AntecedentesAntecedentes“La historia es la narración que parte de una

memoria y se desarrolla a una velocidad específica; cuando se rebasa esta velocidad,

sobreviene el olvido.”

P.F.Ch.

“Entendamos el presente, recordemos el pasado”

“Línea del Tiempo”

Manifiesto de Carpizo“Fortalezas y debilidades”

Huelga ‘87

Congreso ‘90

Reformas del ’97

Huelga ‘99

¿Congreso Único o por etapas? La CECU

Manifiesto de Carpizo“Fortalezas y Debilidades de la UNAM”

En abril de 1986, ante el pleno del C.U., el Rector Carpizo hizo un análisis de la UNAM en el que anunciaba tanto los principales logros como los problemas fundamentales de la Institución.

Posteriormente, a partir de una pequeña consulta a la comunidad (.5%), presentó un paquete de propuestas para resolver los problemas planteados.

Principales Propuestas Aprobadas

* Ingreso a la licenciatura exclusivamente por Concurso de Selección.

* Creación de exámenes departamentales.* Incremento de las cuotas de maestría,

especialización y doctorado.* Incremento de las cuotas a los servicios

educativos.

Al tratar dichas propuestas, el Consejo Universitario en la sesión del 11 y 12 de sept., aprobó el primer paquete de reformas.

Huelga del ‘87

Ante dichas Reformas, los estudiantes costruyeron una organización estudiantil, el Consejo Estudiantil Universitario (CEU), el cual tuvo como demandas básicas:

* Derogación de las reformas aprobadas por el Consejo Universitario.

* Celebración de un Congreso General Universitario, en donde se impulsara una reforma democrática e integral a la UNAM.

Solución del ConflictoEl 10 de Febrero de 1987, el C.U. aprobó los siguientes acuerdos:

* Realización de un Congreso Universitario, dentro de los marcos del orden jurídico de la UNAM.

* El Consejo Universitario asumirá las conclusiones del Congreso Universitario.

* Suspensión de las modificaciones a los Reglamentos Generales de Exámenes, Pagos e Inscripciones.

* Creación de una Comisión Organizadora del Congreso Universitario (COCU).

Congreso del 90

4 años después por fin se realizó el Congreso.La discusión se dio por mesas:

1. Universidad y Sociedad.2. Formación Académica y de Profesionales.3. Estuctura Académica de la UNAM. 4. Relación y Métodos de Enseñanza y

Arendizaje. 5. Ingreso, Permanencia, Promoción, Titulación

y Nivel Académico.

6. Infraestructura y Condiciones Materiales de Estudio y para la olabor Académica.

7. La Carrera Académica en la UNAM.8. Investigación.9. Extensión, Difusión y Medios de

Comunicación. 10. Gobierno, Administración y Legislación.11. Patrimonio, Financiamiento y Presupuesto.

Acuerdos no cumplidos del Congreso del 90

De los 276 acuerdos alcanzados, 229 fueron cumplios, cabal o parcialmente.

Pero existen 47 acuerdos pendientes que requieren un análsis de todos los miembros de la comunidad.

Los Acuerdos Pendientes más importantes son:

1. Sobre Modificaciones a Planes de Estudio.

2. Sobre el Tribunal Universitario.3. Sobre la Acreditación.4. Sobre el EPA.

Reformas del ‘97

Se modificó el Reglamento de Ingreso, Permanencia y Egreso.

* Se aumento a 7 el “pase automático”, entrada a las escuelas donde haya cupo, y sólo para los de 9 el derecho a elegir carrera.

* Se limitó el número de años para concluir los estudios.

Reglamento General de Pagos (RGP)

En febrero de 1999 el Rector Francisco Barnés, inicó una campaña para promover su propuesta de modificación al RGP.

Las modificaciones al Reglamento fueron aprobadas por el C.U. el 15 de marzo, bajo cietas irregularidades.

Hulega ‘99

Ante la imposición de dichas Reformas, la comunidad estudiantil vuelve a organizarse, ahora en el CGH, el cual tenía como demandas principales:

• Derogación de las Modificaciones al RG de Inscripciones y Permanencia (junio 97).

• Deslinde de los Convenios entre laUNAM y el CENEVAL.

• Abrogación del RGP.

• La realización de un CONGRESO UNIVERSITARIO DEMOCRÁTICO, donde se discuta el rumbo de la Universidad.

CECU

Luego del Plebiscito y del rompimiento de la Huelga con la entrada de la PFP a la Universidad, el movimiento estudiantil seguía demandando la realización del Congreso.

Motivo por el cual el C.U. ordena la creación de una Comisión Especial para el Congreso Universitario, la cual diseñará y organizarálos mecanismos y contenidos para la realización de un Congreso para la Reforma Universitaria.

“En acatamiento a la Legislación Universitaria vigente, la CECU tendrá atribuciones fundamentalmente operativas, toda vez que es el pleno del Consejo Universitario quien, en su caso, aprobará todo lo relativo a la organización y realización del Congreso Universitario.”

Actividades de la CECU

1) Analizar la posibilidad de que el Congreso Universitario se efectúe por etapas.

2) Realizar una consulta abierta a la comunidad universitaria.

3) Elaborar un diagnóstico de la Institución.4) Analizar los acuerdos no cumplidos del

congreso de 1990.

BibliografíaCarpetas del Movimiento Estudiantil UNAM 1999. (1999). Consejo Independiente Universitario, CIU. Pérez Pascual R. (2000): El diálogo: solución para los universitarios, México, UNAM. Plan de Desarrollo 1997-2000 (1998), México, UNAM. Rivas R. (1990): UNAM: de la rebelión silenciosa al Congreso, México, El Día en Libros. Ruiz Massieu M. (1987): EL cambio en la Universidad, México, UNAM.Woldemberg J. (1994): Revuelta y Congreso en la UNAM., México, UNAM. Pag. Web: www.congreso.unam.mxPag. Web: www.consejouniversitario.unam.mx