presentaci n reciclaje [modo de compatibilidad] · 2017-01-28 · grupo_____ (aula, comisión,...
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PROYECTO DE PROYECTO DE SEPARACIÓN DE SEPARACIÓN DE
RESIDUOS SÓLIDOS (RS)EN RESIDUOS SÓLIDOS (RS)EN COMUNIDADES Y COMUNIDADES Y
ESCUELAS DE LIBERIAESCUELAS DE LIBERIAESCUELAS DE LIBERIAESCUELAS DE LIBERIA
Proyecto de separación de Proyecto de separación de RSRS
JustificaciónJustificaciónObjetivosObjetivosMetasMetasInformación importanteInformación importanteInformación importanteInformación importanteAccionesAccionesConclusiones y recomendacionesConclusiones y recomendaciones
JustificaciónJustificación
Cultura de reducción de DSCultura de reducción de DSConcientización y sensibilizaciónConcientización y sensibilizaciónDar el ejemplo a la comunidadDar el ejemplo a la comunidadAplicación de las 4 erres del reciclajeAplicación de las 4 erres del reciclajeAplicación de las 4 erres del reciclajeAplicación de las 4 erres del reciclajeReducción del impacto al medio Reducción del impacto al medio ambienteambienteSituación de los DS en calles de Situación de los DS en calles de LiberiaLiberia
Cultura de reducción de DSCultura de reducción de DS
Concientización y Concientización y sensibilizaciónsensibilización
Dar el ejemplo a la comunidadDar el ejemplo a la comunidad
Cultura de Cultura de Cultura de Cultura de
Consumo en Costa Consumo en Costa Consumo en Costa Consumo en Costa
RicaRicaRicaRicaRicaRicaRicaRica
Cuatro erres del reciclajeCuatro erres del reciclajeReducir: Compremos sólo lo necesarioCompremos sólo lo necesario.
Rechazar: No compremos productos que No compremos productos que
dañen al ambiente.dañen al ambiente.
Reutilizar:Reutilizar: Saquemos el máximo provecho a las Saquemos el máximo provecho a las
cosas.cosas.
Reciclar: Enviemos a centros de acopio todos Enviemos a centros de acopio todos
los materiales que podamos como los materiales que podamos como
papel, aluminio, vidrio, algunos papel, aluminio, vidrio, algunos
plásticos y haremos abono orgánicoplásticos y haremos abono orgánico
ReducirReducir
RechazarRechazar
ReutilizarReutilizar
Reciclar (empezando de manera Reciclar (empezando de manera sencilla)sencilla)
Reducción del impacto al medio Reducción del impacto al medio ambienteambiente
Basura en Basura en callescalles
ObjetivosObjetivosFomentarFomentar unauna culturacultura dede separaciónseparación dede
desechosdesechos sólidossólidos enen lala poblaciónpoblación educativaeducativa dede lalaescuelaescuela dede MoraciaMoracia dede LiberiaLiberia
ConcientizarConcientizar yy sensibilizarsensibilizar aa acercaacerca dede lalaimportanciaimportancia dede lala separaciónseparación yy reciclajereciclaje dede loslosimportanciaimportancia dede lala separaciónseparación yy reciclajereciclaje dede loslosdesechosdesechos sólidossólidos
RealizarRealizar accionesacciones queque desarrollendesarrollen ununproyectoproyecto dede reciclajereciclaje yy separaciónseparación dededesechosdesechos sólidossólidos enen lala escuelaescuela dede MoraciaMoracia
Talleres Objetivo
Taller N°1Unidos en la reflexión
Sensibilizar a los miembros delgrupo________ (aula, comisión, etc.),sobre la importancia de separar losresiduos sólidos
Taller N ° 2
Descripción de los talleresDescripción de los talleres
Taller N ° 2 Conceptualización de la situación ambiental
en la escuela de Moracia y la
comunidad en general
Revisar y aclarar conceptos de latemática a tratar en el taller: Medioambiente, desechos, etc.
