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ALUMNO: Gisella Macias PARALELO:105 NOMBRE DE LA PRÁCTICA PRÁCTICA #1 Laboratorio de Instrumentación Básica Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP) ESPOL, Guayaquil 17/11/2015 ABSTRACT Keywords: RESUMEN Palabras clave: I. INTRODUCCIÓN II. OBJETIVOS El objetivo de esta práctica es realizar las: 1. Mediciones de ángulo de fase. 2. Mediciones de frecuencia. 3. Mediciones de tiempo de respuesta. III. MATERIALES Y EQUIPOS 1. Osciloscopio. 2. Generador de funciones.

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Page 1: prctica 1

ALUMNO: Gisella Macias PARALELO:105

NOMBRE DE LA PRÁCTICA

PRÁCTICA #1

Laboratorio de Instrumentación BásicaFacultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP)

ESPOL, Guayaquil17/11/2015

ABSTRACT

Keywords:

RESUMEN

Palabras clave:

I. INTRODUCCIÓN

II. OBJETIVOS

El objetivo de esta práctica es realizar las:

1. Mediciones de ángulo de fase.2. Mediciones de frecuencia.3. Mediciones de tiempo de respuesta.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

1. Osciloscopio.2. Generador de funciones.3. Cables de control.4. Sensor de temperatura (Termopar).5. Sistema de adquisición de datos (Fieldpoint 1000).6. Computador

IV. PROCEDIMIENTO

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Mediciones de tiempo de respuesta.

1. Cargar el programa tiempo de respuesta en la computadora y ejecutarlo.2. Introducir el termopar a la llama del mechero.3. Retire de la llama e introduzca, en la sustancia propuesta, el termopar cuando la temperatura indicada en la com-

putadora sobrepase los 400 ºC.4. Pare el ejecución del programa y grabe la información en un archivo tipo Excel.5. Repita el procedimiento para cada una de las sustancias propuestas para la práctica.

Mediciones de ángulo de desfase:

Metodo A:

1. Conectar las entradas del osciloscopio canal 1 y canal 2 a las líneas de voltaje de la toma de 220 V ac del laborato-rio.

2. Configurar el osciloscopio para generar graficos de barrido.3. Encuadre las curvas en la pantalla del osciloscopio.4. Tomar el periodo de una señal en divisiones de la pantalla y convertir en grados.5. Tomar el desfase en divisiones de la pantalla y convertir a grados utilizando la relación del periodo.

Metodo B:

1. Conectar las entradas del osciloscopio canal 1 y canal 2 a las líneas de voltaje de la toma de 220 V ac del laborato-rio.

2. Configurar el osciloscopio para generar graficos XY.3. Encuadre las curvas en la pantalla del osciloscopio.4. Tome el valor B y A de la gráfica.

φφ

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Mediciones de frecuencia

1. Conectar a tierra el generador de funciones con el osciloscopio.2. Conectar las salidas de los generadores de funciones con las entradas X y Y del osciloscopio tektronic3. Generar las curvas de lissajous, variando adecuadamente la frecuencia de los generadores de funciones.

V. TABLA DE DATOS

Mediciones de ángulo de fase:

A B Angulo de fase (o)10 10 90°

Mediciones de frecuencia:

Frec. conocida f (Hz)

Núm. de picos en X

Núm. de picos en Y

Frec. descon. (Hz)

60 1 2 3060 1 1 6060 3 1 18060 3 4 4560 5 2 150

Mediciones de tiempo de respuesta:

Medio Núm. de divisiones en la

pantalla

Tiempo de Resp.t (seg.)

Constante de tiempo (seg.)

Agua 444 177,6 35,52Aire 1518 607,2 121,44

VI. CALCULOS REPRESENTATIVOS

Mediciones de ángulo de fase.Método a):

1 Período = 360º1 Período = 6,5*2,5 =16,25

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ALUMNO: Gisella Macias PARALELO:105

ϕ=4

360 °⟶16,25ϕ⟶4,1

ϕ=360 °∗4,116,25

ϕ=90,83 °

Método BA=10B=10

∅=sin−1 1010

∅=sin−11

∅=π2

Mediciones de frecuencia.

f conocidaf des conocida

=Númerode picos en yNúmerode picos enx

60Hzf desconocida

=21

f desconocida=1∗60

2

f desconocida=30 [Hz ]

Mediciones de tiempo de respuesta.

P=P∞+(PA−P∞)e−t /τ

τ= −t

ln ( P−P∞PA−P∞ )

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ALUMNO: Gisella Macias PARALELO:105

VII. TABLA DE RESULTADOS

VIII. GRÁFICAS

IX. ANALISIS DE RESULTADOS

X. CONCLUSIONES

XI. RECOMENDACIONES

XII. BIBLIOGRAFIA