural; tecnologías apropiadas;

Infraestructura de servicios.

Materiales construct ivos; Economía de

mantenimiento.

Orientación, ventilaciones, aislaciones,

elementos de aprovechamiento y control climáticos.

La disposición, ubicación y desarrollo

de l ed i f i c io v i s i tado perm i t i rá re lac ionar las cond ic iones

naturales del terreno con las características de desarrollo del

ed i f i c io , p lasmando e l concepto de la cons t rucc ión en un

partido arquitectónico.

La normativa de desarrollo se puede definir, de manera más

clara, mediante la investigación de los procesos siguientes:

Consulta a resúmenes, tablas y planteamientos

conceptuales.

ae r o fo tos , m apas , p l anos , c r oqu i s , es quem as

conceptuales, diagramas, relaciones e inscripciones.

Espacio Mobiliario a b m2 Análisis

Estacionamiento. Marcar cajones 6.0 2.4 24 cajones x 30 m2

Canchas. Tableros y porterías

Alberca Escaleras, camastros

Áreas verdes. Jardines, luminarias

Palapas Mesas y sillas, asador

Baños Mujeres Wc, lavabo, vertedero

Baños Hombres Wc, lavabo, mingitorio

Plazas Bancas, luminarias

Caseta. Escritorio, archivero Wc, lavabo,

closet, llavero, botiquin.

Juegos infantiles. Resbaladillas, columpios

Circuito peatonal. Bancas, luminarias

Pista jogging. Estación de ejercicio

Acopio basura. Contenedor.

Vestíbulo.

Edificio

Medidores 8 medidores y uno general

Bodega

• Accesos (relaciones externas)

Interrelaciones de partes y locales (personas vehículos diversos

y animales).

Aplicación de indicadores o índices.

Dibujo de croquis.

Calificación de áreas obligadas y flexibles.

• Por función

• Por magnitud de espacios.

• Estudios de disposición de las partes en un conjunto.

Confrontación con el programa (áreas y relaciones).

Conf rontac ión con cond ic iones l imi tantes (cl ima , terreno ,

sistemas constructivos, costos y reglamentos).

Posibilidad de modificaciones o ampliaciones.

El concepto Arquitectónico

EL CONCEPTO. Existen muchas definiciones técnicas, modelos, paradigmas y procesos

válidos para diseñar, pero todos tienen como meta esencial, lograr una Arquitectura

exitosa en todos los aspectos. EL CONCEPTO es una de ellas.

EL CONCEPTO lo podemos definir como:

- Una idea generalizada.

- Un brote que posteriormente se amplia y explicara en detalles.

- Una idea acerca de la forma, que surge al analizar los problemas.

- Una imagen mental surgida de la situación existente en el proyecto.

- Una estrategia para pasar de las necesidades del proyecto a la solución expresada en el

edificio.

- Las primeras ideas del Arquitecto acerca de la morfología del edificio.

- Requieren y deben facilitar modificaciones posteriores.

Los Conceptos provienen del análisis del problema, o por lo menos, este los pone en marcha.

Por tradición, los Conceptos arquitectónicos constituyen la manera en que el proyectista

responde a la situación de diseño expuesta en el programa. Son los medios para traducir el

enunciado no físico del problema en el proyecto físico final del edificio. El proyectista debe de

dividir el proyecto en cierto número de partes manejables, estudiarlas individualmente y

sintetizarlas.

RELACIÓN DEL CONCEPTO CON EL PROCESO DE DISEÑO.

En Arquitectura los Conceptos suelen considerarse parte

de la fase de diseño. En esta etapa es donde el proyectista

genera sus "grandes ideas" para el diseño. Los Conceptos

tienen características que sirven para generarlos o

identificarlos.

Por ejemplo, en el campo de la función los conceptos que abarcan

actividades pueden incluir:

-Lo Universal.

-Lo Internacional.

-Lo Nacional.

-Lo Regional.

-Lo Estatal.

-El Área Metropolitana.

-La Ciudad.

-El Barrio.

-La Localización Específica.

-Las Agrupaciones de Edificios.

-El Edificio.

-Los Departamentos.

-Las Secciones de los Departamentos.

Las habitaciones.

Las zonas de Actividad de cada Cuarto.

Los Nódulos de Trabajo dentro de cada Zona de Actividad.

• Consu l ta con espec ia l is tas de es t ruc tu ras e ins ta lac iones

diversas.

Plano de conjunto.

Plano de cada una de l as p lan tas de l ed i f ic io o ed i f i c ios

(marcando la disposición y dimensiones de muebles y equipos,

l as sa l idas de las d iversas ins ta lac iones y los e lementos

estructurales de soporte).

Plano de cada una de las fachadas del edif icio o edi f ic ios

(ventanería y elementos arquitectónicos diversos).

P l a n o s d e c o r t e s d e l e d i f i c i o o e d i f i c i o s ( e l e m e n t o s

arquitectónicos y constructivos diversos.

Consulta con especial istas de estructuras e instalaciones

diversas.

• Nueva confrontación con el programa arquitectónico.

Confrontación con los requer imientos construct ivos y de

instalaciones.

Aprobación, modificación o nuevo estudio del anteproyecto.

• Planos arquitectónicos:

P lan tas

Cor tes '

Fachadas

Detalles de los diversos elementos arquitectónicos.

Planos

estructurales:

Cimentación

Superestructura (apoyos, entrepisos, cubiertas, etc.)

Detalles estructurales.

Planos de instalaciones:

Instalaciones eléctricas.

Instalaciones hidráulicas y sanitarias.

Instalaciones de fluidos diversos (aire, gas, oxígeno, etc.)

Instalaciones de acondicionamiento de aire.

Instalaciones diversas (elevadores, sistemas de trasporte mecánico,

plantas de tratamiento de agua, etc.)

• Integración de los planos anteriores (revisión y modificaciones parciales o de

detalle).

Formulac ión de especif icaciones de materiales y procedimientos de

construcción.

Elaboración del catálogo de conceptos.

Presupuesto de importe de la obra.

Enunciado y cuantificación de partidas.

Análisis de precios unitarios.

Integración del presupuesto.

• Organización de obras.

Administración.

Programas de obra.

Programa de ruta crítica.

Contratación.

Realización de las diversas partidas de la obra.

Formulación de liquidaciones.

Etapa de evaluación

Confrontación con el programa (cualidades y

diferencias).

Costos de inversión y de operación

Recomendaciones para efectos de retroalimentación de

programas

1. ¿Cuáles son las Etapas de Investigación?

2. ¿Cuál es la c las i f icación de la información?

3. ¿Cuáles son los elementos de la información directa empírica?

4. ¿Cuáles son los elementos de la información directa analógica?

5. ¿Cuál es la información directa documental?

6. ¿Cuál es la información indirecta normativa?

7. ¿Cuáles son los tres enfoques de la metodología (introducción a la investigación científica y en qué consisten?

8. ¿Cuáles son los tres características esenciales de la investigación y da una breve descripción?

9. ¿Cuáles son los marcos de referencia metodológica y da una breve descripción?

10. ¿Cuál es la definición del modelo conceptual de investigación?

11. Menciona los criterios de diseño adoptados para el proyecto

12. Menciona las etapas de diseño

13. Menciona las etapas del anteproyecto

14. Menciona en que consiste el proyecto arquitectónico

Cuestionario No. 4