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Introducción a Estructura Académica

ESUCOMEX - IPLACEX

Febrero 2015

– Conocer cómo está organizada la Estructura

Académica de ESUCOMEX - IPLACEX

– Visualizar cada característica que identifica un

Plan de estudio conducente a título.

– Consultar las certificaciones (cualificaciones) que

puede otorgar un plan de estudio

– Visualizar los Calendarios Académicos

– Visualizar Datos Maestros de Alumnos

Objetivos

1.1. Reglas del Negocio

1.2. Proceso – Definiciones y Conceptos

1.3. Visualizar Plan de Estudio

1.4. Visualizar Grupo de Módulos Académicos

1.5. Visualizar Módulos Académicos

Estructura Académica Interna

1.6. Visualizar Tipos de Eventos

Reglas de Negocio

Instituciones – IP = Instituto Profesional – CFT = Centro de Formación Técnica

Planes de Estudio – PCT = Programas Conducentes a Título

• Profesional • Técnico

– PNCT = Programas No Conducentes a Título • Cursos • Diplomados • Educación Continua • Programa de Formación Docente • Módulos por Competencias

Reglas de Negocio

Sedes (código)

– ESUCOMEX (01)

– IPLACEX (02)

– SEDE COPIAPÓ (01)

– SEDE VALPARAÍSO (02)

– SEDE SANTIAGO CALLE BRASIL (03)

– SEDE TALCA (04)

– SEDE PUNTA ARENAS (06)

– CED (03)

Reglas de Negocio

Escuelas ESUCOMEX (código)

– Escuela de Tecnología - Informática ( 14)

– Escuela de Construcción (03)

– Escuela de Administración y Negocios (11)

– Escuela de Ingeniería (09)

– Programa de Inglés ( 91)

– Programa de Ética ( 92)

– Programa de Matemáticas ( 93)

– Programa de Lenguaje y Comunicación ( 94 )

– Programa de Emprendimiento ( 95 )

– Tipos de Asignaturas

– Asignaturas Transversales

– Asignaturas Escuelas (Comunes)

– Asignaturas Carreras

– Asignaturas Optativas

– Prácticas

Reglas de Negocio

Escuelas IPLACEX (código)

– Escuela de Administración y Negocios ( 11 )

– Escuela de Ciencias Sociales ( 07 )

– Escuela de Construcción ( 03 )

– Escuela de Diseño ( 22 )

– Escuela de Educación( 08 )

– Escuela de Informática ( 14 )

– Escuela de Salud ( 15 )

– Escuela de Turismo ( 06 )

Tipos de Asignaturas

– Asignaturas Transversales

– Asignaturas Escuelas (Comunes)

– Asignaturas Carreras

– Asignaturas Optativas

– Prácticas

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TIPO DE CARRERA (atributo en sistema)

Profesional ( PCT ) 1

Técnico ( PCT ) 2

Diplomado (PNCT) 3

Post Título (PNCT) 4

Cursos (PNCT) 5

Menciones ( PNCT) 6

FORMATOS: 1 dígito (PCT – PNCT) (atributo en sistema)

Presencial 1

SemiPresencial 2

A Distancia 3

REGIMEN: 1 dígito (atributo en sistema)

Semestral(PCT) 1

Bimestral (PCT) 2

Anual ( PCT-PNCT) 3

Reglas de Negocio

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CARRERAS PCT: 8 dígitos

SEDE / TIPO DE PROGRAMA / ESCUELA / CARRERA

2 / 1 / 2 / 3 (dígitos)

Ejemplo :

03 1 11 119 Sede Brasil - Regular - Esc. de Adm. y Neg., - Administración Pública.

TIPO DE PROGRAMA: 1 dígito (PCT)

Regular 1

Especial 2

CARRERAS PNC: 10 caracteres

SEDE / TIPO DE PROGRAMA / ESCUELA / CARRERA / VERSIÓN

2 / 1 / 2 / 3 / 2 (dígitos)

Ejemplo :

03 1 11 119 01 Sede Brasil - Regular - Esc. de Adm. y Neg., - Administración Pública – Versión 1

Reglas de Negocio

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Malla o Plan de Estudio

PROCESOS GENERALES ACADÉMICOS

Definición de Oferta

Académica Matrícula

Inscripción de Asignaturas

Cadena de Macroprocesos Académicos

Creación y Actualización de

PE

En términos Generales:

A. Creación y Actualización de PE: Proceso de creación y actualización de Carreras - Central.

B. Definición de Oferta Académica: Proceso orientado a definir la oferta de carreras a impartir para un

período en una sede/Jornada.