Determinar específicamente eldeterioro ambiental que ha sufridola comunidad de aledaña a la escuelade Moracia
Taller N°3 Causas y
consecuencias de la contaminación por los desechos
sólidos
Analizar las principales causas y consecuencias que genera la contaminación por desechos sólidos en la comunidad aledaña a ala escuela de Moracia
Aclarar y reforzar conceptos Taller N°4
Construyendo un plan de acción
Aclarar y reforzar conceptos relacionados a la conformación de un plan de acción
Construir un plan de acción para ser ejecutado en la comunidad estudiantil de la escuela de Moracia
MetasMetasSeparaciónSeparación yy reciclajereciclaje deldel 3535 %% dede loslos
desechosdesechos sólidossólidos producidosproducidos enen lala escuelaescuela dedeMoraciaMoracia dede LiberiaLiberia
EducaciónEducación yy capacitacióncapacitación deldel 6060 %% dede loslosempleadosempleados municipalmunicipal enen elel añoaño 20112011empleadosempleados municipalmunicipal enen elel añoaño 20112011
InstalaciónInstalación dede 1010 recipientesrecipientes dede separaciónseparaciónenen lala escuelaescuela dede MoraciaMoracia durantedurante elel añoaño 20112011
Información importanteInformación importante
Materiales a reciclar en la escuela de Materiales a reciclar en la escuela de MoraciaMoracia
Basura en las callesBasura en las calles
Obstrucción de tragantes
Impacto negativo en ornato y belleza escénica
Malos olores, focos de enfermedades y plagas
Botaderos de basura ilegales
Tipos de materiales Tipos de materiales reciclablesreciclables
Papel VidrioPapel
AluminioPlástico
Tipos de papelTipos de papel
Papel blanco Papel de coloresPapel blanco
CartónPeriódicos
Tipos de plásticoTipos de plástico
PET 1 PEAD 2 PVC 3 PEBD 4
PP 5 PS 6 Otros 7
Modelo de recipientes para Modelo de recipientes para reciclaje en oficinasreciclaje en oficinas
Modelo de recipientes para Modelo de recipientes para reciclaje en oficinasreciclaje en oficinas
AccionesAcciones
Instalación de recipientes de separación yInstalación de recipientes de separación yreciclajereciclaje
Capacitaciones periódicas con enfoque Capacitaciones periódicas con enfoque pedagógico constructivista y metodológico pedagógico constructivista y metodológico pedagógico constructivista y metodológico pedagógico constructivista y metodológico basado en basado en tallerestalleres : :
Técnicas rompeTécnicas rompe--hielohieloSensibilizaciónSensibilizaciónAnálisis grupalAnálisis grupal
Difusión y divulgaciónDifusión y divulgación
Conclusiones y recomendacionesConclusiones y recomendaciones
Debemos cambiar nuestros hábitos y acciones diarias Debemos cambiar nuestros hábitos y acciones diarias para no dañar más el medio ambiente pues el mismo y a para no dañar más el medio ambiente pues el mismo y a esta colapsadoesta colapsado
Todas la personas tienen que ayudar y unirse para Todas la personas tienen que ayudar y unirse para mejorar la situaciónmejorar la situación
La naturaleza es muy importante y llegan muchos La naturaleza es muy importante y llegan muchos turistas y cuando ven contaminación la misma puede turistas y cuando ven contaminación la misma puede mermar y afectarse la economía de la que dependen mermar y afectarse la economía de la que dependen muchas personas.muchas personas.
Debemos educar a nuestras nuevas generaciones Debemos educar a nuestras nuevas generaciones para que ellos tengan un ambiente mejor que el que para que ellos tengan un ambiente mejor que el que tenemos ahoratenemos ahora
Todo lo que hagamos afecta la flora y faunaTodo lo que hagamos afecta la flora y fauna
Debemos educar a nuestras nuevas generaciones para Debemos educar a nuestras nuevas generaciones para que ellos tengan un ambiente mejor que el que tenem os que ellos tengan un ambiente mejor que el que tenem os ahoraahora
Debemos cambiar nuestros Debemos cambiar nuestros habitoshabitos y acciones diarias y acciones diarias Debemos cambiar nuestros Debemos cambiar nuestros habitoshabitos y acciones diarias y acciones diarias para no dañar más el medio ambiente pues el mismo y a para no dañar más el medio ambiente pues el mismo y a esta colapsadoesta colapsado