INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

PRÁCTICA N° 4

MOVILIZACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS

ALUMNO: WILSON LEANDRO MUÑOZ MARTÍNEZ

OCTUBRE 2013

1. EXPLORAR POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN

1.1. PRODUCCIÓN

Generar nuevos contenidos académicos y mejorar los ya existentes, en lo referente a Recursos Educativos Abiertos en la rama del Derecho y las Leyes que será de valiosa utilidad para los estudiantes que cursan la carrera de Abogacía, de igual manera será de gran ayuda a los funcionarios judiciales, profesionales de derecho y la ciudadanía en general.

1.2. SELECCIÓNPara lograr el objetivo de mejorar y generar nuevos Contenidos Educativos Abiertos en la rama del Derecho y la ley, es necesario que por medio de las Universidades se incentive a los estudiantes de la carrera de derecho así como a sus docentes a la elaboración de contenidos de análisis y reflexión sobre los principales tópicos de derecho y sus temas más controversiales, de igual manera se invitará a jurisconsultos, abogados, y expertos en la materia a que generen estos contenidos para beneficio de las partes interesadas y la sociedad en general.

Para la “selección” de los mejores contenidos se pondrá a disposición de los usuarios en la página web donde estarán alojados un sistema de votación y será el público quien decida la calidad del REA, los mismos que aparecerán en los primeros lugares de la página.

1.3. LA DISEMINACIÓN

La diseminación de los REAs antes indicados se realizara a través de las principales redes educativas de movimiento abierto y las redes sociales en general.

1.4. LA MOVILIZACIÓN

Para un impacto grande y positivos en la difusión de los contenidos educativos antes mencionados se dictara talleres y capacitación a los principales sujetos involucrados como son estudiantes y profesores de derecho, profesionales de la rama, empleados judiciales y demás interesados con el propósito de lograr la creación de nuevos contenidos abiertos de excelente calidad para el beneficio de todos sus usuarios.

2. DEFINIR UN PLAN DE ACCIÓN PARA MOVILIZAR PEA

2.1. HOJA DE RUTA

Generar nuevos conocimientos y mejorar los existentes en la rama del Derecho y las Leyes, incentivando y promoviendo el conocimiento abierto para beneficio de todos los interesados.

2.1.1. AUDIENCIA

Los principales beneficiarios con este proyecto de mejoramiento y producción de Recursos Educativos Abiertos en el Campo del Derecho serán,

USUARIOS FINALES.- los estudiantes y docentes de esta carrera, de igual manera serán beneficiarios los abogados, jurisconsultos, empleados de la rama judicial y toda la ciudadanía que desee informarse de temas jurídicos ya que el objetivo es obtener un conocimiento libre, gratuito y de gran calidad que nos ayude a comprender y a despejar nuestras dudas.

NIVEL INSTITUCIONAL.- Universidades.

NIVEL REGIONAL; NACIONAL; LOCAL.- Los Ministerios afines, Cortes de Justicia, Ministerio Público.

3.ENFOQUE3.1. ENFOQUE PEDAGÓGICO EN EL USO DE LOS REAs.

Incentivar en los estudiantes, docentes y personal administrativo, “el uso” delos Recursos Educativos Abiertos para elaborar proyectos investigativos.

Impulsar en los estudiantes y docentes la reflexión y el análisis para la “selección” de lo mejores contenidos de calidad en el campo del Derecho, los cuales serán expuestos en las principales paginas que promuevan el conocimiento abierto.

Promover que los estudiantes, docentes, profesionales del derecho, empleados de la rama e interesados la diseminación sus trabajos en las principales redes de contenido abierto asi como en las principales redes sociales.

Incentivar y promover en los estudiantes, docentes, profesionales del derecho y empleados de la rama no solo la generación de contenidos nuevos sino también la reutilización y mejoramiento de los mismos.

4.ACCIONESDIRECTRIZ 1. Corto Plazo.- Diseñar una página Web o blog que promueva la creación, el uso y

utilización de los Recursos Educativos Abiertos en el campo del Derecho.

Permitir que los estudiantes y docentes generen nuevos recursos y los alojen en la página citada.

Seleccionar REAs sobre los principales temas del derecho albergados en las diferentes páginas de contenido abierto y enlazarlos con la página de nuestro proyecto de REAs en el campo del Derecho.

DIRECTRIZ 2. Mediano y Largo Plazo.- Promover la creación de comunidades que brinden apoyo

y soporte educativo a nuestra red educativa con especialización en REAs en el campo del Derecho y las leyes.

Brindar Cursos y MOOCs impartidos por los docentes acerca de la importancia de generar y diseminar los REAs en el campo del Derecho como beneficio social y difusión del conocimiento.

5.EVALUACIÓN

Los estudiantes y docentes de las Universidades de la carrera de derecho aportaran con sus proyectos y trabajos, generando así nuevos conocimientos y mejorando los existentes además sus trabajos serán calificados por los usuarios a través de un sistema de puntaje incluido en la página de nuestro proyecto.

Los estudiantes, docentes, profesionales de derecho y empleados afines a la rama podrán formar comunidades para el intercambio de lo REAs, ampliando debates en foros y corrigiendo la información errónea, en otras palabras reutilizando de la mejor manera los recursos educativos abierrtos,.

Los estudiantes, docentes, profesionales de derecho y empleados judiciales y la ciudadanía en general podrá informarse de los principales temas jurídicos y aclarar sus dudas con el uso y el análisis de estos REAs.

Máximo Logro

APRENDER DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS “REA”, SU UTILIZACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN MODERNA COMO FUENTE DE UN CONOCIMIENTO LIBRE EN FAVOR DE LA SOCIEDAD Y DE LA EDUCACIÓN COMO DERECHO INVALUABLE DEL SER HUMANO.

GRACIAS