práctica 3. hangout de google+, skype, videolink2.me
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PRÁCTICA 3. HANGOUT DE GOOGLE+, SKYPE Y VIDEOLINK2.ME
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
1 YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO
ASIGNATURA: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
PROFESOR: FRANCISCO DURÁN
ALUMNA: YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO
GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA, 4º A
PRÁCTICA 3. HANGOUT DE GOOGLE+, SKYPE Y VIDEOLINK2.ME
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
2 YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO
PRÁCTICA 3. HANGOUT DE GOOGLE+, SKYPE Y
VIDEOLINK2.ME
En esta práctica voy a explicar el uso que daría a las videollamadas en las
aulas. Para ello, primero voy a analizar tres métodos diferentes: hangout de
Google+, Skype y Videolink2.me.
A continuación, expongo un cuadro explicativo en el que podemos ver de qué
se trata cada programa, para qué sirven y cuáles son sus ventajas e
inconvenientes.
HANGOUT DE GOOGLE+ SKYPE VIDEOLINK2.ME
¿Q
ué
es y
para
qu
é s
irv
e?
Es un tipo de mensajería
instantánea que te permite
compartir fotografías, emojis y
realizar videollamadas.
Es una aplicación disponible para
ordenadores y smartphones que
permite comunicarse con
personas de cualquier parte del
mundo a través de
videollamadas, conferencias y
mensajería instantánea.
Es una página web que
permite hacer videollamadas
fácilmente.
Ve
nta
jas
- Permite hablar cara a cara
con alguien.
- Puedes crear un grupo de
hasta 10 personas a la vez.
- Es compatible con
dispositivos Android y Apple.
- Permite añadir efectos
visuales y sonoros.
- Permite ver videos de
youtube en grupo.
- Permite hacer una foto del
momento y compartirla a
través de Google Drive.
- Es totalmente gratuito.
- Las llamadas entre usuarios
de skype son gratuitas.
- Permite realizar llamadas
grupales de hasta 24
personas.
- Puedes realizar llamadas a
teléfonos fijos y móviles
(aunque esto tiene un coste
económico).
- Puedes realizar conferencias
(también tiene coste
económico).
- Empieza en pocos
segundos.
- Permite importar contactos
de Google+ y Facebook.
- Puedes enviar mensajes
durante la videollamada.
- Es totalmente gratuita.
- No requiere cuenta ni
registro para utilizarlo.
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Inc
on
ve
nie
nte
s
- Funciona mejor si se navega
desde Chrome.
- No es posible colocar tu perfil
de manera invisible.
- Si la conexión es por wifi, se
corre el riesgo de que se
interrumpa.
- No es totalmente gratuita,
algunos servicios son de pago.
- Es desconocida por la
mayoría de las personas.
We
bg
rafí
a
http://parentesis.com/tutoriales/
Que_es_Google_Hangouts
http://www.gcfaprendelibre.org/te
cnologia/curso/skype/que_es_y_
como_se_crea_una_cuenta_en_
skype/1.do
https://videolink2.me/start
Tras haber analizado estos tres programas, me gustaría mencionar que en mi
opinión, el uso pedagógico de los Hangouts en los centros escolares es
realmente una experiencia muy enriquecedora, puesto que presenta diversas
funcionalidades beneficiosas para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Conferencias internacionales. Una de las cosas que podemos hacer
con las videollamadas en el aula es una conferencia. Podemos hacer
que nuestros alumnos conozcan a personas influyentes sean del país
que sean. Por ejemplo, si nuestros alumnos han leído un libro de
literatura juvenil recientemente, podemos concretar una cita con el
escritor y realizar una videollamada mediante alguno de estos
programas. De esta manera, podríamos tener una entrevista en vivo y
en directo de manera fácil y ahorrando dinero. Sin olvidar, que sería una
experiencia muy positiva y motivadora para los alumnos.
Intercambios de conversación. A través de las videollamadas también
podemos concretar una hora para charlar con alumnos de otros países.
De este modo, nuestros alumnos conocerían otras clases, otros
entornos de aprendizaje y además, practicarían otro idioma. Y todo ello,
sin moverse del centro y de manera gratuita.
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Tutorías. Asimismo, podríamos concertar una hora de resolución de
dudas, tanto para alumnos como para padres, a través de
videollamadas. De esta manera, ahorraríamos tiempo en el
desplazamiento y la frecuencia de su realización aumentaría dado que
se pueden hacer a cualquier hora.
Finalmente, también podríamos usarlas para realizar trabajos
cooperativos, debates, charlas, clases magistrales…
No obstante, es importante concienciar tanto a los alumnos como a sus
padres de los riesgos que conlleva este tipo de programas y enseñarles, en la
medida de lo posible, a utilizarlo de manera responsable.