practica final 5to

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FORMATO EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VERSIÓN: 01 Código: SGCECCT-FO-EA-35 Página 1 de 3 EVALUACIÓN: PRÁCTICA CALIFICADA: CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE Estudiante: _________________________________________________CÓDIGO: _________ FECHA: __________ CRITERIO: INDAGACIÒN Y EXPERIMENTACIÒN Instrucción 1: Resuelve las siguientes preguntas a. ¿Qué es la presión y cómo se expresa matemáticamente? ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ............... b. ¿Por qué el cohete sale disparado? ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ............. c. ¿Qué tipo de movimiento experimenta el cohete? ¿Por qué? ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ............. d. ¿Qué se podría hacer para que el cohete alcance mayor distancia de vuelo? CALIFICATIVO 5TO/SEC

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práctica

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Page 1: Practica Final 5to

FORMATO

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

VERSIÓN: 01 Código: SGCECCT-FO-EA-35 Página 1 de 2

EVALUACIÓN: PRÁCTICA CALIFICADA:

CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

Estudiante: _________________________________________________CÓDIGO: _________ FECHA: __________

CRITERIO: INDAGACIÒN Y EXPERIMENTACIÒN

Instrucción 1: Resuelve las siguientes preguntas

a. ¿Qué es la presión y cómo se expresa matemáticamente?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

b. ¿Por qué el cohete sale disparado?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

c. ¿Qué tipo de movimiento experimenta el cohete? ¿Por qué?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

d. ¿Qué se podría hacer para que el cohete alcance mayor distancia de vuelo?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Instrucción 2: Completa el siguiente gráfico, indicando el nombre de los elementos del movimiento señalados por las flechas (5 puntos)

CALIFICATIVO

5TO/SEC

CALIFICATIVOCALIFICATIVOCALIFICATIVO

Page 2: Practica Final 5to

FORMATO

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

VERSIÓN: 01 Código: SGCECCT-FO-EA-35 Página 2 de 2

Instrucción 3: Resuelve los siguientes ejercicios (10 puntos)

1) Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinación, sobre la horizontal, de 30°. Siendo su tiempo de desde el punto de lanzamiento hasta el punto donde cae 25 seg.

a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la bala?.

b) ¿A qué distancia del lanzamiento alcanza la altura máxima?

c) ¿A qué distancia del lanzamiento cae el proyectil?

2) Se dispone de un cañón que forma un ángulo de 60° con la horizontal. El objetivo se encuentra en lo alto de una torre de 26 m de altura y a 200 m del cañón. Determinar:

a) ¿Con qué velocidad debe salir el proyectil?

b)Con la misma velocidad inicial ¿desde qué otra posición se podría haber disparado?.

3) Un chico patea una pelota contra un arco con una velocidad inicial de 13 m/s y con un ángulo de 45° respecto del campo, el arco se encuentra a 13 m. Determinar:

a) ¿Qué tiempo transcurre desde que patea hasta que la pelota llega al arco?

b) ¿Convierte el gol?, ¿por qué?