Cmo se construyen los Procesos Cognoscitivos?Es necesario partir de lo que implica la cognicin, que son todos los procesos mentales relacionados con el conocimiento, tales como la percepcin, atencin, memoria, lenguaje, etc. Descartes deca que sin el conocimiento de nuestros procesos de pensamiento no tendremos sentido de la identidad personal y son los pensamientos que le dan sentido a todo, recuerdos, experiencias, esperanzas, etc.La cognicin incluye recuerdos, decisiones, resolucin de problemas, planificacin, etc. Y esto se conoce como procesos superiores. Para poder entender cmo se construye, se puede relacionar con la alusin con los computadores de donde parten las investigaciones de Vygotsky y Piaget, los cuales parten de que el conocimiento humano es un proceso de construccin.Poseemos unas habilidades para hacer representaciones mentales del mundo, y dichas estructuras son parte de nosotros aunque no las identifiquemos. Es el caso de los conceptos, donde se hacen prototipos y tendencia a organizar por jerarqua, se manipulan dichos conceptos a travs de esquemas. Un ejemplo, Jim se molest cuando se dio cuenta que olvido colocar la mostaza en la cesta, instantneamente entendemos lo que significa, porque organizamos el cuerpo de la informacin y expectativas del esquema cesta de picnic. Entonces, los modelos mentales son una forma de representar y de construir el conocimiento, siendo estos el resultado de las percepciones que tenemos de nuestro entorno, como de la gente que nos rodea.El sujeto necesita construir su propio conocimiento para que forme parte de su configuracin cognitiva. Si solo reproduce una informacin o una realidad, no podemos decir que ha construido el conocimiento, sino que ha realizado un aprendizaje reproductivo.