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PRESENTACIÓN
Ahora que el mundo es diferente al de hace unas
semanas, y que el planeta entero está afrontando una de las
mayores crisis globales de su historia, tengo que presentar
este periódico escolar y quiero que mis primeras palabras
sean de aprecio a toda la Comunidad Educativa que está
dando un ejemplo de empatía, esfuerzo, talento, resiliencia,
solidaridad, generosidad, creatividad, ingenio y espíritu de
cooperación entre sus miembros.
A las familias os pido que continuéis protegiendo el
bienestar emocional de vuestros hijos e hijas, que les
informéis de cada uno de los nuevos acontecimientos de
forma adecuada a su edad obviando aquello aspectos que
aún no sean capaces de entender. Evitad exponerlos a
conversaciones de adultos, a un visionado excesivo de
noticias, a los enfoques sensacionalistas. Dedicad tiempo a
explicarles con naturalidad lo que está pasando, porque son
ellos, los que nos están dando lecciones de civismo, según
me vais contando. Es por ello que me siento orgulloso del
alumnado del Navas, de los valores que están demostrando
haber incorporado a su vida, de su espíritu de lucha; y en
este momento pienso que, tanto familias como profesores,
no lo estamos haciendo tan mal.
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Desde que se suspendieron las clases presenciales, las
familias estáis haciendo un esfuerzo extra en estos días de
incertidumbre. Valoramos y agradecemos la ayuda que nos
habéis aportado en esta situación nueva donde ha habido
aciertos, pero también momentos de prueba y error.
A las niñas y niños del Navas, aunque cansados, ya os
puede parecer normal esto del confinamiento después de
tantos días. A vosotros, que habéis tenido que posponer
fiestas de cumpleaños, paseos en bicicleta, actividades
extraescolares, deportivas, culturales, encuentros en los
parques, que os habéis tenido que alejar físicamente de
vuestros amigos, abuelos, primos y de muchas personas que
queréis; a vosotros, que seguro habéis tenido momentos de
tristeza, frustración, momentos de no entender el porqué de
las cosas; a vosotros, que habéis creado un nuevo mundo de
juegos, actividades y planes en vuestras propias casas; a
vosotros, que os habéis adaptado rápidamente a las
circunstancias viendo las soluciones antes que los
problemas; a vosotros, que nos habéis enseñado a saber
estar, os pido que no olvidéis nunca que en cualquier
problema, en cualquier crisis tenemos que buscar lo
esencial, y lo esencial siempre son LAS PERSONAS.
Y a los maestros y maestras del Navas, que de la noche
a la mañana, con muy pocas ayudas, sin instrucciones claras
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y alguna que otra exigencia, habéis tirado de
profesionalidad, sentido común y capacidad personal para
crear desde la nada un nuevo modo de educar desde la
lejanía y soledad de vuestras casas y, desde allí, haciendo
gala de una excelente coordinación, con vuestro ordenador
personal como fiel escudero, habéis investigado
creativamente y a contrarreloj para hacer llegar al alumnado
el conocimiento de forma virtual. Han sido muchos los
desvelos, las pruebas, las videoconferencias, los tutoriales
de plataformas online, las mañanas y tardes buceando entre
blogs educativos y licencias digitales, para que todo sea
normal dentro de la pérdida de normalidad evidente que
vivimos.
Por todo, hoy yo os quiero dedicar mi aplauso inmenso.
Y concluyo con una petición:
En esta lucha diaria no dejemos de ser valientes ni un
solo día, de pintar arcoíris en nuestros corazones, porque
TODO VA A SALIR BIEN.
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UN MUNDO ESPECIAL
Infantil 3 años Existe en el Navas, un mundo especial, conmigo lo
descubrirás.
1000 aventuras tendrás y con nuestros 3 añitos….
disfrutarás.
Hay algo mágico….después de Navidad……Los niños y niñas
misteriosos salen de sus aulas a descubrir que hay noches
con lumbres, hogueras y carreras…..
Sííííí…ha llegado nuestra fiesta: “SAN ANTÓN” y un aplauso
al ganador…
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Me acosté rendido y al despertarme, vi un par de ojos
grandes y amarillos, con su carita redondita…y me río.
Vamos al teatro, veremos nuestra ciudad, todos miran
admirados al soldado íbero… … que casi puede volar.
Las seños los miran, les llena de emoción, sus caritas
reflejan toda su ilusión.
