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  • NEGOCIACIN Y RESOLUCIN

    DE CONFLICTOS

    MARTHA RODRIGUEZ ACHUNG

    Profesora Dpto. de CCSS-PUCP

    [email protected]

    PROGRAMA DE GOBERNABILIDAD Y GERENCIA POLTICA

  • PRESENTACIN

    Estos materiales han sido elaborados y seleccionados para apoyar el desarrollo de los temas tratados en la clase presencial del curso Resolucin de Conflictos y Construccin de Consensos del Programa de Gobernabilidad y Gerencia Poltica de la Escuela de Gobierno y Polticas Pblicas - Pontifica Universidad

    Catlica del Per.

    Martha Rodrguez Achung

  • EL RECONOCIMIENTO DE

    EL OTRO

  • Adela Cortina: Notas para una teora de los

    Derechos Humanos. En: tica sin moral (1990).

    DDHH son aquellos se atribuyen a todo hombre por el hecho de serlo, entendemos por hombres aquellos seres que poseen competencia

    comunicativa, o que podran

    poseerla. (Cortina 1990:.247).

    Todo virtual participante en un discurso prctico tiene que ser

    reconocido como persona y, por

    tanto, se le han de atribuir algunos

    derechos, claramente distinguibles

    de aquellos que establecemos a lo

    largo de la historia

  • DDHH

    son un tipo de exigencias no de meras aspiraciones-, cuya satisfaccin

    debe ser obligada legalmente y, por tanto,

    protegida por los organismos

    correspondientes (Ibid: 249)

  • DDHH, sus cualidades

    1. Son derechos universales

    2. Seran derechos absolutos, (tienen prioridad en su satisfaccin)

    3. Seran innegociables (no se pueden poner en cuestin y discutir su validez)

    4. Derechos inalienables (el sujeto no puede enajenar su titularidad, pero si su ejercicio)

    5. Tienen el estatuto de derechos (al ser condiciones de la racionalidad del habla, los hablantes competentes estn autorizados por la racionalidad misma a ejercerlos y a exigir su proteccin)

  • De qu derechos se trata?

    1. Derecho a la vida

    2. No puede ser forzado a tomar una

    posicin en la discusin por ninguna

    coaccin fsica o moral.

    3. Esta legitimado para ser reconocido

    como persona,.., como interlocutor

    facultado, en los discursos que se

    discute sobre normas, cuya puesta en

    vigor podra afectarle (Ibid:251)

  • 4. El derecho a participar ( en los discursos, a plantear cuestiones, expresar y defender

    argumentativamente las propias posiciones,

    necesidades y deseos, como tambin el

    derecho de quienes mantengan posiciones

    contrarias las defiendan con argumentos (Ibid: 251-2)

    5. Todo participante tiene el derecho a que sus argumentos reales o virtuales tiene que tener un efecto en las decisiones que se tomen

    consensualmente (libertad positiva)

  • 6. El derecho a participar en los discursos y ser convencido nicamente por la fuerza

    del mejor argumento exige no solo libertad

    de conciencia, libertad religiosa y de

    opinin, sino tambin libertad de

    asociacin (Ibid: 252)

  • Condiciones para su ejercicio

    Solo puede producirse en condiciones de simetra material y cultural.

    - El derecho a unas condiciones materiales

    que permitan a los interlocutores discutir y

    decidir en pie de igualdad.

    - El derecho a unas condiciones culturales

    que permitan a los interlocutores discutir y

    decidir en pie de igualdad. (Ibid: 253)

  • QU ES EL CONFLICTO? Conceptos y enfoques

  • Thomas Hobbes (GB, 1588-1679): la

    naturaleza humana y el Pacto

    social. (Leviatn, 1651)

    En su origen los hombres son iguales por naturaleza

    la diferencia entre hombre y hombre no es lo bastante considerable como para que uno de

    ellos pueda reclamar para s beneficio alguno

    que no pueda el otro pretender tanto como l (Hobbes 1980: 222)

  • Sociedad humana: una formacin de individuos

    dominados por su ambicin de poder y de dominio

    si dos hombres cualesquiera desean la misma cosa, que, sin embargo, no pueden ambos gozar, devienen en enemigos; y en su camino hacia su fin que es principalmente su propia conservacin, y a veces solo su delectacin, se esfuerzan mutuamente en

    destruirse o subyugarse (Ibi: 223)

    Tres causas principales de la ria en la naturaleza del hombre: Primero competicin; segundo inseguridad; tercero, gloria.

