BUENAS PRÁCTICAS EN MATERIA DE LA PREVENCIÓN DE LA CORRUPCIÓN EN LA

POBLACIÓN INFANTIL

Durango, Dgo., julio de 2015

INTRODUCCIÓNAntecedentes

DIAGNÓSTICO

CONSIDERACIONES

FUNDAMENTALES DEL MODELO

ENCUESTA ESTATAL DE RESILIENCIA

DIAGNÓSTICO

REALIDAD

SOCIOECONÓMICA

ENCUESTA ESTATAL DE VALORES

INMADUREZ Y ESCASO

PROTAGONISMO DE LA SOCIEDAD

DESCONFIANZA EN

INSTITUCIONES

EXTREMA POBREZA Y

DESESPERANZA

ACUMULACIÓN DE RESENTIMIENTO Y RENCOR SOCIAL

PÉRDIDA DE COHESIÓN SOCIAL

Y VIOLENCIA

FACTORES DE VIOLENCIA

•QUE CAUSA EN EL JOVEN NO PODER POSEER LO QUE TANTO SE LE HACE DESEAR, EN UN CONSUMISMO EXTREMO.

•NI EL HOGAR NI LA ESCUELA OFRECE RAZONES PROFUNDAS PARA VIVIR LA VIDA PLENAMENTE.

•SEDENTARISMO REPENTINO EN LA CULTURA QUE IMPIDE ENCAUSAR LA VITALIDAD PROPIA DE NUESTRA NATURALEZA

•AUSENCIA DE MODELOS ATRACTIVOS DE CONDUCTA. LA PROPUESTA DE LOS MALOS APARECE MAS ATRACTIVA.

INSTINTO GREGARIO

DESATENDIDO

VITALIDAD

FRUSTRADA

INCAPACIDAD PARA LA

FRUSTRACIÓN

VACIO DE UNA VIDA SIN

SENTIDO

LA PERSPECTIVA CURRICULAR

NACIONAL

ESTATAL

ALUMNOS CON

VALORES

¿CÓMO LO ENSEÑA, PLANTEA Y VIVE LA ESCUELA?

SISTEMA BÁSICO DE MEJORA

•PRIORIDAD CONVIVENCIA

MAPA CURRICUALR

•CAMPO DE FORAMCIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

PROGRAMAS DE ESTUDIO ESTATALES

• Sustentados en los valores identitarios de la sociedad Duranguense

Desarrollo personal y socialExpresión y apreciación artísticaFormación Cívica y ÉticaEducación FísicaEducación artísticaTutoría

ASPIRACIONES

ENSEÑAR Y APRENDER A SER RESILIENTES

VIVIR EN EL HOGAR Y

SOCIEDAD LO APRENDIDO

FAMILIAS QUE VIVAN Y

ENSEÑEN VALORES

Premisas

• Que sea un trabajo de manera transversal.

• Trabajo con padres y madres de familia.

• La escuela es el ámbito común.

• La alineación sistemática y organizada.

• Desarrollo de capacidades personales.

• Poder enfrentar y superar los factores deriesgo.

ORDEN

JUSTICIA

TEMPLANZA

SOLIDARIDAD

LIBERTAD

HONESTIDAD

RESPETO

CÓDIGO DE VALORES

ACCIONES Y PROGRAMAS

Marco Estatal de

Convivencia

15 Compromis

os

PRONAPRED

PACEEDUCATEL

Bibliotecas para la

convivencia

Pacto por la Convivencia

Escuela para Padres

ValoresConsejos de Participación

Social

Asociaciones de Padres

Escuela y Salud

Prev. De la Violencia

Nutrición SexualidadPrev. De

AdiccionesMedio

AmbienteEscuela Segura

ESTRATEGIA PADRES EXITOSOS HJOS GANADORES

¡Dale valor!FAMILIA MAESTRO ALUMNO

…si sucede en los hogares,sucede en la escuela.. y por ende..

sucederá en la sociedad…

¡Muchas Gracias!