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Cuenta 1 cuenta 2 de y ;
Cuenta 3 cuenta 4 las botas que tenía ;
Cuenta 5, cuenta 6 sobre los trajes de un Rey;
Cuenta 7, cuenta 8 de la nariz de ;
Cuenta 9, cuenta 10 y cuéntalos otra vez…
Encuentros con autores: Chema García
y
Cuentacuentos de las familias
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Y llegaron desde una galaxia lejana unos seres de
luz, esos pequeños galácticos a ‘pasar el rato’, si el cielo es
infinito entre miles de estrellas disfrutad de la belleza del
Carnaval que empieza…
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Pasó la noche, llegó el día y con él … ANDALUCíA¡¡¡¡
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¡VIVAN LOS FL AMENKITOS DEL NAVAS!
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NOTICIERO DE SEMANA SANTA
Infantil 4 años
En esta edición del periódico escolar, nuestros más valientes
y audaces reporter@s nos envían sus vivencias en Semana
Santa.
Much@s de nuestr@s corresponsales nos han enviado sus
dibujos de cómo quedarse en casa, un@s nos enseñan
magníficos dibujos de Semana Santa, con los nazarenos y
los pasos, y, otr@s en cambio, nos enseñan lo bien que se lo
están pasando jugando a los coches o al fútbol o,
simplemente, viendo la televisión.
Est@s reporter@s están siendo unos campeones y lo están
haciendo genial en casa.
Os dejamos con las ilustraciones.
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¡¡¡¡¡¡Un magnífico trabajo realizado!!!!!
¡¡¡¡¡Muchas gracias!!!!!
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LOS NAVÍCOLAS DE 5 AÑOS A Y B En este trimestre hemos trabajado muuucho, tanto en el cole
como en casa.
Cuando mi seño nos dijo que íbamos a estudiar el
espacio…no sabíamos exactamente a qué se refería…ni todo
lo que nos esperaba!!!
Meteoritos, galaxias, constelaciones… ¡¡¡Mi seño se ha vuelto
loca!!!!
Nos pusimos a investigar y descubrimos un mundo sin igual.
Lleno de magia, luz y felicidad.
Prestad mucha atención porque en forma de cuento os
contamos todo con entusiasmo e ilusión.
Ssshhhhh… ¡ Escuchad, escuchad que vamos a comenzar!
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DESARROLLÁNDONOS POQUITO A POCO
1ºA Nuestros chic@s ya no están en etapa infantil. Día a día van
creciendo y se nos hacen mayores. Por esa razón es
importante que vayamos mejorando y perfeccionando
aquellos ámbitos esenciales en el desarrollo humano.
Hemos trabajado en diferentes niveles:
El primero de ellos a nivel físico y a través del desarrollo
motor. Para tal efecto celebramos la ya conocida
internacionalmente Carrera de San Antón, en la que nuestro
alumnado demostró sus dotes como pequeños corredores de
fondo, y a través de diversos juegos y actividades de
Educación Física.
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El segundo ámbito fue a nivel cognoscitivo. Para ello, aparte
de desarrollar nuestros contenidos a tratar en nuestros
libros, hemos realizado diferentes actividades
complementándolos a estos con canciones, encuentros con
autor y teatros de sombras (realizadas por las mamis).
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Y por último desarrollando nuestro cuerpo a nivel psicosocial.
Para tal fin, al mismo tiempo que interactuamos con cada
uno de nuestros/as compis y realizamos concursos
cooperativos, hemos hecho ejercicios para conocer nuestras
emociones y conocer valores tan importantes como la
solidaridad, el respeto y la empatía. Del mismo modo hemos
disfrutado de celebraciones y días importantísimos de
nuestra diversidad humana y cultural.
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ENCUENTRO CON AUTOR
1ºB
El día 16 de enero los alumnos/as de 1º curso participaron
en un encuentro con autora “Violeta Monreal” cuyo libro
había leído anteriormente “Días de perros”. Se realizaron
actividades lúdicas, relacionadas con las ilustraciones del
cuento.
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LA CARRERA DE SAN ANTÓN
El día 23 de enero se celebra en el colegio la Carrera de San
Antón en el que participaron todos los alumnos/as del centro
distribuidos por niveles. Algunos participantes fueron
recompensados con medallas.
CELEBRAMOS EL CARNAVAL
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Con motivo de la celebración del carnaval los alumnos/as
asistieron a clase disfrazados se realizaron actividades
lúdicas, juegos y desfiles alusivos al carnaval.
TEATRO DE SOMBRAS
Las madres de los alumnos/as prepararon un teatro de
sombras con una historia contada por el narrador sobre
unos personajes del cuento.
Todos los alumnos lo pasaron genial donde cada uno de
ellos al finalizar pudo participar en el teatro escenificando
un animal.