  • El Estado de la Naturaleza: guerra de todos contra todos

    "cada hombre es enemigo de cada hombre; los hombres viven sin otra seguridad que sus propias fuerzas y su propio ingenio debe proveerlos de lo necesario. En tal condicin no hay lugar para la industria, pues sus productos son inciertos; y, por tanto, no se cultiva la tierra, ni se navega, ni se usan las mercancas que puedan importarse por mar, ni hay cmodos edificios, ni instrumentos para mover aquellas cosas que requieran gran fuerza o conocimiento de la faz de la tierra ni medida del tiempo, ni artes, ni letras, ni sociedad; y lo que es peor que nada, hay un constante temor y peligro de muerte violenta, y la vida del hombre es solitaria, pobre, grosera, brutal y mezquina."

  • La Paz

    Las pasiones que inclinan a los hombres hacia la paz son el temor a

    la muerte; el deseo de aquellas cosas

    que son necesarias para una vida

    confortable; y la esperanza de

    obtenerlos por su industria (Ibid 227)

  • Pacto o contrato social:

    Mediante este pacto o contrato cesan las hostilidades delegando los

    derechos de los individuos en una

    persona soberana. El contrato

    significa entonces una renuncia por

    parte de cada individuo que permite el

    establecimiento de un poder fuerte

    que est por encima de ellos pero en

    el cual todos se reconozcan

  • Jean Jacques Rousseau

    (Ginebra1712-1778): El Contrato social

    El hombre primigenio es un ser sin maldad, en el que predominan dos sentimientos

    bsicos: el amor de s, es decir el instinto de autoproteccin, y la piedad (repugnancia por el sufrimiento ajeno), pero a medida que va creciendo la poblacin se van juntando grupos, esa unin crea falsas necesidades, para cubrirlas el hombre inventa la agricultura y la ganadera, pero cuanto ms tiene el hombre ms desea, y ciertas personas acumulan riquezas, stos sufriendo por sus vidas y por sus riquezas debido a los recelos creados promueven un pacto, este pacto ser el primer cdigo jurdico. http://es.wikipedia.org/wiki/Contrato_social

  • Rousseau

    La sociedad es armnica, cada elemento es equilibrado. La integracin se produce va el consenso

    Descarta que el vnculo se halle en la fuerza o la sumisin, sino que por el contrario, los hombres voluntariamente renuncian a un estado de natural inocencia para someterse a las reglas de la sociedad, a cambio de beneficios mayores inherentes al intercambio social. Este consentimiento voluntario se materializa a travs de un contrato, "el contrato social.

  • Simmel, Georg (1919) El conflicto es una forma de socializacin

    Ningn grupo puede ser enteramente armonioso requieren tanto de:

    - la desarmona como de la armona,

    - de la disociacin como de la asociacin;

    - los conflictos no son solo factores destructivos.

    - La formacin de los grupos es el resultado de ambos tipos de procesos Ambos factores los positivos y los negativos construyen las relaciones de grupo..

    - Conflicto y cooperacin tienen funciones sociales (Coser 1961:33-4)

  • Raymond Aron (1985)

    una oposicin entre grupos e individuos por la posesin de bienes

    escasos o la realizacin de valores

    mutuamente excluyentes

  • Lewis Coser (1961)

    el conflicto esta relacionado a la lucha por los valores, por los bienes

    escasos, y el estatus, lucha en la que

    el objetivo de los antagonistas es

    neutralizar, perjudicar o eliminar al

    contrario.

  • Ralph Dahrendorf (1958)

    En relacin al modelo de conflicto social en sociedades modernas (industriales):

    La sociedad est integrada por categoras de personas cuyos intereses difieren entre si.

    Cada uno de ellos trata de imponer sus criterios en competencia con los otros, o conservar sus intereses resistiendo a los esfuerzos competitivos de los otros

    Una sociedad as organizada experimenta constantemente el conflicto,

    La interaccin entre competidores, abre un proceso de cambio, la sociedad no est en equilibrio.

  • Qu es el conflicto? ICAR-GMU

    El conflicto es un resultado normal de las diferencias humanas y de la no satisfaccin de las necesidades (ICAR-GMU. Cristopher, Mitchell)

    El conflicto puede ser constructivo, depende del proceso de su resolucin, en la bsqueda de resultados satisfactorios.

