ASIGNATURA: TECNOLOGÍA ESTÉTICA Y SALUD CORPORAL

1° ” A,B,C,D,E “

ACTIVIDADES SEMANA

7 al 11de Septiembre 2020

PROFESORA: ROSA LAURA ROBLEDO MARTÍNEZ

Programas de TV de esta semana, Tecnología 1° Horarios de clase martes y jueves • De 6:00 a 6:30 pm. Repetición 11:30PM. a 12:00hrs. • Miércoles • De 5:30 a 6:00pm. Repetición 11:00 a 11:30pm. Recuerda: En cada actividad anotaras la fecha completa, aprendizaje esperado y programa de TV. , todo será escrito a mano e ilustrado con dibujos realizados por ti. Tomaras una foto como evidencia y la enviaras al correo.• Tu archivo llevara los siguientes datos: • Nombre completo del alumno iniciando por apellidos • Grado y grupo• Tu fecha limite para enviar tus actividades de esta semana será: viernes 11 de septiembre.• Aviso importante:• Por el momento seguirás enviando tus evidencias al correo, yo les avisare con

anticipación si hay un cambio en esta forma de trabajo. • Las actividades y avisos los seguiré publicando en el blog. • Es muy importante que tu archivo lleve los datos como se te indica. • Te vuelvo anotar dirección del correo electrónico: robledolauraprofa@gmail.com

Anota alguna de las dos frases al inicio de tus actividades

¡Que tengas un excelente inicio de semana!

ACTIVIDAD MARTES 8 DE SEPTIEMBRE 2020.

APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.

PROGRAMA DE TELEVISIÓN Materiales y energía en acción

ACTIVIDAD 1. Propiedades de los materiales. realiza es tu carpeta de evidencias (CUADERNO) el siguiente esquema.

USOS DE LA ENERGÍA EN LOS PROCESOS TÉCNICOS

Anota lo siguiente en tu libreta y realiza el esquema. La energía es indispensable en eldesarrollo de los procesostécnicos.En la prehistoria cuando losprimeros habitantes pudieron porfin hacer fuego con la leña de losárboles para cocer la carne de losanimales que cazaban, estabanusando la energía térmica.

En la actualidad la energíaeléctrica es fundamental, ya que lamayoría de las maquinas yaparatos utilizan motores que seconectan a una red de energíaeléctrica.

ACTIVIDAD MIERCOLES 9 DE SEPTIEMBRE 2020.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas técnicos.

PROGRAMA DE TELEVISIÓN : EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA

Tecnologías limpiasson aquellas que al ser aplicadas no producen ningún efecto secundario ni ninguna transformación al equilibrio ambiental ni a los sistemas naturales que integra.La objetivos de las tecnologías limpias se sustentan básicamente en cuatro pilares:* Reducción de la contaminación en la industria tradicional. (El destino de los desechos industriales).

• Renovación tecnológico-ambiental en los procesos industriales. (La optimización de los circuitos mismos de la producción).

• Globalización industrial en el marco del desarrollo sostenible. (La generalización mundial de esta cultura tecnológica).

• Reinserción de la producción en su base ecológica local. (El retorno a una lógica en la que las actividades productivas se piensan como integradas a una región física).

ACTIVIDAD 2. REALIZA EN TU LIBRETA LOS SIGIENTES CUADROS.

Tipos de contaminación tecnológicaEl uso de prácticamente cualquier bien de consumo, como los productos o servicios tecnológicos, tiene algún tipo de impacto sobre el medio ambiente. Si tuviéramos que clasificar diferentes ejemplos de contaminación tecnológica según los riesgos asociados, podríamos hablar de aquellos derivados de la fabricación de productos tecnológicos, del uso de los mismos y de su disposición final cuando terminan su vida útil.• Consumo de datos y el calentamiento globalMediante nuestros teléfonos móviles solicitamos servicios, enviamos

mensajes y descargamos música, en definitiva, aumentamos el tráfico de datos por la red.• Residuos de aparatos eléctricos y electrónicosEn la actualidad casi cualquier dispositivo tecnológico se reemplaza mucho antes de llegar al final de su vida útil.Todos estos aparatos contienen metales y compuestos químicos que,

si no son tratados correctamente, pueden provocar contaminación tecnológica con consecuencias para el medioambiente.

ACTIVIDAD JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE 2020.APRENDIZAJE ESPERADO: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

PROGRAMA DE TELEVISIÓN ¿La ciencia y tecnología… son diferentes?

ACTIVIDAD 3.Realiza el siguiente cuadro comparativo de entre ciencia y tecnología

• Próxima semana inicia el primer periodo, el 14 de septiembre. • Se te darán los criterios de evaluación de la asignatura• Esta al pendiente del blog escolar, todo aviso y actividades se

estarán publicando.• Te exhorto a enviar todas tus actividades en tiempo y forma.

Gracias