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Y SE PARÓ EL MUNDO
2º A
Como cada año, como cada curso, empezamos a trabajar,
aprender, escribir, dibujar, celebrar, reír y festejarlo todo.
No podíamos parar, no teníamos tiempo para parar. Y de
pronto SE PARÓ EL MUNDO, y nos paramos, se paró el
mundo y empezamos a recordar tooodo lo que habíamos
hecho y con ello hemos ido construyendo recuerdos felices,
momentos alegres en los que estábamos todos juntos, donde
ABRAZARNOS era posible.
Ahora TODOS corremos hacia la misma META.
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Aprendimos que los SUEÑOS se pueden hacer realidad simplemente con cartulina e imaginación.
Que la Paz se hace con JABÓN Que juntos todo es más divertido Carnaval Ir al teatro
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Reciclar Aprendimos que aprender nos hace grandes Que somos grandes investigadores Que somos buenos investigando Que ANDALUCÍA es especial
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Y que, aunque el mundo se pare, juntos podemos volver a ponerlo en MARCHA. Juntos superaremos todos los RETOS.
TODO SALDRÁ BIEN
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UN NUEVO RETO
2ºB Nos disponemos a finalizar un nuevo trimestre, un trimestre
que podemos decir que ha sido muy especial. Tan especial
que de repente nos quedamos sin él. Aún así en estos meses,
hemos completado una serie de momentos que, entre otros
muchos más, nos gustaría mostrar. Algunos de ellos son:
Construimos
Nuestro Mural
De la Paz
Reciclamos
en el Taller de Reciclaje
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Conocimos a Violeta Monreal ¡Fuimos al en los Encuentros con Autor Teatro! Lo dimos todo en la en la carrera
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Disfrutamos en los Patios Inclusivos
Momentos únicos que volveremos a fotografiar Porque JUNTOS los vamos a pasar
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CIENCIAS 3ºA Y 3ºB
ELECCIONES A ALCALDÍA
¿Queréis saber como se organizan los servicios municipales
de una localidad? ¿Quién toma las decisiones? ¿Cómo se
puede llegar a ser alcalde o alcaldesa? Todo eso y más
hemos trabajado en Ciencias Sociales y para que lo
aprendiéramos muy bien nuestras tutoras nos han
propuesto organizar una alcaldía en cada clase.
Así que nos pusimos en marcha para realizar nuestras
particulares “Elecciones”.
En primer lugar se presentaron los candidatos y candidatas
que nos leyeron su programa electoral y sus propuestas de
mejora.
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El día de las elecciones, tras algunas jornadas de reflexión
acudieron los votantes, con su documentación en mano (en
este caso nuestro carné de biblioteca), a la mesa electoral
donde esperaban nuestros vocales elegidos por sorteo,
nuestras papeletas, listado y urna.
Finalmente llegó la hora del recuento.
¡Uff! ¡Qué nervios! Porque todos/as lo
hicieron genial.
Tras los resultados, todos los votantes
aplaudieron a la ganadora.
¡Enhorabuena alcaldesa!
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CIENCIAS 3ºA Y 3ºB
ECOSYSTEMS
Y de nuevo, en Ciencias Sociales, algo diferente para
demostrar todo lo que sabemos sobre ecosistemas. ¡Y
además en inglés!
Con material que teníamos en casa, con la ayuda de nuestras
familias y con mucha imaginación y creatividad, hemos
representado diferentes tipos de ecosistemas y de cadenas
alimentarias. Lo hemos explicado en clase y ha quedado tan
bonito que hemos aprovechado los pasillos para montar una
exposición.
¡Adelante! ¡Es gratis!
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¡APRENDER ES CRECER…CREZCAMOS
APRENDIENDO!. CUARTO A Y B.
“Aprender es crecer”. Esta afirmación nos la han dicho
muchas veces en clase, ahora ya sabemos lo que significa.
Significa que cualquier método, instrumento o recurso que
nos ayude a aprender es bueno, y si lo hemos elaborado
nosotros mismos ¡mejor que mejor!.
Así ha acurrido en asignaturas como C. Naturales o
C.Sociales, donde hemos aprendido los ríos de España y sus
características más importantes creando mapas tan bonitos
como los que podeis observar usando plastilina, cartulina,
palillos…o el proceso de germinación de una planta partiendo
de la semilla. Algunos de nosotros ya tenemos nuestros
retoños en casa trasplantados en macetas con mantillo a la
espera de algún día poder hacer un buen guiso con sus
frutos.