    La Resolucin de Conflictos es un proceso que

    reconoce las diferencias y satisface las necesidades (ICAR-GMU)

  • Dimensiones del conflicto social: Intensidad

    y Violencia

    La intensidad se refiere al gasto de energa y al grado de inclusin de las partes en conflicto Por el contrario la violencia del conflicto se refiere a sus manifestaciones mas que a sus causas (Dahrendorf 1959 y 1966; En Coser, L. 1967:11).

    Son aspectos distintos en cualquier situacin de conflicto, en cuanto ambas pueden variar

    independientemente. (Coser, L. 1967)

  • Categoras a definir Dahrendorf Las Clases Sociales y su Conflicto en la Sociedad Industrial, 1957

    Cambio estructural: entendida como toda alteracin de los valores (estructura normativa) o de las instituciones (estructura fctica) de una unidad social estructural producida en un momento dado (m+n), posterior tomado como punto de partida (m).

    Conflicto social: toda relacin de oposicin entre grupos sociales producida, segn comprobacin posible, de manera sistemtica

  • Intereses latentes: directrices de conducta condicionadas por la posicin

    que se ocupa y que dan lugar a una

    relacin de oposicin entre dos conjuntos

    de posiciones, sin que necesariamente se

    tenga conciencia de ello (Marx: conciencia en si).

    Cuasi-grupo: toda agrupacin o agregado, no organizado, integrado por

    los titulares de posiciones con iguales

    intereses latentes.

  • Intereses manifiestos: directrices conscientes de conducta que dan lugar a una relacin de

    oposicin entre dos grupos de personas (Marx: conciencia para s).

    Grupos de intereses: toda agrupacin o agregado organizado de personas con iguales

    intereses manifiestos.

    Dominio: la posibilidad de que una orden de determinado contenido sea obedecida por

    determinadas personas (Weber)

    Asociacin de dominacin: asociacin en la que sus miembros, como tales, estn

    sometidos, en razn de un orden vigente, a

    relaciones de dominio (Weber)

  • Postulados Dahrendorf, R. Las Clases Sociales y su Conflicto en la Sociedad Industrial, 1957

    a) En toda asociacin de dominacin pueden distinguirse dos grupos de posiciones: los que por su funcin se ubican en el campo de la dominacin y los excluidos.

    b) Se distinguen por tener intereses latentes (cuasi-grupos).

    c) De b nacen los intereses manifiestos los grupos de intereses

    d) Los grupos de intereses se hallan en conflicto social o del conflicto de clases, en una relacin de oposicin, cuya forma especial e intensidad se hallan condicionadas por determinados contextos (condiciones variantes).

    d) Los conflictos de clase determinan cambios estructurales, cuya forma especial esta condicionada por determinadas condiciones variantes.

  • Johan Galtung (Oslo 1930m Matemtico y Socilogo)

    y el conflicto cultural (J. Galtung 1989, 2003: 5)

    CULTURA PROFUNDA Contradicciones absolutas: este

    objetivo o aquel otro.

    Centra en pocos actores y objetivos y un enfoque destructivo.

    Proyectar el Yo sobre Dios y el Otro sobre Satans, con fuertes gradientes.

    Guerra/hroe y paz/santo con fuertes egos, sin la gente corriente.

    Percibir al Otro como el mal, brbaro, perifrico, es decir, deshumanizado.

    Percibir el espacio del mundo en forma dual, como YO contra Otro (s)

    Percibir que el tiempo se mueve hacia una crisis=catarsis o al Apocalipsis

    CULTURA DE PAZ Percepcin de las contradicciones

    como normales y mutables, como el yin/yang.

    Una visin holstica y dialctica, inclusiva, de la formacin de los conflictos.

    Una civilizacin sin Satans, sin Principio del Mal.

    Una civilizacin con historias de transformacin de conflictos por la gente.

    Una civilizacin que perciba a todos los seres humanos, a la vida misma, como parte unos de otros.

    Una civilizacin sin el dualismo del Yo/Otro

    Una civilizacin con una cosmologa del tiempo relajante, oscilante, relajada.

  • Galtung: Modelo de tres lados

    Los pilares de la sociedad son el

    Estado o el gobierno, el capital o las fuerzas del mercado, y la sociedad civil o no gubernamental y no -las actividades comerciales de las personas. En esta configuracin los medios de comunicacin no se sitan necesariamente en el vrtice del tringulo, sino que flotan en algn lugar entre los pilares. En la historia de muchos pases los medios de comunicacin han encontrado su lugar primero cerca del Estado, entonces a la deriva hacia la sociedad civil y, ms recientemente, cada vez ms cerca de los mercados de capital de motor

    ESTADO CAPITAL

    SOC.CIVIL

    MEDIOS

  • Tipos de violencia

    Violencia directa: es un acontecimiento

    Violencia estructural: es un proceso

    Violencia cultural: es una constante, una permanencia.

