pre-kinder lenguaje verbal

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Lenguaje verbal. Martes 27 de octubre. Semana 29. . Pre-kinder.

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Page 1: Pre-kinder Lenguaje verbal

Lenguaje verbal.Martes 27 de octubre.

Semana 29.

.

Pre-kinder.

Page 2: Pre-kinder Lenguaje verbal

¿

Objeto de

aprendizaje

Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras

conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de

sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.Objetivo de la

clase

Identificar el sonido inicial vocálico de los objetos.

Habilidades Descubrir.Contenido Sonido inicial vocálico.Materiales Tarea, lápices grafito.Links

asociados.

No aplica para esta actividad.

Page 3: Pre-kinder Lenguaje verbal

¿Qué voy aprender?Identificar sonido inicial vocálico..

¿Cómo lo voy a aprender?Identificando auditivamente las vocales con el nombre

de los objetos.

¿Para qué lo voy aprender?Para identificar las vocales.

Page 4: Pre-kinder Lenguaje verbal

Completa las vocales que falta.

Page 5: Pre-kinder Lenguaje verbal

Actividad.Paso a paso…1.- Pinta las vocales.

2.- Encierra en un circulo los dibujos que comienzan con la vocal que se te indica.

Se adjunta texto y hoja de preguntas en

esta guía.

Page 6: Pre-kinder Lenguaje verbal

¿Cuál de estos objetos

comienza con la vocal o? Marca

con una x tu respuesta.

Page 7: Pre-kinder Lenguaje verbal

Lenguaje verbal.Jueves 29 de octubre.

Semana 29.

.

Pre-kinder.

Page 8: Pre-kinder Lenguaje verbal

¿

Objeto de

aprendizaje

Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras

conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de

sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.Objetivo de la

clase

Nombrar la sílaba final de las palabras, relacionando aquellas palabras

que tienen la misma sílaba final.Habilidades Descubrir.Contenido Sílaba final.Materiales Tarea, lápices grafito.Links

asociados.

MATERIAL PROPIO FONOAUDIOLOGO, SIN LINK ASOCIADO.

Page 9: Pre-kinder Lenguaje verbal

¿Qué voy aprender?Identificar auditivamente el sonido final de las

palabras.

¿Cómo lo voy a aprender?Realizando el juego del “eco.”

¿Para qué lo voy aprender?Para desarrollar la conciencia fonológica.”

Page 10: Pre-kinder Lenguaje verbal

¿Cuál es la sílaba final de esta palabra?

Page 11: Pre-kinder Lenguaje verbal

Actividad.Paso a paso…1.- Jugando al eco, descubre cuál es el dibujo que tiene la misma sílaba final del dibujo que esta en medio de cada dibujo.2.- Pinta el dibujo con la misma silaba final.

Page 12: Pre-kinder Lenguaje verbal

¿Estos objetos tienen la

misma sílaba final? Encierra

en un circulo tu respuesta.

ME-SA SA SA PIE-ZA-ZA-ZA