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PROYECTO FINAL
Formación y Desarrollo Docente
Eloisa Careaga Estrada
LPE 069062
TALLER
“GIMNASIA CEREBRAL”
OBJETIVOS
Crear conciencia sobre la importancia de la conexión cuerpo-mente y reconocer como influye en la realización y rendimiento en las actividades cotidianas.
Dar a conocer rutinas y ejercicios que ayuden a afectar positivamente al cerebro y estimularlo para un mejor rendimiento.
Brindar herramientas para equilibrar los efectos de la tensión y estrés para mejorar nuestro aprendizaje, pensamiento y concentración.
Conocer la importancia de equilibrar el uso de los dos hemisferios cerebrales.
LUGAR
Instalaciones del Centro Fastrackids, en Ciudad Obregón, Sonora, ubicado en Nainari esquina con Tlaxcala 500 Altos.
Miércoles 20 de Mayo de 2009, de 10:00 am a 1:00 pm.
ALUMNOS/PÚBLICO
Dirigido al personal docente y algunos administrativos del centro:
3 maestras/auxiliares 1 Coordinador Pedagógico 1 Personal Administrativo
MATERIALES
Los materiales utilizados fueron los siguientes:
Presentación Power Point Manual de ejercicios Presentaciones en video Música para relajación
PROCEDIMIENTO
SESIÓN TEMA OBJETIVOS ACTIVIDADES REQUERIMIENTOS
1ERA.
(10 am – 11 am)
GIMNASIA
CEREBRAL
Crear conciencia sobre la importancia de la conexióncuerpo-mente y reconocercomo influye en larealización y rendimiento enlas actividades cotidianas.
Dar a conocer rutinas yEjercicios que ayuden aafectar positivamente alcerebro y estimularlo para unmejor rendimiento.
Conocer la importancia deequilibrar el uso de los doshemisferios cerebrales
Presentación del curso
Discusión en grupo sobreComo el ritmo de vidaactual y las tecnologías,Han afectado nuestrodesempeño tanto físicocomo intelectual. Hacercomparaciones.
Introducción a lo que es lagimnasia cerebral(presentación), iniciandocon lluvia de ideas.
Entre todos leer la hoja deejercicios en voz alta e irpracticándolos.
Video de ejercicios degimnasia cerebral. RealizarDiscusión acerca del videoy ejercicios.
Realizar diferentesActividades con la manoizquierda solamente.
Discutir la actividad.
Proyector y laptop Presentación Power
PointCopias de ejercicios
2DA. (11 a
12:00 pm)
GIMNASIA CEREBRAL
Brindar herramientas para equilibrar losefectos de la tensión yestrés para mejorarnuestro aprendizaje, pensamiento y concentración.
Video sobre lasfunciones de loshemisferioscerebrales. Demostración deejercicios ante elgrupo.
En parejas realizar losejercicios explicadosanteriormente.
Discusión sobreaplicación de loaprendido en sutrabajo con los niños.
Cierre y conclusión
Proyector y laptopPresentación de power
point Música relajanteCopias de ejercicios
OBSERVACIONES PERSONALES
Formación y capacitación
Recursos
Enfoque de enseñanza
Herramientas Pedagógicas
Evaluación
RESULTADOS
Los resultados obtenidos fueron favorables. Las actividades planeadas se llevaron a cabo con precisión y siempre dirigidas al alcance de los objetivos.
Las discusiones, comentarios, cierre y la participación por parte de los asistentes son evidencia del impacto que se logró.
Comentarios por parte de los asistentes : contentos, interesados en el tema, disfrutaron de los ejercicios y más que conocimientos están más conscientes de su potencial y sus posibilidades de cambio y mejora y como puede esto marcar todos los aspectos de su vida.
RETROALIMENTACIÓN
Hoja de evaluaciónNombre del alumno/a: Eloisa Carega Estrada Matr: 069062Nombre del supervisor/a: Lourdes Vargas Puesto: Coordinadora Pedagógica Lugar donde elabora: Fastrackids Cd. Obregón, Sonora
Asignar un número del 0 al 5. Favor de explicar el porqué
Observaciones/realimentación(tanto positivas y áreas de oportunidad)
Planeación, correspondencia con los ojetivos.
(mín. 0, máx. 5)
4 (utilizó herramientas que no venían en la planeación)
Me pareció excelente la manera de utilizar sus herramientas.
Calidad presentación
(mín 0, máx. 5)
5 Buena voz, buen manejo de vocabulario.
Contenido(mín 0, máx. 5)
5 (los ejercicios presentados fueron muy interesantes)
El desarrollo de la temática y la secuencia de los contenidos fueron muy buenos.
Dominio(mín 0, máx. 5)
4
SumaTotal
18
CONCLUSIONES
Además de haber alcanzado los objetivos satisfactoriamente, de una planeación y preparación adecuada, aprovechamiento de herramientas y tecnologías, y haber obtenido buenos resultados, se puede rescatar mucho más allá de planeaciones, instrumentos, evaluaciones, contenidos….
Retomar todos los conocimientos adquiridos durante el curso y llevarlos a la realidad lo que nos condescendió la oportunidad de hacer nuestros los contenidos y las habilidades y enfrentar situaciones y retos reales fuera del aula.
Sumergirnos en el papel del docente y conocer los retos y desafíos que esta profesión presenta en la actualidad, las expectativas que se imponen en él tanto en su desempeño profesional como intra e inter personal.
Considerar todo el trabajo y esfuerzo que representa ejercer la docencia, puesto que los alcances de su práctica van más allá que la de cualquier otra profesión por el simple hecho de ser el ser humano su materia prima.