  • El tringulo de la violencia: imagen viciosa de la violencia (Galtung 2003)

    Aparte de la violencia directa, fsica o verbal y visible para todos, existen tambin la violencia estructural y la violencia cultural, fuerzas y estructuras invisibles, pero no menos violentas. Ellas son las races de la violencia directa y comprenden ciertas formas sociopolticas y culturales de una sociedad: las estructuras violentas como represin, explotacin, marginacin o tambin la distancia no adecuada; y la cultura de la violencia como la legitimacin de la violencia en el patriarcado, racismo o sexismo.

    Esquema: Elaboracin propia en base a Galtung 1989-2003)

    Violencia

    DIRECTA

    Violencia

    CULTURAL

    Violencia

    ESTRUCTURAL

    Crculo

    Vicioso

  • Violencia cultural

    Queremos decir, aquellos aspectos de la cultura, el mbito simblico de nuestra

    existencia (materializado en religin e

    ideologa, lengua, arte, ciencias empricas

    y ciencias formales lgica matemticas-), que puede utilizarse para justificar o

    legitimar violencia directa o estructural (J. Galtung 1989, 2003: 7)

  • La violencia cultural hace que la violencia directa y la estructural aparezcan, e incluso se

    perciban, como cargadas de razn o por lo menos no malas-. Igual la ciencia poltica trata

    de dos problemas el uso del poder y la legitimacin del uso del poder-, los estudios

    sobre la violencia son sobre dos problemas la utilizacin de la violencia y la legitimacin de su

    uso. El mecanismo psicolgico sera la

    interiorizacin ((J. Galtung 1989, 2003: 8)))

  • El estudio de la violencia cultural

    pone de relieve la forma en que se legitiman el acto de violencia directa y el

    hecho de la violencia estructural, y, por lo

    tanto, resultan aceptables a la sociedad.

    Una de las maneras de actuacin de la

    violencia cultural es cambiar el color moral

    de un acto (p.e asesinato por la

    patria=correcto; en beneficio

    propio=incorrecto) ((J. Galtung 1989, 2003: 8)))

  • El tringulo de la Paz: (Galtung 2003)

    Esquema: Elaboracin M. Rodriguez, en base a Galtung 1989-2003

    Relaciones

    Simbiticas, equitativas,

    Entre socios

    PAZ

    DIRECTA

    PAZ

    CULTURAL PAZ

    ESTRUCTURAL

    Tringulo

    virtuoso

    Cooperacin,

    Amistad,

    Amor

  • Stakeholders o grupos de inters. Edward Freeman (1951 filosofo NA. Profesor de escuelas de negocios. Darden School de la Universidad de Virginia)

    Introdujo el trmico stakeholders en la tica empresarial RSC.

    Stockholders and stakeholders: A new Perspective on Corporate Governance (1983) Freeman con David Reed, California Management Review, Spring 25 (3): 88-106)

    Dos definiciones:

    Una acepcin amplia, que incluye grupos que son amistosos u hostiles, cualquier grupo o individuo identificable que pueda afectar el logro de los objetivos de una organizacin o que es

    afectado por el logros de los objetivos de una organizacin (GI pblico, GI de protesta, sindicatos, competidores, segmentos de

    clientes, accionistas.)

    y una acepcin restringida, cualquier grupo y/o individuo identificable del cual la organizacin es dependiente para su

    supervivencia (empleados, segmentos de clientes, ciertos

    proveedores, agencias gubernamentales clave, ciertas instituciones

    clave, y otros)

  • ELEMENTOS PARA EL ANLISIS

  • Elementos del conflicto

    Situacin conflictiva

    Comportamientos conflictivos

    Actitudes conflictivas

    Objetos mutuamente

    incompatibles. Otros elementos:

    partes, asuntos, intereses,

    valores, etc.

    Actitudes o estados

    psicolgicos que acompaan o

    exacerban a (A) o (C).

    Elemento emocional o afectivo.

    Elemento cognitivo o

    perceptivo.

    Acciones llevadas a cabo por

    una parte con el fin de que

    su contraparte modifique o

    abandone sus objetivos.

