pqpiprogrames de qualificacióprofessional inicial

PQPI: Plantejament

Recurs específic i possibilitador d’èxit, des de nous marcs

d’aprenentatge, per a:

transició al món laboral.

continuïtat formativa, prioritàriament als CFGM.

opcionalment, obtenció del GESO

2

Els PQPI en el marc de l’Educació Secundaria

Div

ersi

ficac

ions

curr

icul

ars

Assoliment de competènciesestablertes en el currículum ESO

3r.

4t.

Obj

ectiu

s

Certificació acadèmicaGESO

2n. cicle

E. secundària obligatòria

1r. cicle

PQPI

CFGM

E. postobligatòria

• Proporcionar competències professionals per accedir al mon laboral• Consolidar i ampliar competències bàsiques• Facilitar continuïtat formativa

opcionalment

[PACFGM] reconeixement de la formació

3

BATX

CFGS

UNIVERSITAT

Prova d’accés

C Convalidacions

R Reconeixement de crèdits

C

R

PPAS

PPAM Preparació proves accés GM

PPAS Preparació proves accés GS

POT Prova obtenció del títol

CMÓN

LABORAL

Certificació acadèmica i professional

Títol

ESO PQPI(C) (A B)

CFGM

PPAM

PQPI: Primer nivell de Formació Professional

4

PQPI: Plantejament

Recurs específic i possibilitador d’èxit, per a:

ESO PQPI(C) (A B)

CFGM

Títol

Prova d’accés

Certificació acadèmica

MÓN

LABORAL

5

transició al món laboral

continuïtat formativa, prioritàriament als CFGM

opcionalment, obtenció del GESO

PQPI: Destinataris

Majors de 16 anys, preferentment menors de 21 anys

Sense GESO.

Diversitat en el col·lectiu:

Joves amb intenció d’accedir al món laboral a curt termini. Joves que volen cursar un CFGM. Joves que volen compaginar treball i formació. Joves que, a més, volen acreditar l’ESO.

Accés voluntari i signatura compromís.

6

PQPI: Objectius

Proporcionar formació professional elemental, que faciliti la incorporació en un sector professional.

Desenvolupar actituds i competències que contribueixin al creixement personal i facilitin una inserció social i laboral satisfactòria.

Ampliar competències bàsiques per afavorir la continuïtat educativa i la formació al llarg de la vida.

7

a) Acció tutorial i atenció personalitzada.b) Tractament globalitzat dels continguts. c) Propostes didàctiques aplicades a la realitat del jovent.

1 Organització modular i flexible.2 Formació en centres de treball.3 Treball en equip del professorat.

PQPI: Criteris metodològics i plantejament curricular:

8

MÒDULS CMÒDULS A MÒDULS B

PQPI: Estructura

MÒDULS DE FORMACIÓ

PROFESSIONAL

MÒDULS OBLIGATORIS1 curs escolar (800 - 1.100 hores)

•Aspectes bàsics del currículum de l’ESO

MÒDULS VOLUNTARIS(7 mòd. currículum GESO en CFA)

MÒDULS DE FORMACIÓ GENERAL

MÒDULS PER A L’OBTENCIÓ

DEL GESO

•Competències bàsiques per a:

• la transició al món laboral

• la continuació educativa

Competències professionals referides a qualificacions

de nivell 1 per a: inserció laboral

i formació professional

9

PQPI: Organització

Durada:

Mòduls obligatoris: 1 curs escolar (800-1100 h)

Mòduls voluntaris: en general 245 hores, cursades en paral·lel o posteriorment als mòduls obligatoris.

Grups: màxim 15 alumnes.

10

PQPI: Desenvolupament curricular

Referent: Unitats de Competència de nivell 1 del Catàleg de Qualificacions Professionals

Diferents perfils professionals : repertori de PQPI Inclouen:

Formació professional teòrica i pràctica Pràctiques en empresa (FCT): 150-250 h.

Projecte Integrat en relació al perfil professional i a l’entorn laboral corresponent: 30-60 h.

Dedicació: 50-70% de les hores dels mòduls obligatoris (entre 400 i 770 hores).

