RESUMEN DEL PLAN DE INICIO

DE CURSOIES EMILIO FERRARI 2020/2021

Comunicación e información

• EQUIPO COORDINADOR: formado por Equipo Directivo, profesorado, representantes de personal de administración y servicios, familias y alumnado.

• CORREO, TELÉFONO, WEB Y REDES SOCIALES:

• CORREO: 47004585@educa.jcyl.es

• WEB: http://iesemilioferrari.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi

• REDES SOCIALES: @iesferrari en Twitter e Instagram, síguenos para todas las novedades.

• TELÉFONO: 983 334 854

Comunicación e información

• Los alumnos y personal del centro que presente síntomas compatibles con Covid19 o fiebre, lo comunicarán alinstituto y a su Centro de Salud; siguiendo las indicaciones oportunas y permaneciendo en sus casas. Antecualquier duda podrán consultar con el teléfono de información sobre Covid19 de la Junta: 900 222 000.

• Las familias firmarán una declaración responsable para evitar que los alumnos acudan con síntomas compatibles con Covid19 alcentro.

• La atención a las familias se realizará preferentemente por medios telemáticos. Si fuera necesario una atención presencial, serealizará con cita previa. Alumnado y profesorado hará uso del correo corporativo (@educa.jcyl.es) y que permite la realización devideoconferencias (TEAMS). Si algún alumno desconociese su clave, será proporcionada previa petición al correo electrónico delcentro.

Comunicación e información

• Cuando un alumno inicie síntomas o estos sean detectados por personal del centro durante su jornada escolar, se lellevará a una sala para uso individual. Se avisará a la familia para que venga a recogerle informándola que debe contactarcon su centro de salud. En caso de gravedad el centro educativo contactará con el 112.

Medidas de seguridad

• MASCARILLA OBLIGATORIA EN TODO EL CENTRO Y EN TODO MOMENTO. A ser posible, personalizadacon el nombre de alguna manera para evitar pérdidas y confusiones.

• GEL HIDROALCOHÓLICO EN TODAS LAS AULAS, ENTRADAS Y PUNTOS CLAVE. Es recomendable que cadaalumno traiga también su propio botecito. Uso frecuente durante todo el día.

• RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA DE DISTANCIA SOCIAL A 1,5m.

• CREACIÓN DE RECORRIDOS SEÑALIZADOS EN EL CENTRO. Se circulará siempre en fila de 1, por laderecha y señalizándose el sentido de la circulación.

Medidas de seguridad

• USO DEL BAÑO. Se establece limitación de aforo máximo a dos personas.Disponible jabón y papel secante. Respeta los turnos de entrada y pidepermiso siempre al profe para acudir. NO TIRES NINGÚN PAPEL por el WC,siempre en las papeleras, por favor.

• VENTILACIÓN Y DESINFECCIÓN DE INSTALACIONES. La ventilación será unapráctica habitual, manteniéndose la puerta del aula abierta preferentemente.Los baños serán desinfectados tres veces por turno. Los teclados o pupitresde las aulas específicas después de cada sesión siguiendo las indicacionesdel docente responsable. Material desinfectante en todas las aulas.

Recorridos diseñados(podrán ser modificados si

conseguimos ampliar número de grupos)

Recorridos diseñados(podrán ser modificados si

conseguimos ampliar número de grupos)

Recorridos diseñados(podrán ser modificados si

conseguimos ampliar número de grupos)

Organización de grupos y espacios

• REDUCCIÓN DE ALUMNOS POR GRUPOS: tanto en ESO como en Bachillerato.

• CONTACTOS LIMITADOS ENTRE ALUMNOS: organización de las aulas del centro por niveles y zona. Cadanivel ocupa únicamente un pasillo del centro, acceden al centro por entradas diferentes (1º y 4º ESO porentrada del polideportivo, 2ºESO y 2ºBach por patio principal, 3ºESO y 1ºBach por entrada principal) yocupan zonas diferenciadas en el patio.

• NORMAS ESPECÍFICAS EN LAS AULAS: uso obligatorio de mascarilla, recomendación de traer su gelhidroalcohólico, asignación de un pupitre propio, limpieza y desinfección, ventilación, etc. Serán detalladas alos alumnos por sus tutores y profesores durante los primeros días de clase.

Organización de grupos y espacios

• ZONAS DE PATIO DIFERENCIADAS: una para uso exclusivo de 1ºESO en ROJO, yotra para 2ºESO en AZUL.

• TURNOS DE ENTRADA Y SALIDA: tanto para el comienzo y el fin de la jornada,como para los recreos en función del aula en el que estén.

• ATENCIÓN REFORZADA EN EL PATIO por el profesorado de guardia.

• ATENCIÓN REFORZADA DURANTE LAS GUARDIAS: vigilancia de pasillos, control deaforo en baños.

• CALENDARIO DE PRÉSTAMOS EN LA BIBLIOTECA Y CUARENTENA DE LIBROS

Instrucciones para el desarrollo de las clases

• No se modificará la distribución y organización de los puestos en el aula. Cada alumno conservará su pupitre (asignado con su nombre) yno se producirán cambios durante la jornada lectiva en la media de lo posible. Si así fuera, se procederá a su desinfección.