También hemos superado el pudor de hablar en público a
través de la puesta en común de trabajos como biografías de
personajes notables en la historia tales como: Florence
Chadwick, Valentina Tereshkova, Miguel Hernández…
Dichos trabajos nos han servido para conocer vidas
insospechadas para nosotros y celebrar el Día de Andalucía
y el 8 de marzo.
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Estas imágenes dan veracidad a todo ello.
Y ahora antes de despedirnos hasta el curso que viene nos
gustaria lanzar un grito unánime
¡¡¡¡¡¡¡SIGAMOS CRECIENDO APRENDIENDO!!!!!!!
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“CONOCE JAÉN”
5º A y 5º B
Bajo este título tan sugerente, realizamos una actividad,
ofertada por la Concejalía de Turismo del Ayuntamiento, el
pasado cinco de marzo. Concretamente, nos centramos en
la ruta de la catedral y su entorno. Conocimos muchas cosas
nuevas que no sabíamos, o simplemente se nos habían
olvidado.
El punto de encuentro
con nuestra guía, fue la
plaza de Santa María,
importante centro de
vida para los jiennenses
durante siglos. Supimos
que fue reformada por el
condestable Iranzo y aprovechada para que los mercaderes
instalaran en ella sus puestos. No sabíamos que había
cambiado varias veces de nombre: plaza de la Constitución,
Real Plaza de Doña Isabel II o plaza de José Prado y Palacio.
Tampoco que tuvo su primer alumbrado en el año 1820.
Nos dijeron que en el lugar donde hoy está la catedral,
anteriormente, se encontraba una antigua mezquita, que fue
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derribada y que en 1368 se
iniciaron las obras del templo
actual, al frente de las cuales
estuvo, a partir de 1548,
Andrés de Vandelvira, cuyo
encargo principal sería dirigir
la obra con la finalidad de
acoger la imagen del Santo Rostro.
Como sabemos, en esta plaza se encuentra el Ayuntamiento,
y es así desde el siglo XVII. Antes, en el lugar que ahora
ocupa había un palacio.
Después de visitar esta
bonita plaza, nos
dirigimos al Palacio del
Condestable, donde
pudimos apreciar la
extraordinaria belleza del
“Salón Mudéjar”.
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A continuación, fuimos al Arco de San
Lorenzo, un ábside conservado de la
antigua parroquia del mismo nombre, de
los siglos XIII-XIV.
Justo en su entrada se encuentra una
pequeña capilla que cuenta con unos
preciosos azulejos y yeserías gótico-
mudéjares. Desde 1877 es Monumento
Nacional y en él la asociación
“Amigos de San Antón”
organiza numerosos actos
culturales divulgativos sobre
temas de Jaén.
Por último, nos esperaban
en la Diputación, un palacio construido a
mediados del siglo XIX, en el lugar donde
antes había un convento franciscano.
Visitamos sus dependencias, entre las que
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destacamos su impresionante salón de plenos, donde fuimos
diputados durante unos minutos, y su claustro.
Como nuestro comportamiento fue muy bueno… ¡nos
hicieron un “regalillo”!
Sin duda, una atractiva actividad a través de la cual pudimos
conocer muchas cosas interesantes sobre nuestra ciudad.
El curso próximo, esperamos continuar con otra de estas
sensacionales rutas.
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“NOTICIAS”
6º A y 6º B Una de las tareas de Lengua ha sido escribir una noticia
que les gustaría ver publicada. Aquí tenéis los titulares,
entradillas y algunos extractos de los trabajos que han
hecho y lo que les preocupa, sobre todo. Titulares de noticias
COVID-19
¡UN NUEVO VIRUS LETAL!
Descubrenuntratamientocontrael
coronavirus
EL FIN DE LA CUARENTENA
Hoy por fin hemos vencido al Coronavirus
ADIÓSALCORONAVIRUS
Descubrenlavacunacontraelcovid-19EL GOBIERNO DECIDE APROBAR ESTE CURSO ESCOLAR
LASRESIDENCIASDEANCIANOSVUELVENAABRIRSUSPUERTAS.
Una batalla ganada
¿Clases en julio?
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LAEPIDEMIAQUE
TANTOHA
MARCADOALPAÍ
SNOSDICE
ADIÓS,GRACIASA
LA“BENDITA
VACUNA“
…la vacuna que probaron en humanos hoy día ha dado buenos resultados contra el virus. Se espera que para el próximo 8 de abril se envíe a algunos de los países más infectados del mundo y, a lo largo del mes, a la mayoría de los países infectados por el virus. Haacabadoelestadodealarmaylosjiennenseshansalido
desuscasasparacontinuarconsuvidanormaldespuésde70díasaislados
El virus ha empezado a sucumbir
gracias a la nueva vacuna y al calor.
