Colegio ConcertadoNIÑO JESÚS

C/ San Clemente, 1

46015 Valencia

Tfno. 963494436

www.colegio-njesus.com

OBJETIVO GENERAL ANUAL

OBJETIVO GENERAL: Favorecer en nuestros Centros un clima reflexivo

y participativo que ayude a formar personas creativas, originales,

flexibles, con visión de futuro e iniciativa, que afronten los riesgos y

sean capaces de innovar.:

OBJETIVOS TRIMESTRALES

1er TRIMESTRE: Adquirir destrezas de pensamiento creativo que nos hagan

pasar de aprendices, memorizadores e imitadores a pensadores,

investigadores e innovadores.

2º TRIMESTRE: Facilitar un ambiente de interiorización y reflexión que ayude

a estar plenamente presente en cada instante, comunicarse desde la

propia originalidad y cooperar para elaborar junto a otros nuevos

conocimientos y actitudes.

3er TRIMESTRE: Vivir nuestra capacidad creadora como una Misión

encomendada por Dios que cuenta con nosotros para continuar la

Creación y ser portadores de la Buena Noticia del Reino.

LA CREATIVIDAD“Re-Creo, ¡creativos hasta el infinito!”

PROYECTO EDUCATIVO

El Colegio Concertado Niño Jesús es una institución con

más de 100 años de historia que ofrece un servicio

educativo de inspiración cristiana vicenciana.

Fines de la educación.

a) La formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana de la persona, de la vida y del

mundo promoviendo su inserción en la sociedad de forma autónoma y constructiva.

b) La integración social y cultural de los alumnos, la sensibilización por los necesitados, la valoración de la

convivencia, de las relaciones de cooperación entre compañeros y de los hábitos de comportamiento

democrático como medio para mejor servir a los demás. La formación en el cumplimiento de los deberes que se

derivan del ejercicio de los derechos y libertades.

c) La adquisición de hábitos intelectuales, la orientación de los alumnos en su trabajo formativo para que

descubran sus aptitudes y limitaciones y aprendan a ser autónomos y a desarrollar todas sus capacidades.

d) La preparación de los alumnos para la vida, enseñándoles a comprender y valorar con espíritu crítico las

distintas formas de expresión, desde el contexto socio-cultural e integrando armónicamente Fe, Cultura y Vida.

e) La formación en el respeto a la pluralidad lingüística y cultural de la sociedad valenciana.

f) La participación activa en la transformación y mejora de la sociedad desde los valores de: libertad, justicia,

solidaridad, tolerancia, sencillez, alegría, amor, lealtad, generosidad y paz porque su presencia es

especialmente urgente en nuestra sociedad.

- Nos proponemos una presencia entre los alumnos/as

basada en la relación personal, la convivencia y la amistad.

- Fomentamos un ambiente escolar, creado a través del

respeto, la confianza, la alegría y la sencillez.

Cercanía afectiva.

Ambiente de confianza.

Estilo y clima educativos

- Adoptamos una metodología didáctica abierta y flexible, consecuente con los

objetivos que se propone nuestra escuela.

- Optamos por una educación personalizada, acomodada a las necesidades de cada

alumno/a

- Ponemos los avances técnicos al servicio de la educación.

- Fomentamos la formación permanente del profesorado y su actividad investigadora

a través de la práctica docente.

- Damos importancia al desarrollo de las capacidades del alumno/a por medio del

aprendizaje significativo, de modo que sea él mismo el constructor de su propio

saber.

- Ayudamos a descubrir y potenciar las posibilidades físicas, intelectuales, afectivas,

comunicativas y trascendentes.

- Potenciamos la motivación, el estímulo y el trabajo creativo como base del

crecimiento personal y orientamos a los alumnos/as para que descubran y

desarrollen sus aptitudes.

Tipo de intervención pedagógica

Metodología didáctica abierta y flexible.

Aprendizaje significativo, constructivo y globalizador.

Autoconocimiento y autoestima de los alumnos/as.

RASGOS ESENCIALES DE NUESTRA ESCUELA

- Valoramos la convivencia y potenciamos las relaciones de cooperación entre

compañeros/as.

- A través de la evaluación continua, de los procesos de enseñanza-aprendizaje, del

Centro y de los diversos elementos del sistema, verificamos el nivel de calidad de

la educación y lo adecuado del mismo a los intereses y necesidades de los

alumnos/as.

