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SSEEDDEE DDEE AALLMMEERRIIAA

MEMORIA DE ACTIVIDADES

CURSO 2009-2010

UNIVERSIDAD DE ALMERIA Vicerrectorado de Cultura, Extensión

Universitaria y Deportes

Excmo Ayuntamiento

de Almería

Memoria académica del Programa de Mayores en la Universidad: “Ciencia y Experiencia”. Sede de Almería. Curso 2009/10

2

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

ÍNDICE


3

INTRODUCCION ………………………………………………………-4-

OBJETIVOS ………………….………………………………………….-6-

PLAN DE ESTUDIOS Y CURSOS …………..…………………………-8-

ORGANIZACIÓN Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES ..………-12-

PARTE ESPECÍFICA O PROPIA ………………………………..-13-

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS …………….………….-19-

OTRAS ACTIVIDADES A DESTACAR ………….…………………..-22-

INVESTIGACIÓN ………………………………………………..-23-

VALORACION EN RELACION CON LOS OBJETIVOS …….…....-25-

ACTO DE CLAUSURA ……………………………………………..…..-28-

AGRADECIMIENTOS ……………………………………...………….-30-

IN MEMORIAN .……………………………………………..…………-32-

ANEXO I ..……………………………………………………………….-34-

ANEXO II..……………………………………………………………….-38-

ANEXO III.……………………………………………………………….-41-

ANEXO IV.……………………………………………………………….-44-

ANEXO V ..……………………………………………………………….-47-


4

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

INTRODUCCIÓN


5

Esta Memoria da cuenta del cumplimiento en este año académico del

Plan de Estudios que para este programa ha sido propuesto por la Universidad

de Almería. Plan que figura en los convenios suscritos por la misma y las

instituciones colaboradoras.

Los destinatarios del programa “Mayores en la Universidad: Ciencia

y Experiencia” son personas mayores no incluidas en otros niveles del

sistema educativo.

En total hay matriculados en la Sede de Almería 374 alumnos, con

proyección para el curso académico 2010-11 de ¿? alumnos más.

De hecho se inscribieron entre 50 y 60 años; 45, entre 60 y 70: 183 y

146 con más de 70. Su localización territorial es Almería.

El programa tiene justificación científica y social: se acoge a la

Constitución, a las normativas de la Comunidad Autónoma Andaluza, a la

legislación universitaria, y a las recomendaciones de instancias

internacionales como la Declaración de los Derechos del Hombre, de la ONU,

de la OMS y de la CEE. Corroboradas en las declaraciones internacionales

sobre “Aprendizaje para toda la vida” y en consonancia con el Espacio

Europeo de Enseñanza Superior (Bolonia, Berlín).

La financiación ha sido convenida por la Universidad de Almería con

la Excma. Diputación provincial (10/10/98), renovada anualmente a partir de

esa fecha. Con la Delegación Provincial de la Consejería para la Igualdad y el

Bienestar Social (04/02/99) con continuidad desde esa fecha. Las dos

instituciones han sido sensibles a las necesidades del programa cuando se han

aumentado los cursos y los ciclos y han aumentado la subvención previa

justificación. También la Universidad de Almería ha suscrito convenio con el

Excmo. Ayuntamiento de Almería a partir del 17/07/01.


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MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

OBJETIVOS


7

El proyecto tiene como objetivos principales:

- Ofrecer, desde la Universidad, al colectivo de “mayores”, una

propuesta científica y cultural que pueda contribuir a su desarrollo

integral

- Proporcionar el ambiente normal para el establecimiento de amistades,

tema de especial importancia para cuantos, por el discurrir del tiempo,

van viendo mermadas las que se hicieron y consolidaron en los años

de la juventud y madurez, y afrontan el problema de la soledad, uno

de los más graves de la ancianidad

- Promover la relación intergeneracional y remover los estereotipos

negativos acerca de la vejez y la juventud

- Enriquecer a la Universidad con la experiencia de los “mayores”

- Abrir un nuevo campo a los investigadores universitarios


8

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

PLAN DE ESTUDIOS

Y CURSOS


9

El programa “Mayores en la Universidad: Ciencia y Experiencia”

desarrolla un plan de estudios con un primer ciclo de tres cursos de duración,

un segundo ciclo estimado en dos y un nuevo programa de “ampliación y

profundización”. En este año académico se ha completado por novena vez el

primer ciclo, por sexta, algunos alumnos han completado el segundo ciclo y

por duodécima vez 115 alumnos han participado en el programa de

“Ampliación”.

En todos y cada uno de los cursos impartidos en el 2009-2010 se han

realizado tres tipos de actividades: una parte específica o propia, una

compartida con los universitarios en el Campus y una tercera parte de

actividades complementarias. Nos sigue pareciendo que esta trilogía de

actividades es conveniente y satisfactoria para los alumnos.

La parte específica o propia consta de 105 horas en cada uno de los

cursos del primer ciclo y de 45 en cada uno del segundo ciclo y en el

programa de Ampliación. Esta parte se realiza en el edificio universitario de

la c/ Gerona, nº 35, y se ha cumplido íntegramente.

La parte compartida con los alumnos en el Campus es de un mínimo

de 20 créditos en primer ciclo (tres cursos), 40 en segundo ciclo (cursos

cuarto y quinto), lo que totaliza un mínimo de 600 horas. El programa de

Ampliación establece unos mínimos de cuatro créditos por año académico. En

todos los casos el alumno libremente puede cursar más o distribuirlos de

distinto modo según sus posibilidades. No se establecen límites de tiempo

para concluir los créditos compartidos; no es esta edad la más adecuada para

agobiar con límites de tiempo.

