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Page 1: Practica publicidad

COMENTARIO DE UN

ANUNCIO PUBLICITARIO

PARA NIÑOS

Sandra Díaz Pérez

Curso académico: 2012/2013 Profesores: Purificación Cruz y Ángel Valero

2ºB Educación Infantil Campus de Toledo- Facultad de Educación

Universidad Castilla-La Mancha

Page 2: Practica publicidad

Vivimos en una sociedad de consumo en la cual la publicidad ejerce una gran presión. A través

de los anuncios televisivos dedicados a los niños comenzamos en crear en ellos la necesidad de

consumir. Esto se incrementa con el mensaje que se le destina al niño, que está condicionado

por la psicología infantil que sitúa al niño indefenso a la hora de poner a juicio los anuncios que

ve. El niño carece de los juicios necesarios para cuestionar el tipo de información que se le

suministra, y acepta como cierto todo aquello que se le da.

La presión que ejercen los anuncios de juguetes sobre los niños es mayor en las épocas que

preceden a Navidad. Podemos ver en la televisión anuncios de juguetes tras anuncios de

juguetes. En el niño se crea la necesidad de tener el juguete más complejo. Este tipo de

juguete suele tener un alto coste y crea en la familia una preocupación al no poder complacer

siempre al niño. Puede crear también en el niño un sentimiento de tristeza al no recibir tal

juguete, y recibir otro más sencillo, o que no ha salido anunciado en televisión.

Además, en este tipo de anuncios suele engañarse de cierto modo al niño. Se le atribuyen

propiedades que no tiene y te presentan variedad de productos en un mismo anuncio, con lo

cual el niño piensa que va a tener todos ellos.

Para analizar el anuncio publicitario “Monster High Cumplespantos 2012”, tendremos en

cuenta varios aspectos: la canción, los productos y los regalos.

La canción no es tan pegadiza como es en otros anuncios, pero es cierto que el mensaje queda

bastante claro. Un ritmo electrónico y moderno, poco infantil, que puede hacer a los niños

sentirse un poco más mayores. En la canción dicen que te invitan a su “cumpleespanto”, con lo

que ya te están motivando para que lo compres. Cuando llega la hora de presentar el otro

juguete, el coche, cambian el ritmo y la manera de cantarlo con el fin de enfatizarlo. En esta

parte ya nos están vendiendo un producto que se compra aparte. Aquí es cuando llegamos al

siguiente apartado.

Los productos anunciados son varios: distintas muñecas, distintos vestidos, elementos, un

coche y un helado. Los niños probablemente no se den cuenta de que sólo pueden adquirir por

un precio “modesto” una de las muñecas, en cambio pueden pensar que cuando sus papás les

compren el juguete tendrán todas. Además, sólo una de las muñecas es la que tiene la tarta de

cumpleaños, por lo que con las otras dejarías de tener el cumpleaños que te anuncian. Por

otra parte, aprovechan el mismo anuncio para introducir dos elementos más: un coche, y un

helado. El coche se anuncia con la frase “es el coche más electrizante”. Frases como esta hacen

sentir al niño que ése es el mejor coche y ése es el único que quieren. En el mismo anuncio

también aprovechan para anunciar un nuevo helado. Por si acaso has perdido la atención

durante el anuncio, utilizan otra voz para anunciar el helado. Esta voz habla con mucho

entusiasmo y si eres “realmente fan” de estas muñecas, tienes que comprarte también el

helado.

Pero no basta con anunciar los productos, además te regalan con cada muñeca una llave para

abrir la aplicación de “Monster High” en el móvil. Otro motivo más por el cual querer tener

ésas muñecas. Se puede pensar que si no tienes esa herramienta no puedes abrir esa

aplicación, y te llama la atención porque intentan abrirla en el mismo anuncio sin mostrarte el

contenido.

Page 3: Practica publicidad

Webgrafía:

https://www.youtube.com/watch?v=l7luep1wP6w

Apuntes 2º Educación y sociedad: Tema. Recurso en Infantil, la televisión.

www.ticnologia.es/contenidos/nntt/publicidad/publicidad_nino.doc