Ministerio de Educación Ministerio de Educación de de la Naciónla NaciónLey Nº 24.521 Ley Nº 24.521 –– Art. 43Art. 43

Estándares Estándares de Psicologíade PsicologíaResolución Resolución 343/09343/09--ME ME -- EDUCACION SUPERIOR EDUCACION SUPERIOR

Áreas Áreas curricularescurriculares

Formación básicaFormación básica

Procesos bioProcesos bio--psicopsico--socialessociales

Historia Historia de de la la PsicologíaPsicología

InvestigaciónInvestigación

Ejes Ejes temáticostemáticos

Área filosóficaÁrea filosófica

11

Formación Formación profesionalprofesional

Formación Formación general general y y complementariacomplementaria Área socioÁrea socio--

culturalcultural

Área filosóficaÁrea filosófica

Evaluación y Evaluación y diagnóstico diagnóstico psicológicopsicológico

Procesos Procesos psicopatológicospsicopatológicos

Intervenciones Intervenciones en Psicologíaen Psicología

ClínicaClínica

Jurídico Jurídico forenseforenseÉtica Ética y y

DeontologíaDeontologíaOrganizacional Organizacional

laborallaboral

EducacionalEducacional

Social y Social y comunitariacomunitaria

22

33

Áreas Áreas curricularescurriculares

Procesos bioProcesos bio--psicopsico--socialessociales

Ejes Ejes temáticostemáticos

Sensopercepción, atención, emoción, Sensopercepción, atención, emoción, afectividad, deseo, motivación, afectividad, deseo, motivación, representación, imaginación, memoria, representación, imaginación, memoria, aprendizaje, pensamiento, lenguaje, aprendizaje, pensamiento, lenguaje, inteligencia y conducta.inteligencia y conducta.Bases biológicas del comportamiento, Bases biológicas del comportamiento, procesos neuropsicológicos. procesos neuropsicológicos. Principios de neuropsicofarmacología.Principios de neuropsicofarmacología.Personalidad. Procesos de subjetivación, Personalidad. Procesos de subjetivación, individuación y socialización.individuación y socialización.Estudio del desarrollo Estudio del desarrollo biopsicosocialbiopsicosocial en en los diferentes períodos evolutivos.los diferentes períodos evolutivos.

Contenidos curriculares Contenidos curriculares básicosbásicos

Formación básicaFormación básica Historia Historia de de la la PsicologíaPsicología

InvestigaciónInvestigación

11Orígenes históricos Orígenes históricos de de la Psicologíala Psicología..Comienzos Comienzos de de la Psicología científicala Psicología científica..Desarrollo de Desarrollo de las corrientes psicológicas las corrientes psicológicas contemporáneas.contemporáneas.La Psicología La Psicología en en la Argentinala Argentina..

Epistemología: fundamentación del Epistemología: fundamentación del conocimiento científicoconocimiento científico. . Lógica: términos, proposiciones y Lógica: términos, proposiciones y razonamientosrazonamientos..Estadística descriptiva e inferencialEstadística descriptiva e inferencial. . Metodología Metodología de investigación: de investigación: cuantitativa y cualitativacuantitativa y cualitativa..

Áreas Áreas curricularescurriculares

Ejes temáticosEjes temáticos Contenidos curriculares Contenidos curriculares básicosbásicos

Área filosóficaÁrea filosófica

Problemas, conceptos Problemas, conceptos y orientaciones y orientaciones fundamentales de fundamentales de la Filosofíala Filosofía..Concepciones Concepciones acerca del hombre y acerca del hombre y su su importancia importancia para para la Psicologíala Psicología..Principales Principales desarrollos en desarrollos en el el pensamiento filosóficopensamiento filosófico..Aportes de Aportes de la Filosofía la Filosofía a a la construcción la construcción de de teorías psicológicasteorías psicológicas..

Área socioÁrea socio--culturalcultural

Formación Formación general general y y complementariacomplementaria

22

de de teorías psicológicasteorías psicológicas..

Principales corrientes del pensamiento Principales corrientes del pensamiento sociológico y antropológicosociológico y antropológico..Incidencia Incidencia de los de los conceptos sociológicos y conceptos sociológicos y antropológicos en Psicologíaantropológicos en Psicología..Cultura Cultura y sociedady sociedad..