Las actividades complementarias son flexibles en número,

ubicación, contenido y duración según el proyecto; buscamos sean

concordantes con el plan de estudios, con los intereses de los alumnos y con


10

los temas de actualidad. En todo caso tienen que ajustarse a las posibilidades

económicas. Esta parte del programa resulta altamente enriquecedora del

mismo y es gratificante para los alumnos. Estas actividades, sin excluir otras

posibles, son seminarios, talleres, conferencias y viajes de carácter científico

o de prácticas de asignaturas.

Respecto a la duración, tras los periodos de preinscripción y

matrícula y las sesiones de información a cada uno de los cursos, realizadas

en el mes de Septiembre, el curso lectivo para los alumnos comenzó el 05 de

Octubre y ha terminado el 03 de Junio, siguiendo el calendario académico de

la Universidad.

Continúan las tareas de justificación de cuentas, elaboración de

memorias, preparación de las propuestas y de los programas del curso

siguiente y de las labores de preinscripción e inscripción que se extienden

hasta el 30 de Septiembre. Por tanto el programa es anual y de continuidad.

Como innovaciones se pueden consignar:

- El grupo estable de Fotografía ha continuado sus tareas y como cada

año contribuye a las actividades de final de curso con la exposición de una

selección de sus trabajos. Sigue bajo la dirección de D. Joaquín Berenguer.

- Otro grupo también constante es el perteneciente a la

Psicomotricidad, que se ha dividido en dos clases y se ha impartido en el aula

de la Universidad de Almería, dirigido por Eduardo Justo Martínez

- Cuatro grupos de Informática que abarcan varios niveles, desde el

más básico hasta el avanzado.

- También ha habido cuatro grupos de Inglés, dos de Francés e

Italiano.

- En este curso académico se ha introducido un taller nuevo de

“Teatro”, que ha contado con un solo grupo.


11

- En cuanto a los talleres, resaltar que se han ampliado tanto los

niveles de conocimiento como el número de estos para así cubrir las

necesidades del alumnado. Por otra parte, los alumnos han tenido la

posibilidad de incorporarse a cualquiera de ellos, DÁNDOLES LA

OPORTUNIDAD DE MATRICULARSE EN EL QUE QUISIERAN.

- En cuanto a los Viajes Científicos-Culturales, se han aumentado este

año, entendiendo esta Dirección, que dichas salidas suponen una relevante

adquisición de conocimientos. ADAPTÁNDOSE LOS VIAJES A LOS

ALUMNOS, EN EL SENTIDO, DE QUE NO HA EXISTIDO LIMITES DE

PLAZAS, HAN IDO CUANTOS HAN QUERIDO Y HEMOS PUESTO A

DISPOSICION DE LOS ALUMNOS CUANTOS AUTOBUSES HAN

NECESITADO.

- Se han realizado numerosas reuniones con los Delegados-

Representantes de los alumnos.

- De común acuerdo se van a modificar entorno al 10% de los

contenidos.

- Se han impuesto Bandas de graduación a los alumnos.


12

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

ORGANIZACIÓN Y

REALIZACIÓN DE

ACTIVIDADES


13

El curso académico 2009-2010 cuenta con un total de 374 alumnos/as

matriculadas. Se inicia el día 05 de Octubre, día en el que se realiza una sesión

de acogida a los alumnos de 1º curso, a cargo del Director de Secretariado de

Universidad de Mayores, D. José Jesús Gázquez Linares.

PARTE ESPECÍFICA O PROPIA

En primer curso se matricularon 79 alumnos.

El programa propio se ha desarrollado en clases diarias de lunes a

jueves de Octubre a Enero y en clase semanal, los jueves, de Febrero a Junio,

y se ha cumplido totalmente la propuesta.

Los contenidos de este curso, nucleado en el hombre, han

comprendido, en una primera parte, la especificidad del ser humano en sus

principales dimensiones, a saber: biológica, antropológica, filosófica, social,

política, educativa, histórica, religiosa y trascendente; en una segunda parte:

el hombre como ser en desarrollo, es decir, cómo cada individuo llega a ser lo

que es, y, finalmente, se han abordado temas de interés para el “hombre

mayor” en relación con distintos campos del saber y el hacer: Medicina,

Derecho, Economía, Psicología, Sociología, Educación, Ocio y Creencias.

En el segundo cuatrimestre han realizado la/s asignatura/s

compartida/s del Campus y en ambos cuatrimestres actividades

complementarias.

La organización ha recaído en el Director de Secretariado de

Universidad de Mayores, la Subdirectora y dos coordinadoras de módulo.


14

En el segundo curso la matrícula ha sido de 63 alumnos.

Estos alumnos han realizado en el primer cuatrimestre las asignaturas

compartidas con los otros universitarios e inician el programa propio a razón

de una sesión semanal, los jueves.

En el segundo cuatrimestre hacen el programa propio de lunes a

jueves y en muchos casos completan la parte compartida en el Campus. En

los dos cuatrimestres realizan actividades complementarias.

El programa específico de segundo curso se centra sobre la obra del

hombre y se desarrolla en ocho módulos que versan sobre los conceptos

fundamentales del saber y el hacer humanos y sobre los campos científicos de

Arte, Filosofía, Ciencias Sociales y Jurídicas, Lingüística, Psicología,

Comunicación, Cine, Deportes, Música y Conocimiento Científico: empírico,

abstracto y tecnológico. Se ha cumplido totalmente.

Para unificar de algún modo la variedad y extensión de la obra

humana se ha sugerido al profesorado que, en cada campo del hacer humano,

se procure ofrecer:

- Una visión histórica y los temas más relevantes

- Las ramificaciones científicas o especificaciones que en dicho

campo existen y el porqué de éstas y no otras

- Sus aportaciones principales a la calidad de vida del hombre y sus

retos actuales

- Alguna actividad complementaria del tema expuesto: alguna

biografía destacada, alguna práctica, visita, debate, etc.

La organización ha recaído en el Director del programa, la

Subdirectora y dos coordinadoras de módulo.


