EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Enrique Martínez, Patricia Vallejo, Raúl García, Raúl Bonilla, Sergio Galán, Pablo Santos.

2ºB Educación Primaria.

JOAN SUBIRATS; Ser Profesor

1- Poner en común ideas, reflexión sobre el contexto social en que se desarrolla una profesión docente hoy en día, evaluar y valorar ventajas e inconvenientes para el desarrollo docente (condiciones sociales).

Las nuevas leyes de educación cada vez más van limitando el papel del docente.

Los datos de estudios muestran que un alto porcentaje de docentes desempeñan su profesión por vocación.

Por otra parte, todos los docentes son conscientes de que cada vez son más las dificultades que tienen para desempeñar su trabajo.

Muchos docentes se quejan de la falta de colaboración de los padres con respecto a sus hijos.

Cada vez más los alumnos están perdiendo las relaciones sociales por las nuevas tecnologías y eso afecta también a la relación con el profesor, la cual empeora. A esto se le suman unos cambios fisiológicos propios de la edad.

2- Diseño de un modelo realista de profesor de Primaria de hoy en día considerando el contexto social (aportaciones que haría, considerando pros y contras).

Mostraría un gran interés por la relación con la familia de los alumnos, ya que ésta es fundamental para el buen desarrollo del niño.

Daría un peso considerable al buen uso y manejo de las nuevas tecnologías. Centraría mi atención en intentar ayudar en todo lo posible a los alumnos con

algún problema (conflictivos, con problemas en su casa...) sin olvidar al resto. Equipararía la importancia de enseñar los contenidos curriculares y el saber

transmitir una serie de valores y responsabilidades a los alumnos, así se formarán como estudiantes y también como personas.

Fomentar el aprendizaje significativo mediante recursos didácticos poco empleados hasta ahora.