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Expediente electrónico Agosto de 2020 Departamento de Orientación Educativa y Tutorías Curso de inducción Ciclo escolar 2020-2021 Expediente electrónico

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Page 1: Presentación de PowerPoint · 2020. 9. 1. · Oscar Wilde. Contesta de manera sincera lo que te solicita el siguiente cuestionario el cual forma parte reducida del expediente electrónico

Expediente electrónico

Agosto de 2020

Departamento de Orientación Educativa y TutoríasCurso de inducción

Ciclo escolar 2020-2021

Expediente electrónico

Page 2: Presentación de PowerPoint · 2020. 9. 1. · Oscar Wilde. Contesta de manera sincera lo que te solicita el siguiente cuestionario el cual forma parte reducida del expediente electrónico

Que los estudiantes de nuevoingreso realicen unaautoexploración de susrecursos personales yfamiliares, asícomo trayectoria escolar quepermitan elaborarun diagnóstico personal, y elorientador educativo puedadiseñar estrategias deacompañamiento y atenciónpara potenciar su desarrollocomo estudiantes debachillerato

Propósito

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«Sé tú mismo. Todos los demás ya están ocupados»

Oscar Wilde.

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Contesta de manera sincera lo que te solicita el

siguiente cuestionario el cual forma parte reducidadel expediente electrónico.

Pregunta Respuesta

Trayectoria escolar

Domicilio: estado, municipio, colonia.

Nombre de la secundaria donde estudiaste.

Promedio obtenido.

Qué grado escolar repetiste.

Tres asignaturas que menos te agraden.

Tres asignaturas que más te agraden.

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Pregunta Respuesta

Aspectos sociofamiliares

Número de personas que viven en tu casa.

Qué lugar ocupas entre tus hermanos.

Menciona tres actitudes afectivas que se presentan con mayor

frecuencia en tu casa.

Menciona tres actitudes no afectivas que se presentan con mayor

frecuencia en tu casa.

Con quien te identificas mejor en tu casa.

Qué adicciones existen en tu familia.

Cómo es tu relación con los compañeros en la escuela.

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Pregunta Respuesta

Tus aficiones

¿Te gusta leer?

¿A qué dedicas tu tiempo libre?

¿Qué tipo de música escuchas?

¿Te interesa participar en concursos?

¿Convives con tus compañeros fuera de horario de

escuela?

¿Cantidad de amigos con los que te relacionas

diariamente?

¿Qué tipo de lectura prefieres?

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Pregunta Respuesta

Actitud y hábitos de estudio

¿Tienes confianza en tu capacidad de aprender? ¿Por

qué?

¿Cumples regularmente con la entrega de tareas?

¿Te gusta trabajar en equipo?

¿Cómo prefieres estudiar?

¿Dónde prefieres estudiar?

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Pregunta Respuesta

Autocuidado¿Te deprimes fácilmente?

¿Has pensado en el suicidio para salir de tus problemas?

¿Tienes algún tatuaje en tu cuerpo?

¿Has consumido alguna sustancia adictiva? ¿Cuál?

¿Te enojas con facilidad?

¿Cómo demuestras tus emociones?

Autoaceptación

¿Tienes confianza en ti mismo?

¿Aceptas tu aspecto físico?

¿Eres consciente de tu carácter?

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Pregunta Respuesta

Identidad y perspectiva

¿Crees que existe algún impedimento para

conseguir mejores resultados académicos?

¿Explica cómo obtendrías mejores calificaciones?

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Pregunta Respuesta

¿Comenta alguna situación especial que te preocupe, agrade y

moleste en este momento en lo personal y profesional?

Aspecto personal

Qué te preocupa

Qué te agrada

Qué te molesta

Aspecto profesional

Qué te preocupa

Qué te agrada

Qué te molesta

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Resguardo de la información se quita para la

plataforma y queda igual para inducción

Los estudiantes contestan directo en el

documento o en una hoja. Guardan la

información.

Envían por correo electrónico o WhatsApp al

orientador educativo.

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Ser pacientes en cualquier momento nos ayuda a alcanzar resultados lógicos, planificados y efectivos.

Muchas gracias