preguntas teoricas unidad 1 micro

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1. Haga una lista de ejemplos de escasez en los Estados Unidos hoy en día. Un ejemplo de la escasez a nivel de toda la economía sería las personas con ingresos más bajos se ven obligados a elegir entre la comida y la gasolina debido a los altos precios de ambos. Un ejemplo de la escasez a nivel individual sería una persona que no puede permitirse el lujo de salvamento (o que mejore la vida) medicina. A un nivel más centrado en el estudiante, ejemplos de escasez no incluyen suficientes ingresos para pagar la colegiatura y un buen coche y no hay suficiente capacidad de aprendizaje para estudiar tanto para un examen de economía y un examen de química en una noche. 2. Utilice los titulares de las noticias de hoy a dar algunos ejemplos de escasez en todo el mundo. Un titular en el National Post en julio de 2008 fue "última frontera del bosque está en riesgo de Boom." Esta historia habla de cómo el "boom recurso global está amenazando a una de las fronteras de los bosques tropicales últimos del mundo: la región de Merauke de Indonesia ...". La historia señala la escasez de bosques tropicales, así como la escasez de las reservas minerales y cómo los dos se chocan. 3. Utilice las noticias de hoy para ilustrar la distinción entre microeconomía y macroeconomía. Microeconomía : Ejemplos de las noticias de hoy que ilustran temas microeconómicos son: ¿Cómo va a un aumento de impuestos a las ventas cambiar lo que la gente compra? ¿Qué pasará con el número de estudiantes que asisten a la universidad si la matrícula se incrementara un 55 por ciento? ¿Qué pasará con los trabajadores poco calificados si se aumenta el salario mínimo? Macroeconomía : Los ejemplos de las noticias de hoy que ilustran las cuestiones macroeconómicas son: ¿Cómo van a los gastos del gobierno canadiense en hospitales influyen en la deuda nacional? ¿Qué sería de la producción total en la economía si se aumentaron las tasas de impuesto sobre la renta? 4. Describir las grandes hechos sobre lo que , cómo y para quién se producen los bienes y servicios. Lo que se produce es muy diferente hoy en día que en el pasado. Hoy en día la economía produce más servicios, como las operaciones médicas, la enseñanza y el peinado del cabello, que los bienes, como la pizza, automóviles y computadoras. ¿Cómo se producen los bienes y servicios es por las empresas que determinan cómo se combinan los factores de producción, tierra, trabajo, capital y capacidad empresarial para hacer que los bienes y servicios que consumimos. Tierra incluye todos los recursos naturales, tanto de los recursos naturales renovables como la madera y los recursos naturales no renovables como el gas natural. La calidad del trabajo depende del capital humano de las personas. El capital humano obtenido a través de la educación se ha incrementado en los últimos años con mucha más gente de terminar la escuela secundaria y asistir a la universidad y la universidad que en años pasados. Por último, para los que son bienes y servicios que serán producidos depende de la forma en la renta se distribuye a los ciudadanos. Esta distribución en Canadá no es igual: El 20 por ciento de las personas con los ingresos más bajos ganan alrededor de un 5 por ciento de los ingresos totales de la nación, mientras que el 20 por ciento de las personas con los ingresos más altos ganan alrededor de un 44 por ciento de los ingresos totales. En promedio, los hombres ganan más que las mujeres y de la universidad más que los graduados de secundaria. 5. Utilice los títulos de las noticias recientes para ilustrar el potencial de conflicto entre el interés propio y el interés social. Ejemplos de sus estudiantes variarán de acuerdo con los titulares. Un ejemplo de un problema se refiere a restricciones a la importación. Tome la industria del etanol para un ejemplo y el 04 de febrero 2008 titular de Reuters "presupuesto de Bush no altera arancel a la importación

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Preguntas teoricas capitulo 1 parking edicion latinoamerica

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  • 1. Haga una lista de ejemplos de escasez en los Estados Unidos hoy en da. Un ejemplo de la escasez a nivel de toda la economa sera las personas con ingresos ms

    bajos se ven obligados a elegir entre la comida y la gasolina debido a los altos precios de

    ambos. Un ejemplo de la escasez a nivel individual sera una persona que no puede permitirse

    el lujo de salvamento (o que mejore la vida) medicina. A un nivel ms centrado en el

    estudiante, ejemplos de escasez no incluyen suficientes ingresos para pagar la colegiatura y

    un buen coche y no hay suficiente capacidad de aprendizaje para estudiar tanto para un

    examen de economa y un examen de qumica en una noche.

    2. Utilice los titulares de las noticias de hoy a dar algunos ejemplos de escasez en todo el mundo.

    Un titular en el National Post en julio de 2008 fue "ltima frontera del bosque est en riesgo

    de Boom." Esta historia habla de cmo el "boom recurso global est amenazando a una de

    las fronteras de los bosques tropicales ltimos del mundo: la regin de Merauke de Indonesia

    ...". La historia seala la escasez de bosques tropicales, as como la escasez de las reservas

    minerales y cmo los dos se chocan.