Entradillas
Unvirusqueafectaanivelmundial
Científicosespañolesdescubrenuntratamientoeficazcontraelcoronavirus
El Coronavirus nos hace permanecer en casa
ElusoexcesivodeInternetduranteel
confinamientopuedecolapsarlared
Los investigadores de las
universidades andaluzas se
unieron en la búsqueda de la
vacuna CientíficosexpertoseninvestigaciónanimaldescubrenunlagartoenelnortedeÁfricaconpropiedadescurativas
¿ydespuésqué?
LLEGALASEM
ANASANTA
DESPUÉSDED
OSAÑOS.
El colegio de Navas De Tolosa de Jaén vuelve tras unos meses de confinamiento por el coronavirus
LA VACUNA DE LA GENEROSIDAD
La lección y ejemplo de
los más pequeños de la
casa durante el
confinamiento
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Y éstas son las noticias que les gustaría recibir, leer o escuchar:
“…Esaconsejablenoabusardelusodeinterneteintentarutilizarlodeformarazonable.“(Óscar) “Este virus no tenía vacuna paracurarlo y un científico ESPAÑOL,despuésdemuchainvestigación,hadadoconlamilagrosa“vacuna“.Gracias a su labor y constanciahemos podido frenar esta
epidemia. Muchas personas yaestánen sus casas curados, y todaESPAÑA podemos hacer vidanormal.”(Rosa)
“Quisieraquesacaranunamedicinaparaquelagenteenfermaserecupereyunavacunaparaquenadiecontraigamásestaenfermedad.Así,podríamossaliralacallee iralcolegio,volveraveranuestrosamigosyhacernuestravidanormal,comoantes,sinmiedoacontagiarnosporestevirus.”(Andrea) “Un equipo de médicos y biólogos de la universidad de Jaén ha encontrado un tratamiento eficaz y seguro que curaría, de
forma inmediata y sin ningún peligro de nuevas recaídas, a los pacientes infectados de covid-19. Además, el virus tampoco dejaría
ningún tipo de secuelas para estos pacientes, es decir, un tratamiento accesible y que cura al 100% a los pacientes.” (Marta)
“…Esta vacuna se ha puesto a disposición de todo el mundo, especialmente de los más mayores y las personas con enfermedades crónicas.” (Javi) “…los niños hanhecho un granesfuerzo al quedarseencasa.“Yaqueestartantos díasencerradosnoesfácilpara nadie y mucho
menospara losniños“, por lo cual quierepremiarlos con unpequeño, pero grancambio,enelhorariolectivo. Los recreosdurarán dos horas a
partir del lunes. Así,podrán recuperar eltiempo perdido consus amigos ycompañeros.”(Carlos)
“Gracias a Dios, todo esto ha acabado. Ahora toca reponernos, juntarnos con nuestros seres queridos, celebrar todo lo que no hemos podido celebrar este
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tiempo atrás... Lo único positivo que hemos sacado de esto ha sido valorar todo lo que tenemos a nuestro alrededor.” (Daniela) “…Además,losniñosde6ºdeprimariapodrániralviajedefindecurso,estarconlosamigosydisfrutarmuchomás.Otrosestudiantes
tambiénestánterminandoelcicloyseríaunaoportunidadúnicadedespedirsedelosprofesoresydeloscompañeros”.(Jaime)
Han sido unos meses de soledad, tristeza y temor para nuestros mayores. Desde las residencias, sus trabajadores se han esforzado en cuidar su propia salud para poder cuidar a los ancianos.(Marta)“Loscientíficosafirmanquepodráserutilizadaportodalasociedad,yaquenotieneningúnefectosecundario.Los investigadores que hanencontrado la vacuna estaban
coordinados por la universidad deJaén,laUJA.Siendoéstalaprimeraqueconsiguió buenos resultados en estainvestigación”.(Alicia)
Pero esto ya ha acabado, así que tenemos que ser positivos, estos meses han sido muy duros pero ya podemos salir, jugar en el parque con tus amigos, volver a abrazarnos… (Javier) “Hoy 25 de mayo, 110000 habitantes de Jaén capital, que se encontraban encerrados en sus casas para no contagiarse del nuevo virus conocido como
Covid19 o coronavirus, pueden continuar con la actividad que realizaban antes del estado de alarma.” (Beatriz)
“A esta mejoría en la situación ha contribuido también el aumento de la temperatura y dado que el virus es muy sensible al calor ha hecho que se vaya extinguiendo de las zonas más cálidas.” (Germán) “Aunque es difícil encontrar un lado positivo en esta crisis mundial, hay que destacar que la contaminación ha bajado hasta límites históricos. Los animales han recuperado parte de su hábitat perdido. El agujero de la capa
de ozono se ha reducido un 20% y por último ,el ser humano ha recibido una gran lección: Hay que respetar la naturaleza y afrontar unidos los retos globales. “(Yesenia)
Y si creías que esto era todo… ¡Mirad el diario Jaén!
