practica 1 portafolio diagnostico

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Mis experiencias con Recursos Educativos Abiertos ( REA ) CURSO : Innovaciones Educativas con Recursos Abiertos PRÁCTICA 1: Portafolio de Diagnóstico PARTICIPANTE: María J. Bermúdez Septiembre 2013

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Page 1: Practica 1  portafolio diagnostico

Mis experiencias con Recursos Educativos Abiertos

( REA )

CURSO : Innovaciones Educativas con Recursos Abiertos

PRÁCTICA 1: Portafolio de Diagnóstico

PARTICIPANTE: María J. Bermúdez

Septiembre 2013

Page 2: Practica 1  portafolio diagnostico

Antecedentes

FORMACIÓN

Maestría en Educación de Adultos

(PSU, 1983)

Curso en Línea de Experto en Teleformación (Universidad de Sevilla, 2004)

Curso MOOC de Investigaciones Colaborativas en Ciencias Sociales (USB, 2012)

Curso MOOC de Tecnologías de Información y Comunicación en Educación (UNAM, 2013)

EXPERIENCIA

Treinta (30) años de servicio académico y administrativo en la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela, la cual ofrece estudios de pregrado, postgrado y educación continua bajo la modalidad de “educación a distancia”, sin aulas ni horarios, mediante el uso de materiales de auto-instrucción en formato impreso, audiovisual y/o virtual

Page 3: Practica 1  portafolio diagnostico

Utilización de REAen mi entorno académico

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Aprendizaje

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Page 4: Practica 1  portafolio diagnostico

Evidencia

http://www.cognicion.net/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=139&Itemid=263

Esta evidencia corresponde a una ponencia presentada en el Tercer Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia(http://www.cognicion.net/index.php?option=com_content&task=view&id=329&Itemid=1) en el año 2010 y posteriormente seleccionada por los organizadores del evento para su publicación en la Revista Cognición (Año 7, N° 33, Julio-Agosto 2011) del Instituto Latinoamericano de Investigación Educativa bajo el título Revisión de Aspectos Críticos en el Desarrollo de los Multimedia Educativa.

A los efectos del curso en el que participo actualmente, la elección de esta evidencia obedece a que, tanto el congreso en el cual fue presentada como la revista utilizada en su publicación son ejemplos de Recursos Educativos Abiertos.

Page 5: Practica 1  portafolio diagnostico

Expectativas

Espero que el Curso Innovaciones Educativas con Recursos Abiertos me brinde la oportunidad de:

Ampliar mis conocimientos prácticos en relación con la utilización de los REA, especialmente en el ámbito de la gestión del conocimiento

Interactuar en forma colaborativa con otr@s participantes, de manera de compartir experiencias y propuestas innovadoras relacionadas con los REA

Page 6: Practica 1  portafolio diagnostico

Conclusiones Considero que tengo cierta formación y experiencia en el uso de

Recursos Educativos Abiertos (REA)

En mi entorno académico-laboral he utilizado, principalmente, los REA con fines de búsqueda de información, aprendizaje y creación y publicación de evidencias relacionadas con mis actividades de investigación educativa, de formación permanente y de gestión del conocimiento

Mis expectativas con relación al curso Innovaciones Educativas con Recursos Abiertos se centran en la adquisición de nuevos conocimientos, de naturaleza práctica, que puedan resultarme de utilidad en mi desempeño docente

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!