15

En el tercer curso se matricularon 46 alumnos.

Los alumnos de este curso han realizado, fundamentalmente, en el

primer cuatrimestre el programa compartido y parte del programa específico

en una clase semanal, los lunes, y durante el segundo cuatrimestre todos los

días de lunes a jueves atienden al programa específico y, también en muchos

casos, continúan las asignaturas compartidas. Al mismo tiempo realizan

actividades complementarias.

El contenido de la parte específica de tercer curso ha versado sobre las

coordenadas existenciales del hombre, es decir, el espacio y el tiempo

humanos. Siguiendo el esquema propuesto en el plan de estudios, se han

presentado los conceptos básicos de espacio y tiempo: el universo, el origen

de la vida y del hombre; se ha continuado con un estudio del hombre a través

de los tiempos desde las perspectivas política, económica, social, cultural,

artística y técnica, pasando finalmente al conocimiento de la organización

mundial con creciente atención al mundo occidental, a Europa, a España, a

Andalucía y a Almería. Como colofón al programa una reflexión sobre la

desigualdad entre la condición masculina y femenina desde distintas

perspectivas: cultural-histórica, familiar, laboral y literaria.

La organización ha recaído también en el Director del programa, la

Subdirectora y dos coordinadoras de módulo.

El cuarto curso, primero del segundo ciclo, ha contado con la

matrícula de 43 alumnos y el de quinto con 28. Las posibilidades económicas

de este curso académico han permitido mantener separados ambos cursos

para seguir la programación específica, que está centrada sobre

investigación: líneas y proyectos en la UAL


16

Durante todo el curso el programa específico, a razón de una clase

semanal, los martes asisten a clase el curso cuarto y los miércoles el curso

quinto, hasta totalizar las 45 horas figuradas en el plan de estudios, ha

informado a los alumnos de la estructura funcional de la UAL y de la

investigación que en ella se desarrolla.

Para unificar de algún modo lo que pudiera dispersarse demasiado

hemos sugerido a los profesores informasen a los alumnos de:

- la perspectiva histórica de la investigación en el ámbito de que se

trate,

- las líneas que se siguen en la UAL, los temas preferentes y la

justificación de tal preferencia (sea el tema, los medios disponibles,

los intereses personales o sociales),

- la metodología específica de trabajo,

- y otros aspectos que el profesor estime relevantes y oportunos

(personas, publicaciones, conexiones con otros grupos de

investigación, proyección social, etc.).

La principal actividad durante todo el año académico ha sido cursar

asignaturas en el Campus, de su libre elección y orientadas a la realización

del trabajo final.

La organización ha recaído también en el Director de Secretariado de

Universidad de Mayores, la Subdirectora y dos coordinadoras de módulo en

los dos cursos.

El programa de Ampliación y profundización ha contado con una

matrícula de 115 alumnos. Este programa, que no es repetitivo cada año,

permite que se vaya engrosando con los alumnos que concluyan el segundo

ciclo y desean continuar en el programa. El proyecto aprobado por la UAL


17

recoge que las actividades propias consisten en cursos monográficos elegidos

por el grupo-curso, no por cada individuo. Continúan compartiendo saberes

con los alumnos en el Campus y participar en las actividades

complementarias.

Los monográficos desarrollados han sido:

Profesor Título

D. Diego Alonso Cánovas de la Universidad de Almería. Pensamiento mágico. Superstición.

Dª. Clara Eugenia Peragón López de la Universidad de

Granada Generación del 27.

D. Ramón Herrera Campos de la Universidad de

Almería. Derecho de familia.


Almería. Derecho Sucesorio.

D. Juan de Mota Salvador Sucesión hereditaria.

D. Juan Gabriel García Cantón Una aproximación a la historia del

cine en Almería.

D. Alfredo Ureña Uceda de la Universidad de Almería. Las catedrales andaluzas en el

Renacimiento.


18

D. Jesús Baca Martín El cine clásico: estética y narrativa.

Dª. Sofía Jover Rodríguez de la Universidad de Almería. El ritmo en el flamenco a través de la

grafía no convencional.

D. José Heras Sánchez de la Universidad de Almería. .

D. Luís Cortés Rodríguez de la Universidad de Almería. El juez Calatayud: lo formal y lo

eficaz. El bien hablar y sus principios

D. Antonio Bañón Hernández de la Universidad de

Almería. Discurso, comunicación y salud.

D. El Hassan Belarbi de la Universidad de Almería. Visita a los laboratorios de la

Universidad de Almería.

D. Cayetano Aranda Torres de la Universidad de

Almería La Filosofía.

D. José Rojas García Lo mejor, prevenir.

Dª. Mª Carmen Martínez Sola El poblamiento de Norteamérica.

Dª. Mª Carmen Martínez Sola El asentamiento de las trece colonias

en Norteamérica.

D. Xabier Markiegi Candina Transmisión de valores a los menores.


19

D. Jorge Espinosa Peñuela Arquitectura almeriense.

D. Jorge Espinosa Peñuela Arquitectura de posguerra.

Los responsables del Programa han mantenido reuniones con los

equipos delegados (dos alumnos de cada curso) y con una periodicidad

mensual con la finalidad de incrementar el protagonismo del alumnado en la

toma de decisiones organizativas y realizar un seguimiento de su visión sobre

el desarrollo del Programa. Se han pasado diversos cuestionarios y pedido su

opinión acerca de aquellos contenidos de los diferentes programas que

consideran deberían ser modificados.

Por el trabajo realizado, disposición y colaboración, un sincero

agradecimiento a todos y cada uno de los 14 delegados de las diferentes clases.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Son flexibles en número, ubicación, contenido y duración según el proyecto;

buscamos sean concordantes con el plan de estudios, con los intereses de los

alumnos y con los temas de actualidad. En todo caso tienen que ajustarse a las

posibilidades económicas. Esta parte del programa resulta altamente

enriquecedora del mismo y es gratificante para los alumnos. Estas

actividades, sin excluir otras posibles, son seminarios, talleres, conferencias y

viajes de carácter científico o de prácticas de asignaturas.


