practicas pre fim

7/25/2019 practicas pre fim

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Servicio de Ayudantía (Laboratorio de Electricidad de la Facultad deIngeniería Mecánica)

RESUMEN DE ACTIVIDADES

OCTU!E A "O#IEM!E $EL %&'

Las actividades que desarrolle en este periodo de tiempo fue el de realiarla reparaci!n " mantenimiento de las car#as resistivas para poder usarseprincipalmente en las e$periencias del la%oratorio de “CIRCUITOSELECTRICOS II (ML-125)” como en otras e$periencias pertenecientes aotros cursos& permitiendo realiarse sin inconvenientes o de'ciencias comosol(a serlo antes)

"O#IEM!E A $ICIEM!E $EL %&'

En este periodo la si#uiente la%or fue implementar una nueva e$perienciade la%oratorio en el curso de “CIRCUITOS ELECTRICOS II (ML-125)” esta

e$periencia se denomin! *Medici+n de Ar,+nico- de #olta.e y deCorriente en Circuito- con carga- no lineale-/ cu"o o%*etivo era lacompro%aci!n de la e$istencia de arm!nicos de volta*e " de corriente encircuitos el+ctricos con car#as no lineales)

E"E!O A MA!0O $EL %&'1

Durante estos , meses me fui a Tin#o Mar(a para -acer mis pr.cticas en el.rea de se#uridad el+ctrica para la empresa “ODEBRECHT” en laconstrucci!n de la “Central Hidroel!tri!a de C"a#lla” a-( aplique todolo que aprend( en el servicio de a"udant(a por e*emplo correcto uso de losinstrumento de medici!n como el me#o-metro para determinar la

resistencia de la puesta a tierra& amper(metros& volt(metros& entre otros)Adem.s pude ver cosas interesantes como el de realiar empalmes deca%les de media tensi!n a trav+s de la termofusi!n)

/or otro lado fui participe en las prue%as que se las -acia a los %us-in# dealta " de %a*a a los transformadores de 0,)12334 5v 344 MVA de dic-acentral& realiados por la empresa “I$%ELMEC” usando otros instrumentosde medici!n de la marca 6MICR6N& fue una #rata e$periencia en miaprendia*e como futuro In#eniero Mec.nico7Electricista)

MA!0O A A!IL $EL %&'1

En este periodo lo que se comen! a -acer fue la implementaci!n de unm!dulo de contactores& pues en el la%oratorio falta%a al#o as(& lo %ueno esque todos los componentes los pudimos encontrar en el mismo la%oratorio&estos se encontra%an en equipos que esta%an en desuso pero que loscomponentes que requer(amos esta%an en %uenas condiciones& es as( quepudimos implementar este m!dulo que sirvi! de #ran a"uda en ella%oratorio de “Ma&'ina El!tri!a Rotatia (ML-25*)” para -acerprue%as como inversi!n de #iro de un motor& cam%io delta estrella& entreotras cosas m.s)

A!IL A MA2O $EL %&'1

/aralelo a la implementaci!n del m!dulo de contactores se mand! acomprar otro m!dulo de contactores m.s& cu"a 'nalidad era que todos los




alumnos puedan interactuar con los equipos del la%oratorio "a que con unono era su'ciente) Este equipo se tra*o en este periodo el cual se -ioal#unas me*oras adicionales m.s& se le someti! a prue%as& se comen! a-acer el manual correspondiente " se puso en funcionamiento *unto con elotro m!dulo)

MA2O A 3U"IO $EL %&'1

En este periodo se comen! a pro%ar los motores el+ctricos " comenar adescartar cuales esta%an en %uen estado " cu.les no& -aciendo un reportecorrespondiente de cuales pod(an ser reparados as( como indicando cual esla cantidad de equipos en %uen estado " cu.les fueron las raones por lacual al#unos motores esta%an malo#rados& lle#ando a la conclusi!n que sede%(a a que al#unos alumnos no realia%an las cone$iones correctamente loque ocasiona%a la falla& o que al#unos motores fueron prestados a ciertos

alumnos que lue#o lo devolv(an con ciertas fallas) 3U"IO A 3ULIO $EL %&'1

En este periodo se comen! a -acer el inventario del la%oratorio deelectricidad& as( como tam%i+n ven(an estudiantes de centros educativos avisitar el la%oratorio en ciertas ocasiones lo cual nuestra la%or erainformarles que e$periencias se pueden desarrollar en el la%oratorio " quete servir.n en tu formaci!n como futuro profesional)

3ULIO A A4OSTO $EL %&'1

En este periodo se comen! a pro%ar los transformadores " se empe! a

descartar cuales esta%an en %uen estado " cu.les no& -aciendo un reportecorrespondiente de cuales pod(an ser reparados as( como indicando cual esla cantidad de equipos en %uen estado " cu.les fueron las raones por lacual al#unos transformadores esta%an malo#rados& lle#ando a la conclusi!nque se de%(a a que al#unos alumnos no realia%an las cone$ionescorrectamente lo que ocasiona%a la falla& lo cual era al#o de #ranpreocupaci!n pues estas fallas pod(an de%erse a que el alumno no esta%aconcentrado al momento de realiar la e$periencia o es que no sa%(a mu"%ien)

A4OSTO A SETIEM!E $EL %&'1

En este periodo se comen! a pro%ar los equipos nuevos que se -a%(anadquirido en el la%oratorio as( como el desarrollar sus #u(as para que sepuedan realiar las e$periencias& adem.s de me*orar las #u(as anteriores deal#unos la%oratorios con la 'nalidad de que el alumno pueda entenderme*or como -acer las e$periencias del la%oratorio)

SETIEM!E A OCTU!E $EL %&'1

En este mes "o "a esta%a comenando a -acer mis pr.cticas en la empresa“+,+ST+ I$%E$IEROS S+”& lo cual las actividades se las dele#a%a a misotros compa8eros de la especialidad& m.s que todo al inicio era ver como

i%a el avance de dic-as actividades pero poco a poco "a me fui desli#ando




completamente del servicio de a"udant(a& que fue una %onita e$periencia "que esto" se#uro que me a"udara en mi la%or como futuro profesional)

+$E.OS/




“Pruebas hechas para poder implementar el laboratorio de

medición de armónicos9

“Pruebas hechas por Ingelmec a los

”

“Módulo de contactores implementado con los materiales en desuso pertenecientes al laboratorio”.

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