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LAS SONRISAS DEL AULA DE E. E.
Desde el aula de E.E. queremos agradecer a nuestro
alumnado su entusiasmo, ganas de trabajar y sus esfuerzos
por superar las dificultades.
De Cristina queremos resaltar su esfuerzo de superación
diaria, sus ganas de trabajar y su sonrisa cómplice con todos
los que la acompañamos. De Julia sus ganas de venir al cole
y disfrutar con sus trabajos siempre con una sonrisa en la
cara que nos ilumina y nos da energía para seguir adelante.
De María resaltar su alegría continua, su complicidad, su
vitalidad, sus ganas de bailar y sacar una sonrisa a todos los
que estamos a su alrededor. De David sus ganas por
esforzarse y seguir adelante.
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UN DÍA EN EL AULA AZUL
AULA ESPECÍFICA TEA
Hemos querido abrir una ventanita para que todos vean un
aula muy especial, llena de colores donde
entramos con tristeza, pero en un minuto nos
contagian de unas ganas locas de vivir
plenamente y sin prejuicios; porque en ella, las
emociones son nuestro motor y la vergüenza no
tiene cabida.
El aprendizaje se consigue a través de nuestros sentidos,
tocar, oler, percibir con los ojos cerrados
a través del tacto, donde una sonrisa es
más valiosa que una ficha, donde la
ilusión se distingue por nuestros saltos,
somos tan fuertes que solo si entráis,
comprobaréis, que somos capaces de dar vueltas dentro de
nuestra casa; que cualquier sitio
podemos convertirlo en un mar de
bolas flotando dentro de nuestra
imaginación, donde tenemos claro que
tener los pies en la tierra es correcto
pero muy rígido, donde la flexibilidad del pensamiento se
pierde en algunos momentos, donde gritar es la expresión
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de vivir y los resultados, de toda esta vorágine de juegos,
situaciones y recursos nos interioriza aprendizajes llenos de
felicidad y cariño, acompañados de nuestras maestras
sensoriales, unas seños, que dan lo mejor de sí mismas
vinculadas siempre a nuestras encantadoras, maravillosas y
únicas familias.
GRACIAS A TODOS Y A TODAS
Cada día nos damos los buenos días
con alegría en la asamblea,
cantamos, ponemos la fecha y
organizamos nuestra agenda del día.
De esta manera tenemos clarito lo
que vamos a hacer y con quién.
En mi mesa también tengo visualmente
lo que tengo que hacer
Se llaman agendas de mesa
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Trabajamos en mesa, no aseguramos la limpieza, pero sí la
diversión.
Leer es nuestra pasión
DESAYUNAMOS¡¡ RICO,RICO !!
1. Preparamos el desayuno.
2. Comemos solitos y si necesitamos ayuda la pedimos.
3. Recogemos la mesa.
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Nos comunicamos para después irnos
a jugar al PATIO,¡¡ qué divertido!!
Después del recreo… nuestro momento
de relajación…
Trabajamos en grupo y nos despedimos con una canción …
Hasta mañana.
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Y AUNQUE PAREZCA DORMIDA
BIBLIOTECA ESCOLAR
Estamos viviendo una situación insólita e increíble pero aún
así estamos llenos de esperanza y de vida.
Esa misma vida es la que llena nuestro Rincón de la
Imaginación, nuestra Biblioteca Escolar, y que a lo largo de
estos meses ha estado llena de actividades que han hecho
que este espacio de nuestro cole sea un espacio mágico y
plagado de convivencia.
Hemos asistido a encuentros con autores:
Nos han firmado el libro:
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Y hemos disfrutado con su arte:
Hemos formado un nuevo equipo de madrinas y padrinos
lectores que dan lo mejor de sí mismos a la hora de realizar
su función.
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Hemos llenado los patios de lectura y momentos
compartidos:
Y así seguirá siendo, porque a ganas e ilusión no nos supera
nadie.
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Y aunque parezca dormida, como la princesa del cuento,
NUESTRA BIBLIOTECA pronto abrirá sus puertas para volver
con sus propuestas.
