practica garcía m ayte

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Escuela Normal No. 3 de Toluca Licenciatura en Educación Preescolar Curso: Pensamiento Cuantitativo Alumna: Mayte García 1° Grado Grupo: I Campo Formativo Pensamiento Cuantitativo Aspecto Forma, Espacio y medida Competencia Construye objetos, figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Aprendizajes Esperados -Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y personas utilizando términos como dentro, fuera, arriba, abajo, encima, cerca, lejos, adelante, etc. -Explica cómo ve objetos y personas desde diversos puntos espaciales: arriba, abajo, lejos, cerca, de frente, de perfil. -Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones. -Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas, utilizando referencias propias. Recursos Didácticos - Hojas blancas. - Tangram Duración 60 minutos

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Page 1: Practica garcía m ayte

Escuela Normal No. 3 de TolucaLicenciatura en Educación Preescolar

Curso: Pensamiento CuantitativoAlumna: Mayte García

1° Grado Grupo: I

Campo Formativo Pensamiento Cuantitativo

AspectoForma, Espacio y medida

CompetenciaConstruye objetos, figuras

geométricas tomando en cuenta sus características.

Aprendizajes Esperados

-Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y

personas utilizando términos como dentro, fuera, arriba, abajo, encima,

cerca, lejos, adelante, etc.-Explica cómo ve objetos y personas desde diversos puntos espaciales:

arriba, abajo, lejos, cerca, de frente, de perfil.

-Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones.

-Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas,

utilizando referencias propias.

Recursos Didácticos- Hojas blancas.- Tangram

Duración 60 minutos

InicioComenzar con una evaluación diagnostica, preguntándole al niño si conoce algunas figuras del tangram y si sabe sus nombres.

Desarrollo

Final

Page 2: Practica garcía m ayte

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