- Proporcionamos a nuestros alumnos y alumnas una atención psicopedagógica que

nos permite conocerles mejor y orientarles en su proceso educativo.

- Por medio de diversas actividades extraescolares ayudamos a los alumnos/as a

conocer un mundo de dimensiones cada vez mayores y a tomar parte en las

iniciativas sociales y pastorales de forma comprometida.

- Promovemos el trabajo escolar de manera que al alumno/a le resulte válido para la

realidad cotidiana.

- Potenciamos la igualdad de derechos entre los sexos, el rechazo a todo tipo de

discriminación, y el respeto a todas las culturas.

Relaciones y trabajo cooperativo.

La evaluación continua, aspecto esencial en el aprendizaje.

La orientación educativa y profesional.

Aprendizaje conectado con la vida.

Atención a la diversidad.

Participación activa de los alumnos, padres, profesores y personas no docentes.

- Preparamos a la comunidad educativa a participar

activamente en la transformación y mejora de la

sociedad desde una perspectiva cristiana.

- Potenciamos hábitos de comportamiento

democrático, favoreciendo la intervención activa de

los alumnos/as en la vida del Centro como primeros

protagonistas de su formación.

NORMAS DE CONVIVENCIA

El Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, regula las normas

de convivencia en los centros docentes. El Reglamento de

Régimen Interno del Colegio Concertado Niño Jesús concreta y

adapta estas normas para garantizar el cumplimiento del Plan de

Convivencia. Estas se pueden resumir en:

1. Los alumnos y alumnas tienen el deber de respetar el ejercicio de los derechos y las libertades de todos los

miembros de la comunidad educativa.

2. El estudio es un deber básico de los alumnos y alumnas, que comporta:

- Asistir al centro educativo con el material y equipamiento necesarios para poder participar activamente en el desarrollo

de las clases.

- Asistir a clase con puntualidad.

• La entrada al colegio se ha de realizar puntualmente, a las 9 h. y a las 15’30 h.

• Las puertas del patio se cerrarán a las 9’03 h. y a las 15’33 h.

• Una vez cerradas las puertas del patio se podrá prohibir la entrada en las aulas hasta la hora

del cambio de clase o el recreo.

• Cualquier retraso de puntualidad a la hora de entrada al colegio, deberá ser justificada por

parte de los padres y/o tutores del alumno.

- Realizar las tareas encomendadas por el profesorado, con el esfuerzo necesario en función de sus capacidades, y con

una actitud activa, participativa y atenta en las clases.

- Respetar el ejercicio del derecho y el deber al estudio de los demás alumnos y alumnas.

3. Los alumnos y las alumnas tienen el deber de respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del

centro educativo, entre las que se incluyen:

- No podrá quedarse dentro del colegio en el período de 12’30 a 15’30 h. ningún alumno que no sea de comedor o participe

en alguna actividad extraescolar (salvo autorización expresa de la Dirección del centro ante solicitud de los padres).

- Para un alumno poder ausentarse del colegio durante el horario escolar, se tendrá que aportar notificación del

padre/madre/tutor, y ser recogido por uno de ellos o por una persona responsable en que la familia haya delegado.

- Queda rigurosamente prohibido el uso de teléfonos móviles, aparatos reproductores, videojuegos, etc. dentro del recinto

escolar.

- Para poder utilizar los Servicios Complementarios será necesario respetar las normas que en cada caso se establezcan.

Su incumplimiento podrá sancionarse con la suspensión de la prestación del servicio al alumno o alumna.

4. El centro establece el uso completo y obligatorio del uniforme escolar.

- Los días en que haya clase de Educación Física se podrá asistir al centro con el chándal del colegio pero, en ningún caso,

con el equipo de deporte (excepto 1º y 2º E.P.).

- Queda totalmente prohibido el uso de cualquier prenda del tipo que sea para cubrir la cabeza (gorras, pañuelos, etc.)

UNIFORME MASCULINO- Polo blanco de manga corta / larga.

- Jersey o chaqueta de punto abotonada de color verde de

pico.

- Pantalón gris de tela corto / largo (*).

- Zapato escolar azul marino / negro.

- Calcetín verde.

- Anorak o cazadora de color azul marino.

UNIFORME FEMENINO- Polo blanco de manga corta / larga.

- Jersey o chaqueta de punto abotonada de color verde de

pico.

- Falda cuadro escocés en azul / verde (*).

