8/15/2019 Prehistoria y Arqueologa Argentina y Americana TP N

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Prehistoria y Arqueología Argentina y Americana TP N°1

Comisión: 1° ”H”

Alumnos

Gabriela Verónica González

Alejandro Lavin

 Nahuel Lezcano

Lucas Perelman

Leandro Tosar 

Alejandro Oddone 

Consigna: Relato de un hecho ocurrido en Argentina hasta un mes

atrs

Pers!ecti"a: #uncionalismo

8/15/2019 Prehistoria y Arqueologa Argentina y Americana TP N

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El gobierno critica al camo en un manual ara las escuelas! "e

distribu#e en los $% mil colegios del a&s!

'En la medida en (ue la crisis ambiental no es ideológicamente

neutral ni ajena a intereses económicos # sociales) la ra*is educativatamoco uede serlo! La ol&tica +orma arte de la naturaleza misma de la

educación) or lo (ue los roblemas de la educación no son e*clusivamente

 edagógicos) sino esencial # ro+undamente ol&ticos, -Paulo .reire/! As&

comienzan los nuevos manuales (ue el gobierno distribuirá en +orma

gratuita en colegios de los tres niveles educativos) con el +in de generar

conciencia ambiental en los alumnos # crear un esacio de discusión #

re+le*ión acerca de los roblemas ambientales) introduciendo en estos la

 articiación olitica en los roblemas (ue son de inter0s nacional e

internacional) de manera (ue uedan observar la +orma en (ue la econom&a

regional deber&a tener como +in el bene+icio de la región &ntegramente # no

de unos ocos!

Asimismo) debe tenerse en cuenta (ue no se deben trasasar los

limites de la ideologización en los contenidos ense1ados! 2na regunta

valida seria cuestionarse en (ue momento la sociedad aceta # legitima esta

ideologización a +in de lograr concetos 3tiles # democráticos en las

generaciones venideras!

Este ángulo de tratamiento de los temas se resta a con+undirse con

'escraches, como una +orma de articiación ol&tica en los temas de

estudio cuando en realidad lo (ue se busca a trav0s de esto es generarcaacidades de re+le*ión autónomas # criticas en alumnos # docentes)

como as& tambi0n establecer una +ormación ciudadana comrometida con

valores 0ticos # democráticos de articiación) libertad) solidaridad)

solución aci+ica de con+lictos # reseto a los derechos humanos!

4ebemos tener en cuenta (ue los contenidos deben construirse en el

marco del debate) or ejemlo el imlemento en rovincia de la materia

'geogra+&a social, en la cual se abordan los imactos de ol&ticas

neoliberales) la globalización) e*lotación de minas a cielo abierto # temas

de ese orden!Por lo antedicho) la sociedad adulta deber&a consensuar lo (ue (uiere

transmitir a ni1os # jóvenes # desde (ue ótica hacerlo!

.2ENTE5 4iario 6lar&n) mi0rcoles 789$978::) sección sociedad) agina 7$!$