20

La duración del curso, tras los períodos de preinscripción y matrícula y las

sesiones de información realizadas en el mes de octubre, el curso lectivo para

los alumnos comenzó el 05 de Octubre y finalizó el día 03 de Junio.

Las actividades complementarias, comunes en su mayoría para todos los

alumnos, como figura en el plan, han sido:

Seminarios sobre temas acordes con el programa y/o de actualidad. Se han

superado las 56 horas de seminarios figuradas en la propuesta, de las que han

sido comunes las de preparación de los viajes culturales y las de temas de

actualidad.

Talleres: como oferta a todos los alumnos del programa, se han realizado de:

Psicomotricidad comenzó el 11 de marzo hasta el 03 de junio, son los

jueves:

Grupo de 1º, 2º, 3º y 4º de 10.00h a 11.15h : 21 alumnos

Grupo de 5º y Ampliación de 11.15h a 12.30h : 33 alumnos.

Actividades físicas para mayores, han dispuesto de las instalaciones

deportivas de la Universidad de Almería, durante el tiempo necesario.

Participan 65 alumnos.

Inglés nivel 0 lunes y miércoles de 10h a 11.30h : 7 alumnos.

Inglés nivel 0 martes y jueves de 10h a 11.30h : 8 alumnos.

Inglés nivel 1 lunes y miércoles de 11.30h a 13.00h: 13 alumnos.

Inglés nivel 1 martes y jueves de 11.30h a 13.00h: 13 alumnos.

Francés lunes de 12.30h a 14.00h : 10 alumnos.

Italiano lunes y miércoles de 10.00h a 11.30h : 5 alumnos

Informática nivel 0 lunes y miércoles de 10h a 11.30h : 16 alumnos

Informática nivel 0 martes y jueves de 10h a 11.30h : 15 alumnos

Informática nivel 1 lunes y miércoles de 11.30h a 13.00h: 20 alumnos.


21

Informática nivel 1 martes y jueves de 11.30h a 13.00h: 18 alumnos.

Taller de Teatro martes de 19.00h a 20.30: 18 alumnos

Taller de Narrativa.

Taller de Fotografía.

Los talleres de idiomas y de nuevas tecnologías tienen como objetivo

próximo que los alumnos mayores puedan incorporarse con éxito a las

asignaturas que se imparten en los cursos regulares de la Universidad y al

mundo actual en esos campos.

Los talleres de psicomotricidad, y actividades físicas para mayores atienden a

la formación de hábitos convenientes a la salud mental y física.

Los demás talleres tienen como objetivo aproximar a los alumnos a las artes y

fomentar la creatividad.

Conferencias y debates

El 11-06-10, el Catedrático de la Universidad de Almería D. Antonio

Pulido Bosch imparte la Lección Magistral de clausura de curso cuyo

título es “Las aguas en Almería: un bosquejo espacio-temporal”.

El 11-06-10, la Catedrática de la Universidad Complutense de Madrid

imparte la conferencia cuyo título es “La Felicidad en tiempos de

crisis”.

Viajes científicos-culturales

Visita a la Universidad de Almería y laboratorios químicos de la

misma día 23 de octubre de 2009 1 autobús: 47 alumnos

IV Congreso Internacional de la Hª de la Transición española

(UNED), del 02 al 05 de noviembre de 2009


22

Semana de la Ciencia en la Universidad de Almería, del 09 al 12 de

noviembre de 2009

Plataforma Solar de Tabernas día 10 de diciembre de 2009, 1 autobús:

51 alumnos

Guardas y vigías de la costa almeriense, día 18 de diciembre de 2009,

1 autobús: 53 alumnos

Guardas y vigías de la costa almeriense 22 de enero de 2010, 1

autobús: 53 alumnos

Observatorio de Calar Alto día 19 de marzo de 2010, 1 autobús: 54

alumnos

Valencia y Sos del Rey Católico del 13 al 18 de junio, 1 autobús: 60

alumnos

Valencia y Sos del Rey Católico del 20 al 25 de junio, 1 autobús: 30

alumnos

Visita a los Archivos de los Marqueses de Cabra el 05 de mayo de

2010, 18 alumnos

Visita al Embalse de Benínar el 27 de mayo de 2010 1 autobús: 40

alumnos

En todos los casos con un profesor experto en los temas.

Cursos de otoño y de verano

Un número importante de alumnos ha asistido a los cursos de otoño de la

Universidad y en la actualidad, se están matriculando en diversos cursos de

verano programados por la Universidad de Almería. En el momento de hacer

esta Memoria no es posible precisar su número porque aún está abierto el

plazo de matrícula.


23

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

OTRAS

ACTIVIDADES A

DESTACAR


24

INVESTIGACIÓN

En el campo de la INVESTIGACION hemos realizado y estamos en la

elaboración de una tesis doctoral bajo el título: “Estudio y análisis de los

beneficios del programa universitario en personas mayores”. El resultado es

animador y ello ha posibilitado que se presente otro proyecto bajo el título:

"Perfil psicológico de los alumnos de la Universidad de la Experiencia:

repercusión de este tipo de programas en la promoción de un envejecimiento

saludable" y cuyos resultados se publicarán el año que viene. Seguiremos

contando con los alumnos de Almería.

En la misma línea, podemos destacar que este año, se ha comenzado un

estudio de carácter longitudinal, para lo cual se han pasado esos mismos

cuestionarios a los/as alumnos/as de primer curso con la finalidad de realizar

su seguimiento a lo largo de los diferentes cursos y conocer la influencia del

programa.