Áreas Áreas curricularescurriculares

Formación Formación

Ejes Ejes temáticostemáticos

Evaluación y Evaluación y diagnóstico diagnóstico psicológicopsicológico

Procesos Procesos 33

Evaluación psicológica y psicodiagnóstico: Evaluación psicológica y psicodiagnóstico: diversos diversos campos campos de aplicaciónde aplicación, , en distintas etapas en distintas etapas evolutivas evolutivas y y según diferentes según diferentes nosologías.nosologías.Técnicas de exploración y evaluación psicológicaTécnicas de exploración y evaluación psicológica..Fundamentos para Fundamentos para la construcción de la construcción de instrumentos de evaluación psicológicainstrumentos de evaluación psicológica. . Validez y confiabilidad Validez y confiabilidad de de los instrumentoslos instrumentos..Informe Informe y devolución psicodiagnósticay devolución psicodiagnóstica, según , según la la especificidad especificidad de cada de cada campo profesionalcampo profesional. .

Conceptos y fundamentos Conceptos y fundamentos de psicopatologíade psicopatología. . Diferentes enfoques teóricosDiferentes enfoques teóricos..El El abordaje institucional abordaje institucional de la enfermedad mental. de la enfermedad mental. Criterios Criterios de salud y enfermedadde salud y enfermedad, normalidad , normalidad --

Formación Formación profesionalprofesional

Procesos Procesos psicopatológicospsicopatológicos

Intervenciones Intervenciones en Psicologíaen Psicología

ClínicaClínica

Jurídico Jurídico forenseforense

Ética Ética y y DeontologíaDeontología

Organizacional Organizacional laborallaboral

EducacionalEducacional

Social y Social y comunitariacomunitaria

33 Criterios Criterios de salud y enfermedadde salud y enfermedad, normalidad , normalidad --anormalidadanormalidad, síntomas, síntomas, signos , signos y síndromes.y síndromes.Nosologías psicopatológicasNosologías psicopatológicas. . Manuales Manuales internacionales de clasificación diagnósticainternacionales de clasificación diagnóstica..

Conceptos básicos de Ética. Ética aplicada al Conceptos básicos de Ética. Ética aplicada al ejercicio profesionalejercicio profesional. . DeontologíaDeontología. Legislación vigente relativa al . Legislación vigente relativa al ejercicio profesional del psicólogoejercicio profesional del psicólogo..

Áreas Áreas curricularescurriculares

Formación Formación

Ejes temáticosEjes temáticos

Clín

ica

Clín

ica

33

Concepto Concepto y delimitación y delimitación de de la la Psicología ClínicaPsicología Clínica..Quehacer Quehacer del psicólogo del psicólogo en el campo de la Salud Mentalen el campo de la Salud Mental. Investigación, diagnóstico, . Investigación, diagnóstico, prevención, promoción, asistencia y tratamientoprevención, promoción, asistencia y tratamiento..Diversos abordajes clínicos: individualDiversos abordajes clínicos: individual, de pareja, de pareja, familiar, familiar, grupal en , grupal en la distintas la distintas etapas evolutivasetapas evolutivas..Diferentes Diferentes enfoques, abordajes enfoques, abordajes y estrategias psicológicas y psicoterapéuticasy estrategias psicológicas y psicoterapéuticas. . Modelos Modelos y estrategias de intervención en diferentes tipos de crisisy estrategias de intervención en diferentes tipos de crisis..

Concepto Concepto y delimitación y delimitación de de la la Psicología EducacionalPsicología Educacional..Quehacer Quehacer del psicólogo del psicólogo en en el ámbito educacional: investigación, prevención, el ámbito educacional: investigación, prevención, diagnóstico, mediación, orientación e intervención psicológicos diagnóstico, mediación, orientación e intervención psicológicos de los procesos de de los procesos de enseñanza enseñanza y aprendizaje y aprendizaje y y sus diversas problemáticassus diversas problemáticas..Abordaje Abordaje de diferentes temáticas educativas: diversidad e integración de diferentes temáticas educativas: diversidad e integración escolarescolar, , orientación vocacional orientación vocacional –– ocupacionalocupacional..E

du

caci

on

alE

du

caci

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al

Concepto Concepto y delimitación y delimitación de de la la Psicología Organizacional Psicología Organizacional Laboral.Laboral.Quehacer Quehacer del psicólogo del psicólogo en este campo.en este campo.Estructura Estructura y dinámica y dinámica de de las organizaciones. Diagnóstico organizacionallas organizaciones. Diagnóstico organizacional. Procesos . Procesos

