power point tema 6 metamáticas

7
TEMA 6: LAS FRACCIONES Natalia Fernández Ayuso- Morales Curso: 5º de primaria 2014/2015

Upload: nataliafernandezayuso

Post on 04-Aug-2015

81 views

Category:

Education


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: power point tema 6 metamáticas

TEMA 6: LAS FRACCIONES

Natalia Fernández Ayuso-Morales

Curso: 5º de primaria2014/2015

Page 2: power point tema 6 metamáticas

INDICE La fracción como reparto Fracción decimal y número decimal Comparación de fracciones Fracciones equivalentes

Page 3: power point tema 6 metamáticas

¿QUE SABEMOS?

Una fracción expresa alguna de las partes iguales en que se ha dividido la unidad

Las fracciones se leen nombrando, primero, el numerador y, después el denominador

En las fracciones cuyo denominador es mayor que 10, leemos, primero, el numerador y, después el denominador añadiendo la terminación -avo

Page 4: power point tema 6 metamáticas

LA FRACCIÓN COMO REPARTO

Álvaro, Javier y Sara tienen dos pizzas para repartir entre los tres a partes iguales. Para ello hacen lo siguiente.1º: como 2 : 3 no da exacto, dividen cada pizza en tres partes igualesCada pizza queda dividida en tres tercios; es decir, en total tiene seis tercios

2º Reparten los seis tercios entre los tres6 tercios : 3 = 2 tercios = 2/3

A cada uno le corresponde 2/3 de pizza

Page 5: power point tema 6 metamáticas

FRACCION DECIMAL Y NÚMERO DECIMAL

Las fracciones que tienen por denominador la unidad seguida de ceros se lama fracciones decimales

2/10 = 0,2 5/10 = 0,5 8/10 = 0,8

Toda fracción decimal equivalente a un número decimal exacto

Page 6: power point tema 6 metamáticas

COMPARACIÓN DE FRACCIONES

Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la fracción que tiene mayor numerador

5/9 es mayor que 3/9

Cuados dos fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la fracción que tiene menor denominador

3/4es mayor que 3/8

Page 7: power point tema 6 metamáticas

FRACCINES EQUIVALENTES

Las fracciones 8/24, 4/12 y 2/6 son fracciones equivalentes porque representan la misma parte de la unidad

Dos o más fracciones son equivalentes cuando representan la misma parte de la

unidad

Para obtener fracciones equivalentes por amplificaciónmultiplicamos el numerador y el denominador por el mismonúmero

Obtención de fracciones equivalentes

Para obtener fracciones equivalentes por simplificación dividimos el numerador y el denominador entre el mismo número

Cuando no podemos simplificar más, decimos que esa fracción es irreducible