Así, los alumnos del programa han colaborado con su participación en

diversos proyectos de investigación, como:

- Han participado en numerosas investigaciones, destacando la

lectura de una Tesis doctoral prevista para el año 2009.

- Se ha colaborado con otras universidades enviando la

información solicitada.


25

Otros actos en los que ha participado o estado representado el programa

de mayores en la Universidad de Almería

La Junta de Andalucía, a través de la Dirección General de Mayores, se ha

propuesto el objetivo de aunar la estructura básica de los Programas

Universitarios de Mayores de Andalucía, y formular criterios para la

distribución justa de las subvenciones a los mismos. Para ello ha convocado

diversas reuniones a las que han asistido representantes de nuestro Programa.

Estas reuniones han sido:

Se ha participado en la actividad “Mayores por el medio ambiente”


26

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

VALORACION EN

RELACION CON LOS

OBJETIVOS


27

Se puede afirmar que las actividades programadas, aprobadas y realizadas en

el curso 2009-2010 tienen carácter científico, han estado dirigidas por

profesorado universitario o con un currículo adecuado al tema y han ofrecido

unos contenidos de formación humanística y de campos de interés personal de

cada alumno. El número de profesores que han colaborado en las tareas del

programa específico es de 164, el 83% de los mismos son de la UAL y el

17% externos.

La vivencia diaria entre los alumnos mayores pone de manifiesto el clima de

compañerismo y amistad dentro de las aulas, ampliado a horas de vacación o

de otras actividades del curso.

La convivencia en el Campus no ha suscitado, hasta ahora, ningún problema

en relación con las distintas generaciones de los alumnos jóvenes y mayores

de la UAL, más bien consta, y lo aseveran los profesores, que la relación es

óptima y se extiende a actos externos a las aulas, festejos de fin de curso,

atenciones a profesores, etc.

Del mismo modo, destacar que un número importante de alumnos ha asistido

a los Cursos de Otoño realizados por la Universidad de Almería y un número

considerable también se está matriculando en diversos cursos de verano

programados por la Universidad de Almería. En el momento de hacer esta

Memoria no es posible precisar su número porque aún está abierto el plazo de

matrícula.

Para muchos docentes, tal y como han querido ponerlo de manifiesto, estos

alumnos mayores han enriquecido con su presencia, asistencia, interés y

participación las actividades de clases teóricas y prácticas.


28

Hemos solicitado en un breve cuestionario la opinión de los profesores que

reciben en su clase, junto con los alumnos regulares, a alumnos mayores

sobre cinco ítems: regularidad en la asistencia de los alumnos a clase, el

grado de su participación, el interés mostrado por éstos, el grado de

satisfacción del profesor con el programa y su valoración del mismo.

Destacando, que en todos los casos, el profesorado está bastante satisfecho

con el programa, la organización y los/as alumnos/as del programa.

Las extensiones del programa y el proyecto para irradiar nuestras actividades

a otras personas en centros de “mayores” que ya tiene elaborado el programa

y los instrumentos para la recogida de datos, nos sitúan en la línea de

interculturalidad y atención a los pueblos que se estiman metas a conseguir.

Numerosos han sido los Ayuntamientos que han solicitado información sobre

la Universidad de Mayores.


29

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

SECUENCIA DEL

ACTO DE CLAUSURA


30

Día 11 de Junio a las 11.30h., en el Auditorio de la Universidad de Almería

(Campus Universitario)

Actuación del Coro Universitario.

Presentación de la memoria del curso por el Director de Secretariado

de la Universidad de Mayores. D. José Jesús Gázquez Linares.

Lección magistral “La felicidad en tiempos de crisis” dictada por Dª

Mª Victoria Gordillo Álvarez-Valdés. Catedrática de la Universidad

Complutense de Madrid.

Entrega de diplomas e imposición de Bandas

Intervención de D. Luis López Jiménez. Delegado Provincial de la

Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de

Andalucía.

Intervención de D. Juan Carlos Usero López, Presidente de la Excma.

Diputación de Almería.

Intervención de Dª. Rebeca Gómez Gázquez, concejala del Excmo.

Ayuntamiento de Almería.

Clausura del curso por el Excmo. Sr. Rector Magnífico de la

Universidad de Almería D. Pedro Roque Molina García

Visita a la exposición del grupo de fotografía del Programa, en la Sala

Bioclimática.

Actuación del Coro Universitario.

En Almería, a 11 de junio de 2010

Fdo: José Jesús Gázquez Linares Director de Secretariado de Universidad de Mayores


31

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

AGRADECIMIENTOS


32

Además del crecido número de profesores que participan en el programa

propio y de los que reciben alumnos en sus clases, nuestro agradecimiento al

Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Deportes. Esta

Dirección agradece sinceramente, la colaboración prestada por parte de los

distintos delegados-representantes de clase, por su estimable ayuda.

Sin olvidar que la realización de este Programa es posible gracias a la

contribución, junto con la Universidad de Almería, de la Consejería para la

Igualdad y Bienestar Social, a través de la Fundación Andaluza de Servicios

Sociales, del Excmo. Ayuntamiento de Almería y de la Excma. Diputación de

Almería.


33

MEMORIA DEL AÑO

ACADÉMICO

2009-2010

PROGRAMA

UNIVERSITARIO:

"MAYORES EN LA

UNIVERSIDAD:

CIENCIA Y

EXPERIENCIA"

SEDE DE ALMERIA

In Memorian


34

Lamentamos la pérdida de antiguos alumnos del Programa: D. Juan Berruezo

Robles (antes del comienzo del curso actual), Teresa Casal Barroso y

Francisco Haro Imbernon, que han fallecido en este curso.