Mòduls específics (mòduls A)

11

PQPI: Esquema curricular. Mòduls específics (mòduls A)

Qualificació professional Competències

Mòduls formatius APQPI

Ex: Auxiliar de cuina i serveis de restauració

Qualificació completa AEx. Operacions bàsiques de cuina

• Unitat de competència A-1

• Unitat de competència A-3

• Unitat de competència A-2

M. Formatiu 1

Qualificació parcial BEx. Operacions bàsiques de restaurant i bar

• ………………..

• Unitat de competència B-1

• Unitat de competència B-2

• ………………..

M. Formatiu 2

M. Formatiu 3

M. Formatiu 4

M. Formatiu 5

Projecte integrat

Formació en centres de treball

•Formació professional associada

i

•Formació professional complementària

Formació en tots els perfils

12

M. Formatiu 6

PQPI: Desenvolupament curricular

Referent: competències bàsiques necessàries per a la vida quotidiana i per al món laboral

Currículum establert, organitzat en mòduls i crèdits

Flexibilitat d’aplicació a cada centre: definició d’unitats formatives

Tutoria de grup, obligatòria

Dedicació: 30-50 % de les hores dels mòduls obligatoris (entre 240 i 550 hores)

Mòduls de formació general (mòduls B)

13

MÒDULS

CONEIXEMENT DE L’ENTORN SOCIAL I

PROFESSIONAL

APRENENTATGES INSTRUMENTALS

BÀSICS

CRÈDITS

• Desenvolupament personal

EXEMPLE D’UNITATS FORMATIVES

De caràcter obligatori

Exemples:Habilitats socials

Busquem feina

El nostre entorn

Utilitzem les matemàtiques

Comunicació en l’entorn professional

Visitem les empreses

Immersió sociolingüística

Reforç/ampliació de la formació instrumental

Opcionals d’adaptació

i reforç(MÁX: 10%

dels mòduls B)

(A definir i concretar per programa)

DESENVOLUPAMENT I RECURSOS PERSONALS

PQPI: Esquema curricular. Mòduls de formació general (mòduls B)

• Projecte formatiu i professional

• Desenvolupament en el lloc de treball

• Tècniques comunicatives bàsiques

• Estratègies i eines matemàtiques bàsiques• Tecnologies de la informació i de la comunicació

• Entorn laboral i professional

• Entorn social i cultural

• Entorn socio-econòmic

Tutoria grupal

14

PQPI: Desenvolupament curricular

Es corresponen a mòduls del currículum per a l’obtenció del GESO en els centres de formació de persones adultes:

Certificat d’inscripció o superació PQPI per cursar-los.

Requisit de superar els mòduls obligatoris A i B per obtenir el GESO superant els mòduls C.

Mòduls opcionals per a l’obtenció del GESO (mòduls C)

ÀMBITS MÒDULS GES DURADAÀmbit de la comunicació 4 mòduls de l’àmbit de comunicació 140 h

Àmbit científic i tecnològic 2 mòduls de l’àmbit matemàtic 70 h

1 mòdul opcional de l’àmbit social(d’entre els mòduls del currículumGESO del CFA)

35 h

Total 245 h

15

Orientacions: Cursats en paral·lel o, preferentment, en haver finalitzat els

mòduls obligatoris

Orientació des del PQPI

Pla formatiu personalitzat per a cada jove Calendari de realització Mòduls previs de reforç si són necessaris Reconeixement de la formació prèvia (1 mòdul) i de la

formació PQPI (mòdul opcional)

Cas de cursar mòduls C el mateix any que els mòduls obligatoris, recomanable un màxim entre 2 i 4 mòduls

PQPI: Desenvolupament curricular: mòduls C opcionals

16

Mòduls opcionals per a l’obtenció del GESO (mòduls C)

PQPI: Avaluació, qualificacions i certificació

Superació PQPI (QG superior a 5):

1. Reconeixement acadèmic per a accés a cicles formatius de grau mitjà: Exempció part cientificotecnològica de la prova d’accés i reconeixement

Qualificació Global PQPI (coeficient 0,25 sobre qualificació PQPI) Exempció total de la prova si QG PQPI igual o superior a 8

2. Reconeixement acadèmic per a obtenció GESO: Opció de cursar mòduls C (part currículum GESO de FPA) Si QG del PQPI superior a 6,5 no cal cursar el mòdul C opcional

3. Reconeixement professional: Acreditació de competències professionals

Avaluació PQPI

Qualificació global (QG) de l’1 al 10

CERTIFICACIÓ ACADÈMICA

17

PQPI: Oferta de programes

Definida anualment pel Departament d’Educació en funció de necessitats de l’alumnat i del territori.