C. Gestión de Registro Académico: Registro de calificaciones y cierre semestral de alumnos.

D. Matrícula: Renovación de contrato para un período.

E. Planificación y Programación Académica: Definición de Oferta académica

F. Inscripción de Asignaturas: Inscripción de cursos para un período.

Gestión de Registro Académico

Planificación y Programación Académica


Creación y Actualización de Planes de Estudio.

• Corresponde al proceso de Creación y Actualización de carreras Técnicas y Profesionales (Vigentes).

• Es responsabilidad directa de los Directores de Escuela. • Se debe ajustar al modelo de Desarrollo Curricular de ESUCOMEX - IPLACEX –

Formación por competencias. Macroproceso • La aprobación le corresponde al Vicerrector Académico. • Se rige por el reglamento Ad-Hoc (En proceso de modificación**) y los protocolos de

Desarrollo Curricular.

1. IDENTIFICACIÓN PERFIL PROFESIONAL

2. DISEÑO CURRICULAR 2. DISEÑO

INSTRUCCIONAL

Definición de Oferta Académica.

• Corresponde al proceso de definición de Oferta de Carreras, Vacantes, Jornadas y Precios para una sede y período académico.

• Es responsabilidad directa de los Directores de Sede realizar la propuesta fundamentada (Consideraciones de mercado, competencia, ocupación laboral, etc.)

• La aprobación corresponde a la Dirección Ejecutiva.

• Se debe considerar:

• Capacidad de infraestructura y equipamiento con la carreras a Régimen.

• Presupuesto de operación e inversión.

• Presupuesto y proyección de costo docente.

• Servicios.

• Entre otros.


Unidades Organizativas

Rectoría

Pro Rectoría

Sede 1

Sede 2

Sede “n”

VRE

VRA

Dirección de Escuela 1



Dirección de Escuela “n”

Relación de dependencia

DEFINICIONES Y CONCEPTOS

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VRA

Escuela 1

Escuela 2

Carreras

Asignaturas

Módulos Compet.

Sede 1

Sede 2

Sede 3

Certificación

Plan de Estudios


Cadena del Proceso


Planes de Estudio – Carreras Técnicas / Profesionales y Diplomados

ESUCOMEX Denominación SIGLA

Dirección / Unidad Unidad Organizativa

Carreras / Diplomados Plan de Estudios PE

Asignaturas Módulo Académico MA

Módulos Competencia Grupo de Módulos GM

Asignaturas Optativas* Grupo de Módulos GM

Título / Certificación Cualificación C

--------------------------- Tipo de Evento D

--------------------------- Eventos / Ev. Indep. Del Tiempo E / EL**

Sección Paquete de Eventos PEV

* Optativos se asocian a una asignatura al momento de Programar.

** Se utiliza para Pract. Profesionales y Cursos NO presenciales – Solo se les asigna Docente


Módulos Acad. (MA)

Tipo de Evento (D)

Paquete de eventos (PEV)

Evento (E) o (EL)

Unid. Org.

Módulo (MA) Asignatura

Tipo de Evento (D)

Ej. ECL2301 – ECOLOGIA I

ECL2301 / L y J. 10:00 – 15:30

Marcia Jones

Hrs. Prácticas y/o Teóricas

Practicas / No presenciales

Detalle Plan de Estudio y su Estructura

Plan de Estudio.

Cualificación.

ESCUELA – RRNN

SEDE – EJERCITO

CARRERA

Ing. En Ad. Empresas

TITULO

Ingeniero en Ad Emp

Grupo de Módulos GRUPO DE MÓDULOS

Optativos

GRUPO DE MÓDULOS

Menciones

GRUPO DE MÓDULOS

Mód. Por Competencia

Eventos (E)

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

Eventos Independ.