Org

aniz

acio

nal

O

rgan

izac

ion

al

lab

ora

lla

bo

ralFormación Formación

profesionalprofesional

Intervenciones en Intervenciones en PsicologíaPsicología

Estructura Estructura y dinámica y dinámica de de las organizaciones. Diagnóstico organizacionallas organizaciones. Diagnóstico organizacional. Procesos . Procesos de cambio organizacional. Orientación e intervención de cambio organizacional. Orientación e intervención en en la problemática la problemática institucionalinstitucional. Proceso . Proceso de selección de selección de personalde personal. Capacitación . Capacitación y desarrollo. Procesos y desarrollo. Procesos de inserción y reinserción de inserción y reinserción laboral. Cultura laboral. Cultura y clima organizacionaly clima organizacional. Salud y trabajo.. Salud y trabajo.O

rgan

izac

ion

al

Org

aniz

acio

nal

lab

ora

lla

bo

ral

Concepto Concepto

Salud Pública Salud Pública

Concepto Concepto y delimitación y delimitación de de la la Psicología Social y ComunitariaPsicología Social y Comunitaria..Quehacer Quehacer del psicólogo del psicólogo en este campo.en este campo.Diferentes paradigmas Diferentes paradigmas y métodos en el campo de y métodos en el campo de la Psicología Socialla Psicología Social. . Proceso Proceso de influencia social y medios. Opinión pública de influencia social y medios. Opinión pública y propaganda y propaganda Grupo Grupo y liderazgo. Actitudes y prejuiciosy liderazgo. Actitudes y prejuicios..Modelos Modelos y estrategias de intervención en crisis comunitariasy estrategias de intervención en crisis comunitarias..Factores Factores de riesgo, epidemiología y prevención en situaciones sociales de riesgo, epidemiología y prevención en situaciones sociales Salud Pública Salud Pública y Salud Mental. y Salud Mental.

So

cial

y

So

cial

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com

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nit

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Concepto Concepto de de Psicología Jurídico Psicología Jurídico –– forenseforense. Quehacer . Quehacer del psicólogo del psicólogo en este en este campocampo. Psicología criminal. Psicología criminal. . El peritaje psicológico: ámbitos de aplicaciónEl peritaje psicológico: ámbitos de aplicación, formas , formas e e instrumentosinstrumentos. . Conceptos básicos Conceptos básicos de de Derecho relacionados Derecho relacionados con con la intervención la intervención profesional. Evaluación e intervención profesional. Evaluación e intervención en en el ámbito de minoridad y familiael ámbito de minoridad y familia. . Las Las instituciones de internación instituciones de internación penalpenal. Victimología. Victimología. . La mediación La mediación penal y otras formas penal y otras formas de resolución alternativa de conflictosde resolución alternativa de conflictos. . Abordajes terapéuticosAbordajes terapéuticos. . Daño psíquico e Daño psíquico e insaníainsanía. .

Jurí

dic

o

Jurí

dic

o

fore

nse

fore

nse

Plan Plan de Transición de Transición 20112011

TítuloTítulo: Licenciado en Psicología : Licenciado en Psicología Carga horaria Carga horaria total para obtener el título total para obtener el título de Licenciado en Psicologíade Licenciado en Psicología: : 33543354Total Total de materias de materias anuales: 14anuales: 14Total Total de materias de materias semestrales: 38semestrales: 38

Para obtener el título Para obtener el título de Licenciado en Psicología de Licenciado en Psicología los alumnos deberán aprobar una los alumnos deberán aprobar una PRUEBA DE SUFICIENCIA IDIOMATICA, en uno de PRUEBA DE SUFICIENCIA IDIOMATICA, en uno de los siguientes idiomas los siguientes idiomas Inglés, Inglés, Francés, Portugués Francés, Portugués e Italiano e Italiano (con cupos)(con cupos)

Listado Listado de de los contenidos para Seminario los contenidos para Seminario I y III y II