Integrada per programes diversos:

a) Segons perfils professionals desenvolupats (repertori)

b) Segons entitats i models d’organització de la formació

c) Segons col·lectiu d’alumnes atès

18

PQPI: Oferta segons famílies i perfils professionalsAdministració i gestió- Auxiliar en activitats d'oficina i en serveis administratius generals

Agrària- Auxiliar en activitats agropecuàries- Auxiliar en vivers i jardins

Arts gràfiques- Auxiliar d'arts gràfiques i serigrafia

Comerç- Auxiliar en comerç i atenció al públic- Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic

Edificació i obra civil- Auxiliar de paleta i construcció - Auxiliar de pintura

Electricitat i electrònica - Auxiliar en muntatges d'instal·lacions electrotècniques en edificis

Fabricació mecànica- Auxiliar de fabricació mecànica i d'ajust i soldadura- Auxiliar de fusteria metàl·lica i PVC- Auxiliar de mecànica i electricitat- Auxiliar de serralleria i construccions metàl·liques

Fusta, moble i suro- Auxiliar en treballs de fusteria i instal·lació de mobles

Hoteleria i turisme- Auxiliar de cuina- Auxiliar d'hoteleria: cuina i serveis de restauració- Auxiliar d’establiments hotelers

Imatge personal- Auxiliar en imatge personal: perruqueria i estètica- Auxiliar de perruqueria

Indústries alimentàries- Auxiliar de la indústria càrnica- Auxiliar de pastisseria i fleca

Informàtica i comunicacions- Auxiliar de muntatge i manteniment d'equips informàtics

Instal·lació i manteniment- Auxiliar en fontaneria i calefacció i climatització- Auxiliar de manteniment i muntatges d'instal·lacions elèctriques i d'aigua i gas- Auxiliar en muntatges d'instal·lacions elèctriques i d'aigua i gas

Transport i manteniment de vehicles- Auxiliar de reparació i manteniment de vehicles lleugers- Auxiliar de manteniment de carrosseria de vehicles

19

PQPI: Oferta segons entitats i models d’organització de la formació

1- Organitzats pel Departament d’Educació:PQPI-Pla de Transició al Treball (PTT)

en col·laboració amb administracions locals amb la participació d’empreses en els IES o en instal·lacions municipals i d’empreses

PQPI-Formació i aprenentatge professional (FIAP) en col·laboració amb el SOC en els IES

2- Organitzats per entitats o institucions autoritzats pel Departament d’Educació: PAQPI

PAQPI - administracions localsPAQPI - centres docentsPAQPI - establiments de formació

20

PQPI: Programes integrats en el sistema de FP

Programes de formació professional, corresponents unitats de competència de nivell 1 del sistema de qualificacions professionals.

Impliquen:

Definició d’un repertori de PQPI corresponent a perfils professionals “d’auxiliar de ...”

Currículums formatius establerts

Acreditació i reconeixement de la formació

21

PQPI: Inici d’un itinerari professional

ESO sense acreditar

PQPIMòduls

obligatoris: A, B

Món lab oral

Cicles formatius de grau mitjà

(CFGM)

Certificació acadèmica

[Prova accés

amb reconeixement PQPI]

PQPIMòduls

voluntaris: C

Títol GESO

22

Cicles formatius de grau superior

(CFGS)

[Prova i curs accés]

PQPI: Normativa de referència BOE: Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació (LOE): article 30

DOGC: Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació secundaria obligatòria: preàmbul i article 25.

Projecte de Decret pel qual es regulen els PQPI a Catalunya

BOE: Real decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel que s’estableix l’ordenació general de la FP del sistema educatiu: Disposició addicional onzena

BOE: Llei orgànica 5/2005 de 19 de juny de les Qualificacions i de la formació professional

Ordre PRE/308/2008, de 13 de juny, per la qual s’estableix el procediment d’autorització dels PQPI

Instruccions d’inici de curs 2009-2010

23

Informació

– Pàgina web: www.gencat.cat/educacio

– IES

– Telèfon d’informació sobre PQPI: 900 15 11 76

– Telèfon 012

24