prÁctica 3: pizarra digital interactiva

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¿ CUÁNTOS HAY? Competencias: Comunicación lingüística Matemática Conocimiento e interacción con el mundo físico Tratamiento de la información y la competencia digital Cultural y artística Aprender a aprender Autonomía e iniciativa personal Actividad En esta sesión realizaremos una actividad en la PDI, tratando el tema de los números de modo que el niño pueda desarrollar las competencias explicadas anteriormente. Se trata de un juego sencillo e innovador a través de la pizarra digital en el que los niños tienen que adivinar el número de flores que hay y así pasar de nivel. Mediante la pizarra digital, el niño aprende otra nueva forma de realizar tareas de un modo interactivo, dejando de lado el modo clásico (rellenar fichas….), el niño se siente más motivado a la hora de realizar estas actividades.

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Page 1: PRÁCTICA 3: PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

¿ CUÁNTOS HAY?

Competencias:

Comunicación lingüística

Matemática

Conocimiento e interacción con el mundo físico

Tratamiento de la información y la competencia digital

Cultural y artística

Aprender a aprender

Autonomía e iniciativa personal

Actividad

En esta sesión realizaremos una actividad en la PDI, tratando el

tema de los números de modo que el niño pueda desarrollar las

competencias explicadas anteriormente. Se trata de un juego

sencillo e innovador a través de la pizarra digital en el que los

niños tienen que adivinar el número de flores que hay y así pasar

de nivel.

Mediante la pizarra digital, el niño aprende otra nueva forma de

realizar tareas de un modo interactivo, dejando de lado el modo

clásico (rellenar fichas….), el niño se siente más motivado a la

hora de realizar estas actividades.