• La puerta del aula se mantendrá preferentemente abierta, en caso de cerrarse, deberá hacerlo el profesor siguiendo las recomendacioneshigiénicas.

• No se utilizarán los percheros, colocándose el abrigo en la silla del alumno.

• Al abandonar la clase, los alumnos lo harán por filas bajo la supervisión del profesor, comenzando por la más cercana a la puerta y por elpupitre más cercano a la misma.

• Se minimizará la utilización de aulas específicas para limitar al máximo los desplazamientos en el edificio. En el caso de las materiasoptativas, si un aula es utilizada por alumnado de diferentes grupos, deberá ser limpiada y desinfectada tras su uso. Se actuará de lamisma manera en el caso de aulas específicas.

Instrucciones para el desarrollo de las clases

• Se ventilará periódicamente el aula. De manera prescriptiva esta ventilación se realizará entre 10 y 15 minutos antes de la llegada delalumnado, al final de cada periodo lectivo, durante el recreo y al acabar la jornada.

• Las luces serán encendidas con el codo, en el caso de ser encendidas con las manos se procederá a su desinfección y la de manos.

• El profesor controlará los permisos para acudir al baño de los alumnos, al no permitirse el uso del baño en los cambios de clase o en elrecreo.

• El docente desinfectará los teclados y otros elementos de la mesa del profesor tras su uso. Llevará una tiza consigo, evitando que estasse acumulen en las pizarras.

• Los alumnos deberán permanecer en su aula entre clase y clase, no pudiendo salir al pasillo, salvo desplazamientos a otro aula. En casode desplazamiento del grupo completo, se esperará a que el profesor acuda a recoger al alumnado para el traslado.

• Los alumnos harán uso de sus materiales de manera individual, no compartiendo bolígrafos, folios, cuadernos, etc.

Entradas y salidas del centro

• ESO Y BACHILLERATO:

• Entrada: el centro estará abierto desde las 8.00h para la entrada escalonada de los alumnosdesde sus zonas de acceso al centro siguiendo sus recorridos. No obstante habrá dos toquesde timbre como recordatorio (8.10 para planta baja y segunda, 8.15 para planta primera).

• Salida: se realizarán dos toques de timbre, a las 13.55h para la salida de planta baja ysegunda, y a las 14h para la salida de planta primera. Siempre utilizando los recorridoscorrespondientes.

Entradas y salidas del centro

• CICLOS FORMATIVOS:

• Entrarán en tres turnos 15:15, 15:20 y 15:25 por dos accesos diferentes (PUERTA PRINCIPALpara los alumnos con aulas en planta baja y PUERTA DEL PATIO PRINCIPAL para los alumnoscon el aula en primera o segunda planta).

• La salida se hará de la misma forma 20:50, 20;55 y 21:00. Se organizará a los grupossegún ubicación de su aula de referencia.

Organización de los recreos (ESO y Bah)

• 3º y 4ºESO: su recreo es de 10.55 a 11.20. Ocupan pabellones diferentes, por lo que bajan y salen a la calle por zonasabsolutamente diferencias. La vuelta de la misma manera. Son los primeros en bajar, pues ocupan la segunda planta.

• 1º y 2ºESO: su recreo es de 10.55 a 11.20. Ocupan pabellones diferentes, por lo que bajan y salen a sus zonas de patiopor zonas absolutamente diferenciadas. La vuelta de la misma manera. Los profesores que estén en clase con ellos debenorganizar su salida y esperar a que los alumnos de 3º y 4º hayan terminado de bajar desde la planta superior.

• 1º y 2ºBACH: su recreo es de 11 a 11.25. Utilizan también sus recorridos de movimiento para salir y volver del exterior.

* Los alumnos que salen al exterior del centro deben comprometerse a cumplir las medidas higiénico sanitarias también en el exterior del recinto escolar *

Organización de los recreos (CICLOS)

• De momento no se prevén cambios en la organización de los recreos de los alumnos de Ciclos Formativos, tan solo deberán tener en cuenta la señalización indicada, los recorridos

de entrada y salida y sus zonas asociadas.

Horario de acogida – Inicio Curso

CURSO Y GRUPO DÍA HORA LUGAR

1º ESO 14 de septiembre 10.00h Patio principal del centro

2º ESO A, B y C y 2ºPMAR 14 de septiembre 11.30h Patio principal del centro

2ºESO D, E, F 14 de septiembre 12.00h Patio principal del centro

3º ESO 14 de septiembre 13.00h Patio principal del centro

4ºESO 14 de septiembre 12.30h Patio principal del centro

Horario de acogida – Inicio Curso

CURSO Y GRUPO DÍA HORA LUGAR

1º Bachillerato 14 de septiembre 13.30h Patio principal del centro

2º Bachillerato 14 de septiembre 13.30h Patio principal del centro

2º PIG y 2º IS 14 de septiembre 15.30h Salón de Actos

2º EI y 2º ASCT 14 de septiembre 17.00h Salón de Actos

1º PIG y 1ºIS 21 de septiembre 15.30h Salón de Actos

1º EI y 1º ASCT 21 de septiembre 17.00h Salón de Actos

La responsabilidad es colectiva

R = M + G + D

RESPONSABILIDAD

¡GRACIAS por tu colaboración!