- Zapato escolar azul marino / negro.

- Calcetín o leotardos verdes.

- Anorak o cazadora de color azul marino.

UNIFORME COMÚN para EDUCACIÓN FÍSICA- Pantalón corto de color azul y camiseta de manga corta blanca, con la identificación autorizada por el

centro.

- Chándal en colores azul / verde establecido por el centro.

(*) Según modelo

existente en El

Corte Inglés.

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SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

1 M J D Todos los Santos M V

2 X V L X S

3 J S M J D

4 V D X V L

5 S L Reunión Padres 1º, 2º y 3º EP J S M

6 D M Reunión Padres 4º, 5º y 6º EP V D La Constitución X

7 L X S L J

8 M J D M La Inmaculada V

9 X V Fiesta C. Valenciana L X S

10 J Comienzo clases en E.P. S M J D

11 V D X V L

12 S L Fiesta del Pilar J S M

13 D M V 1er Pago Granja-Escuela D X

14 L X S L Notas 1ª Evaluación J

15 M J D M V

16 X V L X S

17 J S M J D

18 V D X V L

19 S L J S M

20 D M V D X

21 L X S L J

22 M J D M Festival de Navidad V Fiesta San Vicente

23 X V L X S

24 J S M J D

25 V D X V L

26 S L J S M

27 D San Vicente de Paúl M V La Milagrosa D X

28 L X S L J

29 M J D Fiesta del Colegio M V Celebración de la Paz

30 X V L X S

31 S J D

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FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

1 L M V D Fiesta del Trabajo X

2 M X S L J

3 X J D M V Concierto ESO

4 J V L XGranja-Escuela E.P.:

“Tarihuelas”

S

5 V S M J D

6 S D X V L

7 D L J S M

8 L M V 2º Pago Granja-Escuela D X

9 M X S L J

10 X Miércoles de Ceniza J D M V

11 J V Notas 2ª Evaluación L X S

12 V S M J D

13 S D X Reunión Granja-Escuela V L

14 D L Cremà falla del colegio J S M

15 L M Sta. Luisa de Marillac V D X

16 M X S L J

17 X J D M V

18 J V L X S

19 V S M J D

20 S D X V L

21 D L Día Literatura

Sem

ana

Cultura

l J S M Fin de Curso E.P.

22 L M Día Deporte V D X

23 M X Día Ciencia S L J Entrega Notas Finales

24 X J D M V

25 J V L X S

26 V S M J D

27 S D X V L

28 D L J S M

29 L M V D X

30 X S L J

31 J M

EVALUACIÓN ACADÉMICA:

Criterios de calificación:

90%: Media aritmética de las puntuaciones obtenidas enlos exámenes y/o trabajos realizados de cada unidad didáctica.

10%: ACTITUD: Se atenderá a los siguientes aspectos:

- Comportamiento y respeto en clase

- Esfuerzo y constancia- Material didáctico (libros de texto, libretas, estuche, equipo deportivo, etc.)

(Al menos una de estas tres calificaciones se realizará mediante AUTO/CO-EVALUACIÓN del / con el alumno).

Todas las notas que sirvan para la calificación del alumno se expresarán en números del 1 al 10, con una cifra decimal como máximo.

Criterios de recuperación:

a) Dado que se considera que en E.P. la evaluación es continua en todos los niveles y áreas curriculares, la

recuperación de alumnos con áreas suspendidas en las evaluaciones parciales se considerará automática si obtiene

calificación suficiente en la última evaluación del curso, sin necesidad de hacer una prueba específica de recuperación,

excepto en las áreas de C. Sociales y C. Naturales en 4º, 5º y 6º EP que para recuperar las evaluaciones suspendidaslos alumnos deberán realizar un trabajo escrito.

b) En caso que un alumno obtenga calificación negativa en la última evaluación del curso, se tendrá en cuenta elresultado de la prueba de competencias básicas como instrumento de recuperación.

Los HÁBITOS de ESTUDIO son el MEJOR

y más POTENTE predictor del ÉXITO ACADÉMICO,

mucho más que el nivel de INTELIGENCIA o de MEMORIA.

ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL

En el Colegio Niño Jesús entendemos por Orientación y Acción

Tutorial un proceso de ayuda que se extiende a lo largo de toda la

escolarización y que persigue cuatro objetivos:

- aprender a ser,

- aprender a convivir,

- aprender a aprender y

- aprender a decidir.