    A

    B C

  • El tringulo del conflicto (Galtung 1969)

    B: Comportamientos

    A: Actitudes C: Contexto

    Comportamiento

    observable

    Intereses subyacentes

  • Modelo analtico del conflicto

    como proceso

    Orgenes

    Percepciones / respuestas

    Procesos

    Impactos / resultados

    Nuevas

    construcciones

    Orientacin del

    pasado

    Intervencin Orientacin

    del futuro

    ICAR-GMU 2000

  • Causas del conflicto

    Conflicto Hechos

    Recursos escasos

    Necesidades Valores

    Relacin

    Estructura

  • ICAR-GMU 2000

  • Fases de Conflictos

    Violentos

    Rodrguez, M. 2009

  • CICLOS DE VIDA DEL CONFLICTO. PROCESOS DE RESOLUCIN ICAR-GMU 2000

  • MATRIZ DE ACTORES CATEGORIAS Actores

    sociales

    relevante

    s

    Caracterstica

    s

    Interese

    s

    Influencia

    (A, M, B)

    GOBIERNO

    CENTRAL

    GOBIERNO

    REGIONAL

    GOBIERNO LOCAL

    EMPRESAS

    ORGANIZACIONES

    Soc Civil ONGs

    Organizaciones

    polticas

    Organizaciones de

    base

  • Anlisis de intereses vs

    influencia

    Influencia

    Inters

    A B

    C D

    (v. gr. Grandes

    terratenientes)

    (v. gr. Medios de

    comunicacin)

    (v. gr. Pequeos

    comerciantes) (v. gr. Aparceros)

  • ELEMENTOS PARA LA NEGOCIACION

  • A

    B C

    Ncleo del anlisis y la negociacin

    Relacin bilateral:

    Demandas puntuales

    Alcance local e

    internacional

    Relacin

    Bilateral:

    Demandas

    Polticas

    Alcance regional,

    nacional

    Interacciones y negociacin

  • Condiciones culturales y materiales para

    el proceso de RC

    Nivelar el campo de juego: promover un dilogo autntico y equitativo en condiciones no equitativas. (Thomas, et al 1996, en Chevalier y Buckles 2000:25

    El acuerdo solo puede producirse si se ejercita el derecho a participar en los discursos y ser convencido

    nicamente por la fuerza del mejor argumento, exige no

    solo libertad de conciencia sino tambin libertad de asociacin y la veracidad de los dems interlocutores (Cortina, Adela 1960)

    Su ejercicio requiere ir construyendo:

    el derecho a unas condiciones materiales y culturales

    que permitan a los interlocutores discutir y decidir en pie de igualdad (Cortina, Adela 1960)

  • Proceso de manejo cooperativo del conflicto

    y las diferencias culturales

    El tiempo social

    El idioma y lenguaje

    Visiones diferentes

    Diferentes tipos de conocimiento

    Lo colectivo y lo individual

  • SOLUCIN DE PROBLEMAS DE FORMA CONJUNTA

    ICAR-GMU 2000

  • ICAR-GMU 2000

  • Llaves para ayudar en el proceso de tratamiento

    de conflictos arraigados (basado en Cristopher Mitchell 1997)

    1. Principio S.A.R (paciencia, tenacidad y aplicacin)

    2. Implicar a TODAS las partes quines son las partes en el conflicto?

    3. Realizar en varios niveles el proceso de resolucin de conflictos. estn participando TODOS en su resolucin? (elites, lideres intermedios y bases)

    4.Aprovechar los cambios estructurales y coyunturales del entorno del conflicto

  • (basado en Cristopher Mitchell 1997)

    5. Considerar la RC como un proceso interactivo

    6. Tener en cuenta los daos psicolgicos sufridos durante el conflicto

    7. Realizar esfuerzos para sustituir la cultura de la venganza

    8. Tener en cuenta los miedos y los intereses de los que son poderosos y dominantes (justificacin de la violencia defensiva)

    9. No pensar la RC como un estadio final sino como un proceso que contina.

  • LLAVES que NO se deben usar (basado en Cristopher Mitchell 1997)

    EVITAR LA LLAVE DE LOS DERECHOS CONTRAPUESTOS.

    EVITAR LA LLAVE QUE TIENE ETIQUETAS ADHERIDAS.

    EVITAR LLAVES PREFABRICADAS POR OTROS

  • GRACIAS

    [email protected]