35

ANEXO I

RELACION DE

ALUMNOS QUE HAN

OBTENIDO DIPLOMA

DE PRIMER Y

SEGUNDO CICLO


36

RELACION DE ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO DIPLOMA DE

ASISTENCIA/APROVECHAMIENTO PRIMER CICLO

75198893W DOLORES MARTINEZ GARCIA

27076933E Mª JOSEFA SOTO RODRIGUEZ

45247832R Mª CARMEN TEJADA PECINO

22389664S ANA ROLDAN PEREZ

20384875K Mª ROSARIO MAHIQUES SANELEUTERIO

26993593B Mª TERESA IBAÑEZ ALAMO

27208041F JUANA MULLOR MULLOR

27141719V DOLORES CRUZ CARDILA

27153963W ANTONIO MUÑOZ GOMEZ

45212422B ALICIA BUENO HERNANDEZ

27174655V JOSEFA ESCAMILLA PEREZ

27191781P DOLORES MAÑAS GARCIA

27190643C DOLORES DIAZ MARTINEZ

27200491R Mª DEL CARMEN CORDERO DE OÑA

26980090D ANTONIO SANCHEZ FERNANDEZ

26986493H CARMEN FORTES SEGURA

27068654T JUAN FORTES SEGURA

7004222L Mª DEL CARMEN RINCONADA SANCHEZ

27176903B MARIA MARTINEZ MARICHAL

27171304R FRANCISCO GALVEZ BELMONTE

22389664S ANA ROLDAN PEREZ

26990012H FRANCISCA BRETONES GOMEZ

27079483L EVA Mª OROZCO RODRIGUEZ

03367216Q LUCIO MARIANO VELA GOMEZ

27166529X FRANCISCO URRUTIA PEREZ

75191056P ENCARNACION RUIZ VARGAS

00780890V SEBASTIAN

LORCA GONZALEZ DEL

PERAL

26979675P JOSE GARCIA BAÑOS

27001689B ELOISA ESPINOSA LOPEZ

71910272J JULITA HUMANES LORENZO

27188157H AMALIA GARCIA LOPEZ

1552449X FRANCISCO JAVIER ESTEBAN RETA

74697669V Mª DEL ROSARIO VALVERDE LOPEZ

23740663V ANA VALVERDE LOPEZ

27181679A MARIA ANGELES RUEDA ACIEN

27073226H MANUEL BRETONES GARCIA


37

27210011E ISABEL RAMON GARCIA

50007038R JOSE RECHE MARMOL

1058973F Mª ANTONIA JABATO IBAÑEZ

27148562Y MARIA DEL MAR CARPIO ABAD

22805792G GLORIA CERVANTES GUTIERREZ

27174774K MARIA CRUZ GARCIA

27166507B MARIA DEL CAMEN FERNANDEZ ROMERO

36542420C JUAN MARTIN ALCALDE

27177670L MARIA DEL CARMEN TORRIJOS ARRIBA

27174566C Mª ANGELES MARTINEZ SILES

23202671H Mª CARMEN CAMPOS RUIZ

RELACION DE ALUMNOS QUE HAN OBTENIDO DIPLOMA DE

ASISTENCIA/APROVECHAMIENTO EN SEGUNDO CICLO

22391675W CAROLINA MILLAN AZOFRA

45412189T ENRIQUE VILLA GARCIA

11227009L MARIA ANGELES GOMEZ NIETO

27066859E

MARIA DE LOS

DOLORES RAMIREZ LAO

27191945B MARIA DEL CARMEN GARCIA ESTEBAN

27167017S MARIA ANTONIA GONGORA VICENTE

00275868Y ELKE SCHMID UNTERHOLZNER

25819964A ANTONIO GALLEGO GUILLEN

75178462G ISABEL VALERO NUÑEZ

23146398A ROSA MARIN SANCHEZ

27178288M FRANCISCA VALERO NUÑEZ

27166366P ENCARNACON CRUZ LOPEZ

27154005K JOSE MADRID CESPEDES

27056996A MARIA JOSEFA MARTINEZ POZO

27111274R JUAN ANTONIO CORTES NAVARRO

27140056X

MARIA DE LAS

MERCEDES CRUZ MOYANO

75199100W MATILDE MAQUEDA LORENZO

27091693Q GASPAR PARDO SALVADOR

27063726V CONSUELO GIMENEZ MARTINEZ

8027455H ALEJANDRINA ORTIN GONZALEZ

716925S AVELINA HUETOS JUAREZ


38

27140536F FRANCISCO LUCAS GARCIA CASTILLO

27135872N MARIA DEL CARMEN GARCIA DIAZ

27183403W MARIA ELENA GARCIA PEREZ

26983592S FRANCISCA CARRETERO GARCIA

27066260X MARIA DOLORES GARCIA NAVARRO

27189708M TRINIDAD PINTEÑO NUÑEZ

27083605R ANGELES BERENGUEL ALVAREZ

26982786Z SALVADOR TORRES VILA


39

ANEXO II

RELACION DE

MONOGRAGICOS

IMPARTIDOS EN EL

CURSO ACADEMICO


40

Profesor Título

D. Diego Alonso Cánovas de la Universidad de Almería. Pensamiento mágico. Superstición.

Dª. Clara Eugenia Peragón López de la Universidad de

Granada Generación del 27.


Almería. Derecho de familia.


Almería. Derecho Sucesorio.

D. Juan de Mota Salvador Sucesión hereditaria.

D. Juan Gabriel García Cantón Una aproximación a la historia del

cine en Almería.

D. Alfredo Ureña Uceda de la Universidad de Almería. Las catedrales andaluzas en el

Renacimiento.

D. Jesús Baca Martín El cine clásico: estética y narrativa.

Dª. Sofía Jover Rodríguez de la Universidad de Almería. El ritmo en el flamenco a través de la

grafía no convencional.

D. José Heras Sánchez de la Universidad de Almería. .


41

D. Luís Cortés Rodríguez de la Universidad de Almería. El juez Calatayud: lo formal y lo

eficaz. El bien hablar y sus principios

D. Antonio Bañón Hernández de la Universidad de

Almería. Discurso, comunicación y salud.