    3. Utilice las noticias de hoy para ilustrar la distincin entre microeconoma y macroeconoma. Microeconoma : Ejemplos de las noticias de hoy que ilustran temas

    microeconmicos son: Cmo va a un aumento de impuestos a las ventas cambiar lo que la

    gente compra? Qu pasar con el nmero de estudiantes que asisten a la universidad si la

    matrcula se incrementara un 55 por ciento? Qu pasar con los trabajadores poco

    calificados si se aumenta el salario mnimo? Macroeconoma : Los ejemplos de las noticias

    de hoy que ilustran las cuestiones macroeconmicas son: Cmo van a los gastos del

    gobierno canadiense en hospitales influyen en la deuda nacional? Qu sera de la produccin

    total en la economa si se aumentaron las tasas de impuesto sobre la renta?

    4. Describir las grandes hechos sobre lo que , cmo y para quin se producen los bienes y servicios. Lo que se produce es muy diferente hoy en da que en el pasado. Hoy en

    da la economa produce ms servicios, como las operaciones mdicas, la enseanza y el

    peinado del cabello, que los bienes, como la pizza, automviles y computadoras. Cmo se

    producen los bienes y servicios es por las empresas que determinan cmo se combinan los

    factores de produccin, tierra, trabajo, capital y capacidad empresarial para hacer que los

    bienes y servicios que consumimos. Tierra incluye todos los recursos naturales, tanto de los

    recursos naturales renovables como la madera y los recursos naturales no renovables como

    el gas natural. La calidad del trabajo depende del capital humano de las personas. El capital

    humano obtenido a travs de la educacin se ha incrementado en los ltimos aos con mucha

    ms gente de terminar la escuela secundaria y asistir a la universidad y la universidad que en

    aos pasados. Por ltimo, para los que son bienes y servicios que sern producidos depende

    de la forma en la renta se distribuye a los ciudadanos. Esta distribucin en Canad no es

    igual: El 20 por ciento de las personas con los ingresos ms bajos ganan alrededor de un 5

    por ciento de los ingresos totales de la nacin, mientras que el 20 por ciento de las personas

    con los ingresos ms altos ganan alrededor de un 44 por ciento de los ingresos totales. En

    promedio, los hombres ganan ms que las mujeres y de la universidad ms que los graduados

    de secundaria.

    5. Utilice los ttulos de las noticias recientes para ilustrar el potencial de conflicto entre el inters propio y el inters social.

    Ejemplos de sus estudiantes variarn de acuerdo con los titulares. Un ejemplo de un problema

    se refiere a restricciones a la importacin. Tome la industria del etanol para un ejemplo y el

    04 de febrero 2008 titular de Reuters "presupuesto de Bush no altera arancel a la importacin

  • de etanol". Cuando los productores de etanol a convencer al gobierno a limitar o eliminar las

    importaciones de etanol de otras naciones como Brasil, que ayuda a los trabajadores y

    empresas de la industria de etanol en Estados Unidos ganan salarios ms altos y ganancias,

    respectivamente. Este resultado sirve su propio inters. Sin embargo, me duele a todas las

    empresas que utilizan etanol en sus productos, as como todos los consumidores cuando

    compran gasolina con etanol mezclado en. Esta decisin no servira al inters social.

    1. Proporcione tres ejemplos cotidianos de compensaciones y describir el costo de oportunidad involucrado en cada uno.

    Tres ejemplos son:

    1. Cuando un estudiante duerme en lugar de ir a su clase de economa de la madrugada, el estudiante intercambia sueo adicional para el tiempo de estudio. El costo de

    oportunidad de la decisin es un grado inferior en el examen.

    2. Cuando un estudiante llega tarde para los parques de clase su coche de forma ilegal, el estudiante intercambia ahorro de tiempo para el riesgo de un boleto. El potencial

    costo de oportunidad de la decisin es de los bienes y servicios que no se pueden comprar si

    el estudiante recibe un ticket de aparcamiento caro.

    3. Un estudiante intercambia mayores ingresos mediante la adopcin de un trabajo a tiempo parcial durante menos tiempo de ocio y el tiempo de estudio. El costo de

    oportunidad es menos tiempo libre y las calificaciones ms bajas en las clases.

    2. Proporcione tres ejemplos cotidianos para ilustrar lo que queremos decir con la eleccin en el margen.

    Tres ejemplos son:

    1. Cuando un estudiante se enfrenta a una qumica y una economa exmenes finales en un solo da, el estudiante deber determinar si pasar la ltima hora de estudiar un

    poco ms de la qumica o un poco ms de la economa dar lugar a una mejor contribucin

    (beneficio marginal) a su GPA.

    2. Un estudiante universitario que est comprando un equipo debe decidir si el beneficio marginal de la adicin de 1 GB de memoria adicional vale la pena el costo marginal

    de la memoria adicional.

