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DOMINIOSCOMPETENCIASDESEMPEOS

CONVENIO INTERINSTITUCIONAL ENTRE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO Y EL MINISTERIO DE EDUCACINJunio - Diciembre 2015

DOMINIOSe entiende por dominio un mbito o campo del ejercicio docente que agrupa un conjunto de desempeos profesionales que inciden favorablemente en los aprendizajes de los estudiantes. En todos los dominios subyace el carcter tico de la enseanza, centrada en la prestacin de un servicio pblico y en el desarrollo integral de los estudiantesSon un conjunto de competencias que integran un rea especfica del actuar directivo. Son interdependientes.Diplomado de Especializacin para la Gestin Escolar de IIEE-JECCOMPETENCIASSe entiende por competencia un conjunto de caractersticas que se atribuyen al sujeto que acta en un mbito determinadoLas competencias que integran los dominios son entendidas como un saber hacer en contexto, que implica compromisos, disposicin a hacer las cosas con calidad, raciocinio, manejo de unos fundamentos conceptuales y comprensin de la naturaleza moral y las consecuencias sociales de sus decisionesla competencia tiene un acento tico puesto que la transformacin educativa implica tener siempre presente el compromiso y la responsabilidad moral de la enseanza, propsitos que deben irradiar todas las competencias directivasDiplomado de Especializacin para la Gestin Escolar de IIEE-JEC

Componentes de la competenciaDiplomado de Especializacin para la Gestin Escolar de IIEE-JECDESEMPEOSEs la accin o acciones observables que realizan los docentes y directivos, que evidencian el dominio de la competencia. En esta definicin se pueden identificar tres elementos:

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