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BILINGÜISMO Como en años anteriores hemos vuelto a celebrar en
nuestro centro la festividad de Acción de Gracias
(Thanksgiving), puesto que contamos con la presencia de
una auxiliar de Estados Unidos. Hemos hecho la tradicional
merienda con motivos alusivos a dicha festividad y como
momento de unión entre las dos culturas.
Cada profesor y profesora bilingüe junto con Delores
Williams, nuestra auxiliar, aporta un plato con el que se
invita a los profesores y profesoras no bilingües, convirtiendo
este desayuno en una actividad de convivencia.
También nuestros alumnos y alumnas han sido conscientes
de lo que significa esta celebración para la cultura
americana.
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CUIDAR NUESTRO PLANETA ES CUIDAR DE
NOSOTROS MISMOS
PROGRAMA ALDEA
Es necesario que nuestros niños y niñas adquieran hábitos
positivos en lo que se refiere a la naturaleza. Por ello, desde
nuestro colegio trabajamos juntos cada día para que esto sea
así. Es importantísimo crear una conciencia común sobre los
problemas de la contaminación, de la conservación de la
biodiversidad, y otras preocupaciones ambientales. Esto, no
se despierta solo en un día, es necesario enseñar e inculcar
la necesidad de cuidar y respetar el planeta desde que son
muy pequeños/as, y día tras día, tanto en casa como en el
colegio.
En este segundo trimestre, todo nuestro alumnado ha
recibido unas charlas taller por parte de la empresa RESURJA
sobre sensibilización con el medio ambiente y reciclaje en las
que se mostraron muy interesados por saber y en las que se
observó los buenos
hábitos que tienen
ya la mayoría de
nuestro alumnado.
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Especial mención como
siempre, se lleva nuestro
huerto escolar y la admiración
y el orgullo que sentimos
desde nuestro centro a todas las personas que hacen posible
que funcione tan estupendamente como lo está haciendo
desde hace unos años hasta ahora. No nos cansamos de dar
las gracias a ese equipazo y para que veáis lo bien que lo
cuidan os muestro las siguientes imágenes.
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Este tipo de actividades de formación y otras más como
replantaciones, excursiones por la naturaleza, gymcanas
divertidas relacionadas con el medio ambiente y buenas
prácticas tanto dentro como fuera de nuestro entorno escolar
se seguirán haciendo y cada vez con más fuerza. Porque
juntos podemos conseguir grandes cosas.
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8 DE MARZO, DÍA DE LA MUJER
El 8 de marzo se celebra el Día
Internacional de la Mujer
conmemorando la lucha de la mujer
por su participación en la sociedad
en pie de igualdad con el hombre y
por su desarrollo íntegro como
persona.
La situación de la mujer ha evolucionado notablemente en el
último siglo, pero aún queda mucho por hacer pues siguen
perdurando prácticas discriminatorias y sexistas.
Hoy día resulta difícil mostrar a los más pequeños el gran
problema de la desigualdad entre hombres y mujeres y tratar
de inculcar valores que trasmitan que todas las personas
tienen los mismos derechos, pero para erradicar la violencia
de género es imprescindible comenzar por educar a los niños
desde pequeños en el respeto hacia los demás.
En nuestro centro, estas son algunas de las actividades que
se llevaron a cabo para conmemorar dicho día.
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1º Todo el alumnado estudió a mujeres científicas con
diferente grado de profundización según la edad de
nuestros niños y niñas.
Todo su trabajo quedó recogido en unas bombillas que
lucirán en los pasillos de nuestro colegio.
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2º. Se llevaron a cabo diferentes experimentos en las
aulas.
Es importante concienciar a nuestro/as alumnos/as que las
mujeres también hicieron, descubrieron, hacen y descubren
cosas importantes día tras día.
“Detrás de cada gran invento, también hay una gran
mujer…”
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3º Elaboramos murales con mujeres importantes en
nuestras vidas y les dedicamos diferentes mensajes.
ERESLOMEJORDELMUNDO
TE
QUIERO
MUCHO
GRACIAS
POR
CUIDAR
ME
TANTO
ERESMUYGUAPAYTRABAJADORA
MIMAMÁ
ESLA
MEJOR
GRACIASPORTUSABRAZOS
TENGOMUCHASUERTEDE
TENERTECOMOABUELA
ERESPERFECTAPARAMÍ
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4º Para culminar la celebración de dicho día, nuestra
compañera, Ana Rodríguez, nos contó e interpretó dos
cuentos, uno sobre la tristeza y otro sobre la alegría.
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Os dejo un breve relato y os invito a su reflexión.
Estoy tejiendo para mi nieta alas de amor infinito.
Mi abuela creció sin madre y no la enseñaron a leer para
evitar cartas con pretendientes.