Atención a los ALUMNOS

Individualmente:

- Ayuda personalizada en los procesos de:

enseñanza-aprendizaje, integración social,

maduración afectivo-emocional y desarrollo

vocacional.

- Estudio psicopedagógico de hábitos de estudio y

capacidades intelectuales (6º EP).

Grupalmente:

- Tutorías grupales dentro del horario lectivo.

- Actividades generales de centro.

- Orientación para el paso de 6º EP a 1º ESO.

Atención a las FAMILIAS de los ALUMNOS

Profesor/a tutor/a:

- Entrevistas personales con los padres de cada

alumno/a (miércoles de 12’30 a 13’30 h.).

- Boletín informativo trimestral del rendimiento

académico de cada alumno/a.

- Reuniones generales de padres a inicio de curso

(mes de Octubre).

Gabinete Psicopedagógico:

- Orientación ante necesidades educativas

especiales.

- Orientación para el paso de 6º EP a 1º ESO.

LÍNEAS de ACCIÓN

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

1er Trimestre 2º Trimestre 3er Trimestre

1º E.P.14/X: Teatro “L’aneguet lleig”.24/XI: Fábrica Danone.

11/II: Teatro “The frog prince”. 4-5-6/V: Granja-Escuela “Tarihuelas”. (*)

2º E.P.14/X: Teatro “L’aneguet lleig”.25/XI: Fábrica Danone.

11/II: Teatro “The frog prince”. 4-5-6/V: Granja-Escuela “Tarihuelas”. (*)

3º E.P.14/X: Teatro “L’aneguet lleig”.23/XI: Fábrica Danone.

12/I: Biblioteca Beniferri.11/II: Teatro “Treasure island”.

4-5-6/V: Granja-Escuela “Tarihuelas”. (*)

4º E.P.10/XI: Biblioteca Beniferri.30/XI: Museo San Pío V.

20/I: Teatro “El Geperut de Notredame”.11/II: Teatro “Treasure island”.¿-?/II: Palau de la Música.

4-5-6/V: Granja-Escuela “Tarihuelas”. (*)

5º E.P. 11/XI: Biblioteca Beniferri.20/I: Teatro “El Geperut de Notredame”.11/II: Teatro “Treasure island”.¿-?/II: Palau de la Música.

4-5-6/V: Granja-Escuela “Tarihuelas”. (*)¿-?/V: Convivencia en Castellnovo.

6º E.P.

20/I: Teatro “El Geperut de Notredame”.3/II: Biblioteca Beniferri.11/II: Teatro “Treasure island”.¿-?/II: Palau de la Música.

¿-?/IV: Radio One.4-5-6/V: Granja-Escuela “Tarihuelas”. (*)¿-?/V: Palacio de Congresos: Simulacro de Reanimación Cardiovascular.

El Colegio Concertado Niño Jesús organiza actividades

académicas, que se realizan fuera del centro escolar, y que

tienen por objetivo complementar los contenidos de su

Programa Curricular.

Algunas actividades están pendientes de confirmación de fecha y disponibilidad, por ello pueden sufrir alguna modificación y/o

sustitución. Se comunicará a través de circular informativa y/o la agenda escolar.

(*) El transporte para la realización de estas actividades está previsto que sea financiado por la A.M.P.A. para todos sus

afiliados, pero depende de su aprobación en la junta del 1 de octubre.

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

GuarderíaAtención a alumnos de 8 a 9 h. por necesidad laboral de las familias.

Seguro escolarServicio de atención médica por accidentes en el centro educativo.

Gabinete

PsicopedagógicoServicio de Orientación Educativa. Biblioteca

Servicio de atención en biblioteca y préstamo de libros de 12’30 a 13’30 h.

Comedor Servicio de comedor escolar y cuidado en patios de 12’30 a 15’30 h. por necesidad laboral de las familias.

GRANJA-ESCUELA en

TARIHUELAAutovía Mudéjar A23, Sagunto-Teruel. Salida Jérica Sur Cv. 212 Km 4

www.tarihuela.com

CONVIVENCIA en plena NATURALEZA

PRECIOAfiliados

AMPA

No afiliados

AMPA

PRECIO Total ………………………….. 85€ * 100€

Forma de pago: Ingreso en Cta: ES28-2100-0736-0422-00284305

Indicar en concepto: Granja-escuela, nombre y apellidos del alumno/a.

Comprobante: Entregar resguardo del ingreso al tutor/a.

