INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

PRÁCTICA 2: Portafolio de trabajo

Participante: Cecilia Maihuay Castro

TECNOLÓGICO DE MONTERREY

CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA

Hay pocos de trabajos de investigación en los Institutos de educación superior no universitarios.

Hay poca concurrencia a la biblioteca de la institución porque hay poco bibliografía especializada.

Los estudiantes de Laboratorio clínico tienen dificultades en la búsqueda de bibliografía en internet porque desconocen de estrategias que le permitan obtener información específica del tema sin invertir mucho tiempo.

Dirigido: Estudiantes de laboratorio ClínicoCurso: Parasitología ClínicaTrabajo de investigación: Parasitosis en niños con VIH

PROPUESTA DE TRABAJO

Grupo1: Identificación de los parásitos: Morfología, clasificación

Grupo2: Ciclos biológicos de los parásitos identificados

Grupo3: Métodos de diagnóstico

Grupo4: Medidas de Prevención

OBJETIVO

Realizar la búsqueda de información sobre parasitosis en niños con VIH utilizando las REA y compartiendo información en los grupos formados.

Dar a conocer los resultados de su investigación en las redes sociales www.slideshare.com o www.cribd.com

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SUGERIDAS

Pubmed (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed)

BVS (http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=es)

Scirus (http://www.scirus.com/) SUMsearch2 (http://sumsearch.org/) ScholarGoogle (http://scholar.google.com/) temoa: (www.temoa.info/es) Latindex (http://www.latindex.unam.mx/) Scielo (www.scielo.org)

Operadores booleanos

• And, or, not• VIH and Parasitosis

Paréntes

is

• Cryptosporidium and (identificación or morfología)

Comillas

• “VIH” “Cryptosporidium”

ESTRATEGIAS SUGERIDAS

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

información de revistas

Selección de la

revista

Revista Scielo Nos brinda información sobre artículos de investigación en temas de salud.

http://www.cdc.gov/parasites/crypto/biology.html

http://dpd.cdc.gov/dpdx/HTML/Pneumocystis.htm

Nos brinda información sobre la morfología, los ciclos biológicos, técnicas de diagnóstico de los parásitos.

• La metodología de identificación del parasito: La técnica, reactivos, materiales, procedimientos de laboratorio para adaptarlo a nuestro medio.

•Todos los grupos de trabajo intercambiaran información.

•Presentan su experiencia en la red social

•Información en ingles será traducido.

•Los ciclo biológico de los parásitos serán revisados para ver si las condiciones son similares en nuestro medio

•Conocer características, y formas de vida de los parásitos mas frecuentes en niños con VIH

Reúso Revisión

RemezclaRedistribución

¿COMO UTILIZAREMOS LA INFORMACIÓN?

EVALUACIÓN (ALGUNOS CRITERIOS)

1 2 4

Considera el tema en forma general

Presenta bibliografía sobre parasitosis y VHI

Presenta bibliografía sobre parasitosis y VHI en niños

Presenta la técnica de diagnóstico en forma general

Presenta la técnica de diagnóstico específico.

Presenta una propuesta de adaptación a nuestro medio

Termina el trabajo

Termina el trabajo y lo expone

Termina el trabajo y comparte su experiencia en la red social

REFLEXIONES

Desconocía sobre la abundancia de bibliografía disponible en la red sobre temas de salud

REA están disponibles y es necesario para un mejor uso, emplear las estrategias adecuadas.

Observar las presentaciones anteriores y sus respectivas recomendaciones, me ha servido de guía para mi presentación.

Gracias