D. El Hassan Belarbi de la Universidad de Almería. Visita a los laboratorios de la

Universidad de Almería.

D. Cayetano Aranda Torres de la Universidad de

Almería La Filosofía.

D. José Rojas García Lo mejor, prevenir.

Dª. Mª Carmen Martínez Sola El poblamiento de Norteamérica.

Dª. Mª Carmen Martínez Sola El asentamiento de las trece colonias

en Norteamérica.

D. Xabier Markiegi Candina Transmisión de valores a los menores.

D. Jorge Espinosa Peñuela Arquitectura almeriense.

D. Jorge Espinosa Peñuela Arquitectura de posguerra.


42

ANEXO III

RELACION DE

TALLERES

REALIZADOS

IMPARTIDOS EN EL

CURSO ACADEMICO


43

Los talleres realizados en este curso académico 2009-2010

Los talleres de idiomas y de nuevas tecnologías tienen como objetivo

próximo que los alumnos mayores puedan incorporarse con éxito a las

asignaturas que se imparten en los cursos regulares de la Universidad y al

mundo actual en esos campos.

Los talleres de psicomotricidad, y actividades físicas para mayores atienden a

la formación de hábitos convenientes a la salud mental y física.

Los demás talleres tienen como objetivo aproximar a los alumnos a las artes y

fomentar la creatividad.

Psicomotricidad comenzó el 11 de marzo hasta el 03 de junio, son

los jueves:

Grupo de 1º, 2º, 3º y 4º de 10.00h a 11.15h : 21 alumnos

Grupo de 5º y Ampliación de 11.15h a 12.30h : 33 alumnos.

Actividades físicas para mayores, han dispuesto de las instalaciones

deportivas de la Universidad de Almería, durante el tiempo

necesario. Participan 65 alumnos.

Inglés nivel 0 lunes y miércoles de 10h a 11.30h : 7 alumnos.

Inglés nivel 0 martes y jueves de 10h a 11.30h : 8 alumnos.

Inglés nivel 1 lunes y miércoles de 11.30h a 13.00h: 13 alumnos.

Inglés nivel 1 martes y jueves de 11.30h a 13.00h: 13 alumnos.

Francés lunes de 12.30h a 14.00h : 10 alumnos.

Italiano lunes y miércoles de 10.00h a 11.30h : 5 alumnos

Informática nivel 0 lunes y miércoles de 10h a 11.30h : 16 alumnos

Informática nivel 0 martes y jueves de 10h a 11.30h : 15 alumnos


44

Informática nivel 1 lunes y miércoles de 11.30h a 13.00h: 20

alumnos.

Informática nivel 1 martes y jueves de 11.30h a 13.00h: 18

alumnos.

Taller de Teatro martes de 19.00h a 20.30: 18 alumnos

Taller de Narrativa.

Taller de Fotografía.


45

ANEXO IV

MODELO DE

CUESTIONARIO DE

EVALUACIÓN

DIRIGIDO AL

PROFESORADO QUE

RECIBE ALUMNOS

MAYORES EN SUS

CLASES DEL

CAMPUS Y

RESUMEN DE

RESULTADOS


46

Evaluación del programa

MAYORES EN LA UNIVERSIDAD: CIENCIA Y EXPERIENCIA

Almería, junio de 2010

Estimado profesor y querido amigo

Durante este curso algunos de los alumnos de este programa han

elegido su asignatura para compartirla con los estudiantes jóvenes en el

primer cuatrimestre o están haciéndolo actualmente.

La Junta de Andalucía nos requiere la opinión de los profesores sobre

el programa y para nosotros sería de mucha utilidad para corregir, orientar

y acaso motivar a los alumnos “mayores”, conocer su apreciación de esta

convivencia de alumnos jóvenes y mayores en una clase normal.

Le ruego que, si puede, me dé su opinión acerca de los alumnos

“mayores” sobre los aspectos que figuran abajo y que nos lo remita. Si ha

tenido alumnos en más de una asignatura cumplimente, por favor una hoja

por cada una

Le sugiero lo haga puntuando de 1 (baja nota) a 5 (la mejor nota).

Gracias por su colaboración

Fdº. José Jesús Gázquez Linares

Director del Secretariado de la Universidad de Mayores


47

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PUNTUACIÓN

1 2 3 4

1.- LOS ALUMNOS ¿HAN ASISTIDO REGULARMENTE?

2.- CALIFIQUE EL GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LOS/AS ALUMNOS/AS

3.- CONSIDERA QUE EL PROGRAMA SUSCITA EL INTERÉS DE LOS/AS

ALUMNOS/AS

4.- COMO DOCENTE ¿CUÁL ES SU GRADO DE SATISFACCIÓN CON EL

PROGRAMA?

5.- ¿CÓMO VALORARÍA EL PROGRAMA?

- Cualquier otra valoración que estime oportuna

Comunicaciones:

Tfn: 950015202

Despachos 105 del Edf. “A” de Humanidades

en Univ. de ALMERÍA

[email protected]

mailto:[email protected]


48

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA “AULAS UNIVERSITARIAS DE FORMACIÓN ABIERTA PARA

MAYORES DE 55 AÑOS”

CUESTIONARIO DIRIGIDO AL PROFESORADO

NOMBRE DEL MÓDULO/ACTUACIÓN:

(PUNTUACIÓN DE 1 A 4)

PUNTUACIÓN

1.- LOS ALUMNOS ¿HAN ASISTIDO REGULARMENTE? 4.8

2.- CALIFIQUE EL GRADO DE PARTICIPACIÓN DE LOS/AS

ALUMNOS/AS

4.6

3.- CONSIDERA QUE EL PROGRAMA SUSCITA EL INTERÉS DE

LOS/AS ALUMNOS/AS

4.9

4.- COMO DOCENTE ¿CUÁL ES SU GRADO DE SATISFACCIÓN

CON EL PROGRAMA?