    3. Un fantico del ftbol estudiante con una opcin de un asiento barato en las gradas de estudiantes ubicados en el extremo ms alejado del campo de juego o un asiento

    ms caro se encuentra en la lnea de 30 yardas debe determinar si el beneficio marginal de

    ver el partido desde un asiento mejor es vale la pena el costo marginal del precio del billete

    superior.

    3. Cmo los economistas predicen cambios en opciones? Opciones de las personas cambian cuando sus incentivos, que es el beneficio marginal y / o

    costo marginal, de los cambios de eleccin. As que los economistas predicen cambios en las

    opciones, determinando cuando el beneficio marginal y / o cambio de costo marginal y luego

    predecir que las personas toman decisiones que les traen ms beneficios marginales y / o

    costos menos marginales.

    4. Qu dicen los economistas sobre el papel de las instituciones en la promocin del inters social? Los economistas hacen hincapi en que las instituciones, tales como la

    propiedad privada protegida por un sistema de leyes y mercados que permitan el intercambio

    voluntario, afectan a los incentivos de las personas. El objetivo es contar con instituciones

    que las decisiones de la gente del canal para que las elecciones promueven el inters social.

  • Pgina 12

    1. Cul es la diferencia entre una declaracin positiva y una declaracin normativa? D un ejemplo (diferentes de los del captulo) de cada tipo de declaracin.

    Un positivo declaracin es una descripcin de cmo el mundo es. Es

    comprobable. Una normativa declaracin es una descripcin de cmo el mundo debe ser . Es,

    por su propia naturaleza, no comprobable porque no hay universalmente criterio aprobado

    por la cual la declaracin puede ser juzgado. "Voy a recibir una A en este curso," es una

    declaracin positiva de una economa en el estudiante puede que no sea cierto, pero es

    comprobable. "Voy a recibir una buena calificacin para este curso," es un enunciado

    normativo. Si alguien est de acuerdo con que depende de su interpretacin de lo que lo

    convierte en un "buen" grado.

    2. Qu es un modelo? Puedes pensar en un modelo que puede usar (probablemente sin pensar en l como un modelo) en su vida cotidiana?

    Un modelo es una descripcin de algunos aspectos del mundo econmico. Incluye slo

    aquellas caractersticas que son necesarias para entender el tema en estudio. Un modelo

    econmico est diseado para reflejar esos aspectos del mundo que son relevantes para el

    usuario del modelo y pasar por alto los aspectos que son irrelevantes. Un modelo tpico es un

    mapa GPS. Refleja slo aquellos aspectos de la realidad que son relevantes en la asistencia

    al usuario en llegar a su destino y se evita el uso de la informacin irrelevante para viajar.

    3. Cules son las tres formas en que los economistas tratan de desentraar la causa y el efecto? Los economistas utilizan modelos para entender algn aspecto del mundo

    econmico. Prueba de las predicciones de los modelos hace que sea necesario para

    desentraar la causa y el efecto. Para superar este problema, los economistas tienen tres

    mtodos de control de sus modelos: El uso de un experimento natural, mediante una

    investigacin estadstica, y usando experimentos econmicos. Un experimento natural es una

    situacin que se plantea en el curso ordinario de la vida en la que se estudia un factor vara y

    los dems factores son iguales. Este mtodo permite al economista para centrarse en el efecto

    del factor que diferencia entre las dos situaciones. Una investigacin estadstica busca

    correlaciones entre las variables, pero a continuacin, determinar si la correlacin refleja

    realmente la causalidad puede ser difcil. Un experimento econmico pone a las personas en

    situaciones de toma de decisiones y luego vara los factores relevantes a uno por vez para

    determinar el efecto de cada factor.

    4. Cmo se usa la economa como instrumento de poltica? Los individuos, las empresas y los gobiernos utilizan la economa como una herramienta

    poltica. Los individuos usan las ideas econmicas de beneficio marginal y el costo marginal

    cuando se toman decisiones de temas tales como asistir a la universidad, el pago en efectivo

    o crdito para una compra, y trabajando. Las empresas tambin utilizan los conceptos de

    beneficio marginal y el costo marginal cuando se toman decisiones sobre qu producir, cmo

    producir, e incluso el nmero de horas que estn abiertas. Finalmente gobiernos tambin

    utilizan beneficio marginal y el costo marginal al decidir cuestiones tales como el nivel de

    impuestos a la propiedad, el monto a financiar la educacin superior, o el nivel de un arancel

    a las importaciones de ajo chino.

    5. Cul es el papel del anlisis marginal en el empleo de la economa como una herramienta de poltica?

    Para tomar buenas decisiones, un tomador de decisiones debe comparar el beneficio marginal

    de una accin a su costo marginal. Si el beneficio marginal de una accin es superior a su

  • costo marginal, el tomador de decisiones debe emprender la accin debido a que el beneficio

    de la accin es superior a su coste. Por el contrario, si el beneficio marginal es menor que el

    costo marginal, el tomador de decisiones debe no comprometen la accin debido a que los

    beneficios de la accin estn a la altura de sus costos.