Pre-lectura

•  Descripcióngeneral:Durantelaspróximassemanasvamosaleer,estudiaryanalizarlanovelacortadeSandraCisneros,LaCasaenMangoStreet.Lanovelasecomponede44cortasescrituras,ohistorias,llamadosviñetas.Esperanza,unamujerjovenmexicano-americanaqueacabademudarseconsufamiliaaMangoStreet,losnarra.Yaquelashistoriasrealmentenosucedencronológicamente,vamosaleerlanovelaenseccionestemáticasprevistas.Estaremoshablandodediferentestemasyfigurasliterariosparacadaconjuntodehistorias.Antesdeanalizarcadasecciónvasaescribircontestandounaspreguntas.Todalasescriturasdebenserdemínimounpárrafo.Enciertocasostepedirédospárrafos.

Primeraparte:AutoDefinicióneIdentidad

•  ¿Cuáleselsignificadopersonaldetunombre(nombre,segundonombre)?

•  Tunombretienealgúnsignificadodiferenteparati,tufamiliaytusamigos?

•  ¿Cuálessontusapodos?Quesignificatuapodo?

• Despuésdecontestarpreguntasenunpárrafo(7oraciones)leeremoslaspaginas3-11.

SecciónSegunda:Amistad,Barrio,Inicio

•  Esdiferentelaexperienciadevivirenunacasaqueleperteneceatufamiliaadiferenciadevivirenunacasaoapartamentoquerentan?¿Cómo?

•  Sonconsideradosigualtodoslosciudadanosinquilinos,propietariosypersonassinhogarenlosEstadosUnidos?¿Porquéoporquéno?

• Despuésdecontestarpreguntasenunpárrafo(7oraciones)leeremoslaspaginas12-25.

SecciónTres:Lalibertadyatrapamiento

•  ¿Enquéáreasdetuvidaeresmáslibredehacerloquetegusta?

•  ¿Enquéáreasdetuvidatieneslamenorlibertad?

•  Consideralosroles`degénero,laraza,lareligión,laeducación,laclase,laedad,ylaeducaciónencomolimitanlalibertadpersonaldeunindividuo.

•  Despuésdecontestarpreguntasendospárrafo(cadauno7oraciones)leeremoslaspaginas26-38.

SecciónCuarta:crecimientoymadurez.

•  ¿Cómoesircreciendoenuncuerpoadolescente(físicamente,mentalmenteyemocionalmente)similarcomolamudanzaaunanuevacasa/apartamento?

•  Comparalasexperienciasdemudarseaunanuevacasa/apartamentoalaexperienciadeserunadolescente.

• Despuésdecontestarpreguntasenunpárrafo(7oraciones)leeremoslaspaginas39-58.

SecciónQuinta:Losrolesyexpectativasdegénero•  Deberíanlospadres/tutorescriarasushijas

adolescentesdelamismamaneraquecríanasushijosadolescentes?¿Porquéoporquéno?

•  ¿Quéreglasdebeserelmismoparalasniñasylosniños?Loquedeberíaserdiferente?

•  ¿Tieneshermanos,hermanas,primos,etc.quesontratadosdemaneradiferentedetiportugenero?Explica.

•  Despuésdecontestarpreguntasendospárrafo(cadauno7oraciones)leeremoslaspaginas56-73.

SecciónSexta:Siendoaceptado/a

•  Describeunasituaciónenlaqueunavezquetesentísterealmentefueradelugaroincómodo.¿Porquétesientisteasí?

•  ¿Quésignificalapalabra"marginado"?¿Quétiposdeatributoshacenquelaspersonaseamarginado?¿Porquédebetenerlasociedadmarginados?

•  Despuésdecontestarpreguntasendospárrafo(cadauno7oraciones)leeremoslaspaginas74-87.

SecciónSiete:Correr,Huir

•  ¿Dequépartesdetuvidamastegustaríaescapar?

•  Sepuedeescapardeesoselementosenalgúnmomentodesuvida?¿Siesasí,cómo?Sinoesasí,¿porquéno?

• Despuésdecontestarpreguntasenunpárrafo(7oraciones)leeremoslaspaginas88-102.

SecciónOcho:Encontrartu”Hogar"

• Queinspiramásenlavida?¿Quévesentufuturoparati?

•  ¿Quéobstáculospodríaninterponerseentucamino?¿Dequémaneravaatratardesuperarlosylogrartusdeseosparaelfuturo?

• Despuésdecontestarpreguntasenunpárrafo(7oraciones)leeremoslaspaginas103-110.