En el tiempo (EL)

Paquete de eventos (PEV) Sección

Se Define:

• Jornada

• Carrera(s)

• Vacantes


Eventos y Paq. de Eventos

• Los eventos corresponden a las ocurrencias en la sede de una asignatura, considerando

las fechas de inicio y fin de la actividad, los días de la semana, los horarios de cada día y

los recursos asignados a esta ocurrencia (Profesor/es y Recinto/s)

• Cada evento se planifica de acuerdo a lo que establece su Tipo de Evento; es decir, si es

teórico o práctico, según las horas lectivas definidas, y los tipos de recursos asociados.

• Una asignatura puede tener un tipo de evento (teórico o práctico) o dos tipos de

eventos (teórico y práctico). En este último caso, para formar una sección se deberán

utilizar al menos dos eventos (uno Teo. y otro Práct.), y luego agruparlo en un paquete

de eventos.


• Tipo de Evento

• Los tipos de eventos tienen la función de ser “modelo” referente para planificar una asignatura. Entrega información general para planificar eventos.

• En ESUCOMEX utilizamos los Tipos de Eventos «Teóricos» y «Prácticos»

• Así mismo, en los Prácticos tenemos los eventos presenciales (E) o eventos sin límite de tiempo (EL); es decir, para actividades FULL ON LINE .

Evento:

Ocurren en fechas específicas

Requieren recursos

Validez del objeto está influenciada por un horario

Tienen límites de capacidad

Ocurren en sedes específicas

Evento independiente del tiempo:

No tienen un horario

No requieren recursos

Validez del objeto no está influenciada por un horario (objetos de larga vida)

Tienen cambios de contenido en el tiempo

No tienen límites de capacidad

Son independientes de sede


Eventos y paquetes de Eventos

1. Los paquetes de evento permiten agrupar eventos con el fin de:

– Definir los Paquetes de Eventos como lo que nosotros conocemos por «sección»

– Agrupar más de un evento cuando una asignatura se debe planificar con distintos tipos de

eventos, y subdividir al grupo de alumnos.(Por ejemplo, un curso en que el total de alumnos

va a una sala con el profesor, y la parte práctica se divide en dos o más grupos)

– Facilitar al estudiante la inscripción de sus secciones

2. Utilizaremos la función Paquetes de eventos para agrupar los eventos teóricos y/o

prácticos. Así mismo, se podrá incorporar cuando corresponda, el evento de la

ayudantía.

Para crear un paquete de eventos es necesario que los eventos que se vayan a agrupar ya estén creados.

MODULOS POR COMPETENCIA: Se utiliza para estructurar los Módulos por Competencias y sus certificaciones (Certificación y Diplomado) OPTATIVOS: En los planes de estudio estará definido como un grupo de módulos representada por una sigla genérica (OPT + N° Curric).


Inicio y Final de período

I Semestre

Inicio:

01.03.2015

Final:

31.07.2015 Inicio:

01.08.2015

Final:

31 .12. 2015

Año Académico

período académico I período académico II

Inicio y Final de período

II Semestre

En ESUCOMEX existe lo que se denominan los Calendarios Académicos. Estos permiten planificar las actividades de los respectivos períodos de actividades académicas por medio de clases de fechas, las cuales son cargadas centralmente.

Semestre regulares de Clases.

Temporadas Académicas de Invierno y Verano. ( Calendarios Especiales)

Períodos de Matrículas

Período de Inscripción de Asignaturas

Calendario Académico


Por EJEMPLO:

Fundamentos de Redes:

Se planificarán 36 hrs. Teóricas y 54 hrs. Prácticas.

Vacantes totales del curso: 40 alumnos, los cuales se subdividen en: • 40 alumnos en clases teóricas (Sala de Sillas)

• 20 alumnos en clases prácticas (Laboratorio PC)

Por lo tanto, se deben planificar (en distintos horarios): • 1 Evento Teórico, capac. 40 alumnos, sala clases.

• 2 Eventos Prácticos, capacidad 20 alumnos, laboratorio PC.

Eventos y Paq. de Eventos

Evento 1 (T) 40 als.

Evento 2 (P) 20 als.

Evento 3 (P) 20 als.

Paq. Ev. 1 Eventos 1 + 2

Paq. Ev. 2 Eventos 1 + 3

EN LA PRÁCTICA, LO VEREMOS EN EL PLANIFICADOR


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