práctica 1. clasificación de recursos didácticos
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Práctica 1. Clasificación de recursos didácticos
Sandra Díaz Pérez4ºB Educación Infantil
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativosFacultad de Educación de ToledoUniversidad Castilla-La Mancha
2014/2015
Índice
Recursos Humanos
Materiales convencionales
Materiales audiovisuales
Bibliografía
Recursos Humanos
Alumnos Profesores
Directivos Orientadores
Asesores
Técnicos
AMPAS Administrativos y auxiliares
Los recursos humanos se tratan de recursos didácticos ya que todos ellos participan en la comunidad educativa facilitando el proceso de aprendizaje de los niños.
Materiales convencionales
Materiales impresos
Libros, fotocopias, periódicos, documentos, documentos publicitarios, manuales, revistas, fichas, prospectos de medicamentos, folletos, catálogos, diccionarios, enciclopedias, guías, carpeta de trabajo, diapositivas (*)
(*) Se pueden utilizar para alguna actividad plástica.
Estos materiales impresos son perfectos para realizar múltiples actividades como: introducirse en la lectura de textos e imágenes, realizar manualidades varias, aumentar su vocabulario,…
Materiales convencionales
Materiales gráficos
Álbum de fotografías, posters, mapas, dibujos, murales, cómics, carteles, ilustraciones, acetatos, códigos QR, códigos BIDI, marcador de realidad aumentada…
Los materiales gráficos nos ayudarán a introducirnos en el mundo de la imagen que tan importante resulta en los últimos años. Los códigos QR y BIDI, y los marcadores de realidad aumentada se tratan de materiales gráficos que nos ayudarán a vivir una experiencia muy interesante acercándonos a un mundo en el que se mezcla lo virtual con lo real.
Materiales convencionales
Tableros didácticos
Pizarra clásica, pizarra de imanes, pizarra blanca, franelograma, tablón de anuncios…
Estos tableros nos ayudarán a presentar nuestras ideas de forma que los alumnos puedan visualizarla fácilmente. Además, se pueden trabajar muchísimos contenidos con ellas.
Materiales convencionales
Materiales manipulativos
Recortables, cartulinas, goma eva, papel pinocho, papel continuo, papel de seda, cartón, papel de acetato, papel autoadhesivo, papel de burbuja, papel de calco, papel cebolla, papel fotográfico, papel cuadriculado, papel higiénico, papel reciclable, papel de regalo, plastilina, arcilla, porcelana fría,…
Entre todos estos materiales que los niños pueden manipular encontramos la goma eva, la cual se está comenzando a utilizar cada vez más en las aulas.
Materiales convencionales
Materiales escolares propios
Cuadernos, carpetas, bolígrafos, ceras blandas, lápices de colores, rotuladores, ceras duras, tizas, tijeras, punzones, borradores, sacapuntas, reglas,…
Estos materiales clásicos continúan utilizándose en las aulas debido a su demostrada utilidad para cualquier actividad: desde la plástica haciendo manualidades hasta las matemáticas por medio del conteo.
Materiales convencionales
Juegos
Bloques lógicos, regletas, puzles, dominó, tangram, ábaco, geoplano, dados, bloques multibásicos, formas geométricas, mecanos, simetrías, juegos de mesa,…
En la clasificación referida a los juegos encontramos recursos novedosos como algunos juegos de mesa y clásicos como las ya conocidas regletas.
Materiales convencionales
Materiales de laboratorio Tubos de vidrio, microscopio, balanza, básculas, …
Los materiales de laboratorio pueden servir en un aula para realizar múltiples experimentos y para determinar en qué estado madurativo se encuentran (por ejemplo, con el famoso experimento de la misma cantidad de agua y diferentes formas de tubos de vidrio).
Materiales audiovisuales
Materiales electrónicos
Proyector de diapositivas (*), proyector, pizarra digital interactiva, tablet, smartphone, pantalla extensible, televisión, reproductor de DVD, cámara de vídeo, cámara de fotografías, impresora, impresora en 3d, libro digital…
(*) Se pueden utilizar para alguna actividad como sombras chinas.
Los materiales electrónicos han aumentado considerablemente desde las últimas clasificaciones sobre recursos didácticos. Todas ellas nos permitirán realizar un millar de actividades con nuestros alumnos.
Materiales audiovisuales
Materiales electrónicos
Reproductor de mp3 y mp4, iPod, radio-casette, radio, cds, altavoces, micrófonos, plasystation 3, playstation 4, WII, xbox,…
Materiales audiovisuales
Servicios telemáticos
Páginas web, blogs, vlogs, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, redes sociales, sistemas de almacenamiento en la nube, , paquetes integrados (Office, Open Office, Star Office,…) presentaciones informáticas (PowerPoint, Cuadernia, Prezi,…), comunidades de intercambio de información (Moodle, Edu 2.0,…), programas de diseño y fotografía (Photoshop, Photoscape, Paint, Corel PaintShop,…), programas de diseño de vídeos (Movie Maker, Sony Vegas, Pinacle,…), diseño de actividades (Hotpotatoes,…), diseño de páginas webs (Dreamweaver, web online,…), realidad aumentada,…
Al igual que los materiales electrónicos, cada día podemos encontrar un nuevo servicio telemático para añadir a la clasificación de recursos que pueden utilizarse en las aulas.
Bibliografía utilizada
Herrero Moreno, Isidro. (2004). La utilización de medios y recursos didácticos en el aula. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Graells Marquès, Pere. (2000). Los medios didácticos. Departamento de Pedagogía Aplicada. Gallego. Recursos didácticos en el centro.