4.9

5.- ¿CÓMO VALORARÍA EL PROGRAMA? 4.7

OBSERVACIONES/ PROPUESTAS

Los profesores que han contestado al cuestionario han sido 51. Las puntuaciones que aparecen representan la media

de las valoraciones expresadas por estos profesores.


49

ANEXO V

HOJA DE

INFORMACION

PARA ALUMNOS DE

NUEVO INGRESO


50

Información para los alumnos de nuevo ingreso

¡Bienvenidos a la Universidad de Almería y al programa “Mayores en la

Universidad: Ciencia y Experiencia”!

Comentario al programa:

Sus objetivos son:

El enriquecimiento personal en esta etapa de la vida

El propiciar un ámbito para la amistad

El establecer una relación generacional e intergeneracional:

compañeros, profesores, alumnos jóvenes

Contribuir a la investigación universitaria

Contenidos:

En el 1º ciclo:

a) parte específica: conocer qué somos y cómo nos hacemos; tener una

visión muy general de la obra humana, y un conocimiento global del

espacio y el tiempo de la humanidad. Se realiza en Almería C/ Gerona,

35, 1ª planta, en Roquetas de Mar en C/ Víctor Palomo, s/n y en Huércal-

Overa en el Colegio Público Virgen del Río.

b) parte compartida con los estudiantes. Ofrece la posibilidad de profundizar

en el campo del saber por el que tenga cada uno más interés. Se realiza en

el campus, con los alumnos jóvenes, siguiendo las normas establecidas

para la asignatura pero sin la obligación de realizar exámenes.

c) Actividades complementarias:

- Seminarios: lecciones libres incluidas o no en la tarea habitual, ej.

preparación de viajes científico- culturales, temas da actualidad, etc.

- Talleres: para grupos de alumnos a propuesta de la dirección o a

sugerencia de los mismos alumnos y según las posibilidades de financiación.

- Conferencias

- Viajes científico-culturales.

- Otras.

En el 2º ciclo, cursos 4º y 5º:

- la parte específica de contenidos, a) sigue un programa bianual y versa

sobre la organización de la UAL y la investigación que en ella se lleva a

cabo en una clase semanal de 90 minutos

- las partes b) y c) como en el 1º ciclo


51

En el programa de ampliación:

a) la parte específica consiste en 45 horas de cursos monográficos obligados

para todos los alumnos de “ampliación” pero elegidos los temas por

mayoría de los alumnos del curso.

b) y c), estas partes como en los otros ciclos

Lo que se considera obligatorio:

- asistencia al menos el 75 % de las clases de la parte específica (esto, que

es exigencia de la UAL, nos obliga a hacer controles de asistencia)

- cursar en los tres años del 1º ciclo al menos 20 créditos (200 horas) en

asignaturas libremente elegidas por el alumno mayor de entre toda la

oferta de la UAL; en el 2º ciclo se deben cursar, al menos 40 créditos (400

horas) y se debe presentar un trabajo académico según las normas para el

mismo, y en el curso de ampliación el mínimo es de 4 créditos (40 horas)

cada curso académico, sin límite de cursos. En las asignaturas

compartidas la asistencia se juzga con el mismo criterio, 75 %.

- realizar, al menos 20 horas de seminarios en cada uno de los ciclos 1º y 2º

- participar en al menos un taller en cada ciclo.

Se considera voluntario:

- cursar más seminarios

- hacer más créditos de asignaturas del campus

- participar en más de un taller

- presentar trabajos académicos. Esto es obligatorio para obtener el diploma

de aptitud en 1º ciclo y para obtener diploma en 2º ciclo.

- asistir a conferencias y viajes científico-culturales organizados por el

programa o por los profesores de la UAL como práctica de las asignaturas

Trabajos: Son los que, sugeridos por el profesor, se realizan individualmente

o en equipo. Los profesores suelen emitir un informe sobre los mismos; una

copia de tal informe debe entregarse a la Directora del programa.

Pueden ser también trabajos orientados por cualquier experto sobre materias

afines a nuestro programa. En este caso debe anunciarse a la Dirección la

voluntad de realizarlo, el director del mismo y el título, y, una vez concluido,

ha de entregarse un ejemplar a la dirección para su evaluación.

Se consideran también como trabajos los talleres u otras actividades,

autorizadas por el programa, que sean dirigidos por un alumno “mayor” y

realizado por sus compañeros. Asimismo otras colaboraciones a solicitud de

la dirección del programa.


52

Diplomas: Una vez concluido un ciclo y cubiertas las exigencias mínimas

obligatorias, la Universidad de Almería otorga un diploma de asistencia, si

sólo se acredita ésta, o de aptitud o aprovechamiento si se han presentado

trabajos o colaboraciones. Estos diplomas que no tienen validez profesional,

no son competitivos, nunca conducen a una titulación universitaria reglada.

Vinculación con la Universidad

El programa “Mayores en la Universidad: Ciencia y Experiencia” está

integrado en el Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y

Deportes. Colabora el Secretariado de Enseñanzas Propias.

En el desarrollo del mismo intervienen: profesores, coordinadores de módulo,

subdirectores de sede y Directora del mismo. Colabora una persona de apoyo

administrativo. En las sedes de Roquetas de Mar y Vera los Ayuntamientos

colaboran en las tareas burocráticas y de información.

Financiación

Junto con la Universidad de Almería, subvencionan el programa:

- En Almería: La Excma. Diputación Provincial, el Excmo. Ayuntamiento

de Almería y la Delegación para la Igualdad y el Bienestar Social de la

Junta de Andalucía a través de la Fundación Andaluza de Servicios

Sociales.

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