Fechas de pago: Dos plazos con fecha límite.

1er Plazo: Confirmación de la reserva

Fecha límite: 13 – noviembre – 2015 50€ * 60€

2º Plazo: Resto de la cuota

Fecha límite: 8 – abril – 2016 35€ * 40€

* Estos precios pueden sufrir variación, dependiendo si el autobús es financiado

por la AMPA para sus afiliados. Se aprobará en la reunión del 1 de octubre.

REUNIÓN PADRES:13 Abril 2016 a las 17’00 h.

A.M.P.A. ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS

El AMPA del Colegio Niño Jesús la forman todas las familias que de forma voluntaria se

asocian y contribuyen con una cuota simbólica anual por familia. La Junta Directiva se renueva

cada dos años y a ella puede acceder cualquier asociado que esté motivado y quiera trabajar

para sus hijos un poco más.

Las actividades del AMPA son principalmente las siguientes:

- Asambleas de socios, donde se exponen y se tratan asuntos relacionados con la

educación de los niños y mejoras generales del centro, siempre en beneficio de los

alumnos.

- Reuniones de coordinación con el Equipo Directivo del Centro.

- Reuniones de la Junta Directiva y los delegados de curso todos los primeros lunes de

mes, donde se puede acudir para informarse o plantear propuestas.

- Organización de actividades extraescolares (inglés, informática, futbito, tenis de

mesa, gimnasia rítmica, ...)

- Otras actividades: ayudar en la compra de regalos para los concursos de postales

navideñas, fallas, semana cultural...

- Ayudar con el 0,7% del presupuesto para la ONG Escuela Solidaria, organizar la

comida del Día de La Milagrosa y la cena de fin de curso.

¿Qué ventajas tiene ser socio del AMPA?

Participar en el foro adecuado para tratar todos los asuntos referidos a la educación y a la actividad escolar de

nuestros hijos y es la forma más adecuada para canalizar las propuestas de los padres para la mejora de la

actividad escolar del Centro y del resto de la Comunidad Educativa.

Beneficiarse de importantes descuentos en todas las actividades extraescolares, en determinadas actividades

complementarias y en la compra del equipamiento deportivo y los libros de texto.

EQUIPO EDUCATIVO

Profesores Tutores:

1º A …..Paula Vicente

1º B …..Yolanda Ballester

2º A …..Andrés Monge

2º B …..Constanza Parra

3º A …..Pilar Borja

3º B …..Patricia Martínez

4º A …..Encarna Capilla

4º B …..Salud Ortiz

5º A …..Pilar Rosell

5º B …..Juan Fco. Gómez

6º A …..Alejandro Vila

6º B …..Dolores Iñesta

Director ……….……. Aurelio ColomaJefe de Estudios …. Antonio TronchSecretaria ………….. Sor Amparo Ortiz

Coordinadores:1er ciclo EP ….…... Patricia Martínez2º ciclo EP ………. Juan Fco. GómezEd. Especial ……… José Mª Senabre

Administrador …… José Andrés ParraSecretaría ………….. Constanza AparisiMantenimiento….. Antonio Muñoz

Gabinete Psicopedagógico … Antonio Tronch

Profesores Especialistas:

Inglés ……..... Susana ChuliáPatricia Montañana

Ed. Física ……. Enrique CapillaAída BellverAlejandro Vila

Música ………. Aída Bellver

Ed. Especial … Francisco CoronelJosé Mª Senabre

Apoyo ……….. Dolores MengualAna SorioFernando Gil

ATENCIÓN A PADRES

La comunicación con los padres y madres es la mejor herramienta para aunar esfuerzos en la educación de nuestros

alumnos. Para poder ofrecer una adecuada atención y evitar esperas, es conveniente concertar previamente las

entrevistas telefónicamente, por email o con una nota escrita en la agenda a través de vuestros hijos.

Dirección: Lunes y Miércoles: 9h a 10h. Jueves

de 15h-16h. dirección@colegio-njesus.com

Secretaría: Lunes, Miércoles y Viernes: 9 a 10h.

Martes y Jueves: 15 a 16 h.

administración@colegio-njesus.com

Jefatura de Estudios: Jueves: 9 a 11 h.

Gabinete Psicopedagógico: Miércoles: 15 a 17 h

tonitronch@colegio-njesus.com

Profesor/a tutor/a: Miércoles de 12’30 a 13’30.