Psicología Psicología del del Grupo FamiliarGrupo FamiliarPsicología Psicología del del Grupo FamiliarGrupo FamiliarClínica de NiñosClínica de NiñosPsicología Psicología de de la Publicidad la Publicidad y Ventay VentaModelo EMDRModelo EMDRPsicología del ConsumidorPsicología del ConsumidorViolenciaViolenciaPNL PNL (Programación Neurolingüística(Programación Neurolingüística))Psicología CognitivaPsicología CognitivaPsicología PolíticaPsicología PolíticaPsicología EconómicaPsicología EconómicaTrastornos de Trastornos de la Alimentaciónla AlimentaciónRol Rol del psicólogo del psicólogo en en el ámbito jurídicoel ámbito jurídico--forenseforense

1998 2011Teología I Teología I

Filosofía I Filosofía I

Historia de la Psicología Historia de la Psicología

Neuropsicología Neuropsicología

Metodología de la Investigación Psicológica Metodología de la Investigación Psicológica

Psicología General Psicología General

Historia Universal Historia Universal

Lengua Castellana Lengua CastellanaPsicología Evolutiva y Cultura (niño y adolescente)

Psicología Evolutiva y Cultural (niño y adolescente)

Psicología profunda Psicología Profunda

Estadística (Descriptiva y Muestral) Estadística (Descriptiva y Muestral)

Teología II Teología II

Filosofía II Filosofía II

Antropología Filosofica Antropología Filosófica

Psicolinguistica Psicolingüística

Psicología Experimental Psicología Experimental

Psicología de la Personalidad Psicología de la Personalidad

Antropología Cultural

Sociología

Seminario I: Psicología Religiosa

Psicología Educacional Psicología Educacional

Suficiencia Idiomatica Suficiencia Idiomática

Psicopatología (General y Especial) Psicopatología (General y Especial)

Psicología Evolutiva y Cultural de Adultez y Senectud

Psicología Evolutiva y Cultural de Adultez y Senectud

Psicometría Psicometría

Psicología Social Psicología Social

Psicología del Deporte Psicología del Deporte

Dinámica de Grupo Dinámica de Grupo

Técnicas Proyectivas I Técnicas Proyectivas I

Orientación Educacional

2

Orientación Educacional

Psicología Laboral Psicología Laboral

Doctrina Social Doctrina Social

Técnicas Proyectivas II Técnicas Proyectivas II

Orientación Vocacional y Profesional Orientación Vocacional y Profesional

Psicología de las Relaciones Humanas Psicología de las Relaciones Humanas

Psicopatología del Deficiente Infantil Psicología Especial y de la Diversidad

Ética Profesional Ética Profesional

Psicología Clínica I (Psicoanálisis) Psicología Clínica I (Psicoanálisis)

Psicología Comunitaria

Seminario III: Psicología de la Marginalidad Drogodependencia y Abordajes Transdisciplinarios

Psicodiagnóstico Psicodiagnóstico

Psicología y Marginalidad Social Seminario II (Grupo Familiar)

Diseño y Construcción de Tesis Trabajo Integrador Final

Psicología Clínica II Psicología Clínica II

Psicología de las Organizaciones Psicología de las Organizaciones

Psicoterapia de Grupo Psicoterapia de Grupo

Trabajo Social Educacional Practica Preprofesional Educacional

3

Trabajo Social Educacional Practica Preprofesional Educacional

Seminario IV: Salud Publica Salud Pública

Psicología Forense Psicología Forense

Trabajo Social Laboral Práctica Preprofesional Laboral

Trabajo Social Clínica Práctica Preprofesional Clinica

Seminario V: Psicología Social Aplicada Práctica Preprofesional Sociocomunitaria

Práctica Preprofesional Jurídicoforense

Seminario II (Logoterapia) Seminario I (PNL)

Alumnos provenientes del plan 1998

2011

1º semestre 2º semestre

Cursando durante el año 2011 el segundo año

Antropología Cultural-modular, dictado intensivo

(con cupo)Sociología

RESOLUCION Nº 063/10ANEXO III

Cronograma del dictado de asignaturas que completan la formación según lo dispuesto por Resolución Ministerial 343/09

(con cupo)

Cursando durante el año 2011 el tercer, cuarto y

quinto año

Antropología Cultural-modular, dictado intensivo

(con cupo)

Sociología-modular, dictado intensivo

Cursando durante el año 2011 el cuarto año Psicología Comunitaria

Cursando durante el año 2011 el quinto año

Psicología Comunitaria modular, dictado

intensivo,Práctica Preprofesional

Jurídico-Forense

Departamento de Psicología – Universidad Católica de Salta – Febrero 2011