Mi madre lloró, no la dejaron terminar magisterio porque sus
hermanos varones no querían estudiar y una mujer no podía
ser más.
Mi hermana y yo somos universitarias.
Mi hija quiere ir a Marte
Mi nieta aún no existe, pero yo sigo tejiendo para ella alas
sin fronteras.
Dejemos que nuestros/as hijos/as decidan y elijan lo que
quieren ser el día de hoy y el día de mañana…Sólo así
contribuiremos a su felicidad y daremos un pasito más hacia
la igualdad.
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POMPAS Y SONRISAS POR LA PAZ
PROGRAMA: ESCUELA ESPACIO DE PAZ
El pasado 29 de Enero, celebramos el día de la Paz en el
colegio, durante meses hemos elaborado un libro llenos de
ilusiones, sueños, recetas, mensajes que
siembran las bases de un futuro pacífico
en compañía de nuestra comunidad
educativa, nuestra familia, nuestros
amigos… hoy más que nunca somos
conscientes de que la paz verdadera se
logra cuando todos podamos vivir en
amistad y reconocer que somos afortunado de todo aquello
que poseemos y nos rodea por diminuto que sea, un beso,
un abrazo, un guiño, una palmadita…
Todos sabemos que la paz comienza con una sonrisa, que no
hay nadie tan pobre que aquel que no sabe sonreír; recordad
que vuestra sonrisa puede
cambiar el mundo, nunca os
rindáis de construir paz, no
permitáis que el mundo por difícil
que sea os borre vuestra sonrisa;
por cada problema lanzad una
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pompa al aire así cuando explote vuestros problemas se
borrarán, inundad nuestro patio cada día de risas, abrazos,
vuestros balcones llenadlos de música y palmadas para
gratificar, recordad que en Enero inundamos nuestro patio
con millones de pompas de ilusión, eliminamos aquello que
no nos gustaba para entre todos conseguir un mundo, un
futuro mejor.
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PROYECTO INNICIA
En el segundo trimestre, como en años anteriores, nuestras
Miniempresas se han puesto manos a la obra y ha
comenzado la producción.
Numerosos proyectos se han hecho realidad por parte de las
dos cooperativas escolares presentes en nuestro centro.
Dichos proyectos, por supuesto, fomentan la cooperación y
el compañerismo, como no puede ser de otra manera.
Ya se han puesto manos a la obra para fabricar y vender los
distintos productos con los que conseguir la mayor cantidad
de beneficio. Todos los recreos de los jueves se pueden
adquirir estos productos, cada vez más chulos. ¡Cómo sube
el nivel!
A nuestros alumnos y alumnas no les gana nadie en
motivación.
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REFLEXIONES
¿APRENDEREMOS ALGO DE ESTA PANDEMIA?Hay una frase coloquial que dice: “La mayoría de las
emergencias, no lo son”. Lo cierto es que ahora estamos
viviendo, en primera persona, una que sí lo es, nos
encontramos ante una situación para la que muy pocos
estábamos preparados. Por ello sentimos miedo,
incertidumbre, tenemos los sentimientos a flor de piel y
somos vulnerables ante los bulos de internet, porque a pesar
de toda la información al minuto y en tiempo real que genera
este mundo global repleto de tecnologías, nos encontramos
en soledad y más desamparados que nunca aislados en la
burbuja física y mental que nos ha creado el confinamiento.
Deseo y espero que esta pandemia nos ayude a repensar y
revisar nuestros códigos de vida, nuestras prioridades y a
proyectar un presente y un futuro con más significado.
Cuando dentro de uno o dos meses reconquistemos la
normalidad en nuestras vidas, ya no nos podemos permitir
el lujo de ser las mismas personas con hábitos mecanizados
y aspiraciones grandilocuentes llenas de materialismo, ya no
nos podemos permitir seguir mirándonos el ombligo.
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En este tiempo de confinamiento, nos habrá dado tiempo a
ordenar los espacios físicos de nuestra casa, pero también
nos debería de haber dado tiempo a reordenar nuestro
mundo interior para sobrellevar esta crisis caótica y
frenética, que nadie supo predecir. Sobreponernos a la
realidad, con este reto de quedarnos en casa, nos debería de
convertir en seres más fuertes y ayudar a tomar conciencia
sobre lo que realmente importa en la vida, que no es otra
cosa que amar a las personas.
El mundo nos ha dado una segunda oportunidad para ser
mejores, aprovechémosla. Para ayudarte a ello te propongo
que resuelvas estos dos juegos, en sus respuestas se
encuentra un camino a recorrer que puede aportarte
soluciones para crecer como persona:
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