PREMISAS DEL ENTORNOPREMISAS DEL ENTORNO

1. Inadecuado bienestar y desarrollo social de las condiciones de vida en el ámbito del programa.

• Persistente deserción escolar rural.• Persistencia de la repitencia escolar de niños de primaria.

2. Inadecuado nivel de aprendizaje de niños de nivel inicial, Pronoei de los centros poblados de las provincias de Melgar, Carabaya y Sandia.

• Deficiencia del manejo de estrategias pedagógicas,• Docentes con escasa actualización pedagógica.• Autoridades locales con poco compromiso con la educación rural.• Familias desconocen la importancia de la educación en su desarrollo.

3. Escaso acceso a herramientas de educación innovadora y creativa moderna.

• Limitado acceso de recursos para implementar innovaciones tecnológicas en la educación.

• Docentes con escaso manejo a las herramientas TICS.• Autoridades locales desconocen la importancia de las innovaciones de

herramientas (TICs) en la educación.