Salida educativa“Conociendo nuestra historia”

IntroducciónEvaluación de una guía didáctica para una

visita al museo histórico nacional.

Nos toco desarrollar la guía conociendo nuestra historia como tema central “La colonia” para un cuarto año básico.

Conclusiones Ventajas Desventajas Instrucciones a las actividades

bien redactadas y planteadas de manera adecuada.

Preguntas bien formuladas. Adecuadas al nivel que va

enfocada la guía. Gran parte de la información se

encontraba en el museo.

Itinerario especificar la distribución de los tiempos de trabajo dentro de la visita.

Realizar actividades más investigativas y observables dentro del museo, más que preguntas cerradas, para hacer más participativa y dinámica a la visita.

Faltan imagines y mayor interacción de la visita con la guía

No poder realizar la visita antes al museo para crear la guía más acorde a lo que se encontraba a disposición de las actividades que se pueden formular.

Falta la evaluación.